- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по изобразительному искусству 5 класс, тема «Новогодняя открытка в программе Paint»
На уроке ребята работают в графическом редакторе Paint, создают открытку.
Конспект урока по изобразительному искусству 5 класс
Тема «Новогодняя открытка в программе Paint».
Тип урока: урок усвоения новых знаний и способов действия.
Структура:
1) Мотивация к учебной деятельности. (2 минуты)
2) Актуализация опорных знаний. Постановка цели и задач урока (5 минут)
3) Решение проблемы (7 минут)
4) Первичное закрепление (10 минут)
5) Самостоятельная работа (15 минут)
6) Рефлексия (1 минута)
Здравствуйте, ребята. Прозвенел звонок
Начинается урок
Вы хотите учиться?
Вы готовы трудиться?
Давайте возьмём друг друга за руки и закроем глаза. Оставим все свои тревоги за дверью, подумаем о чём-нибудь хорошем и добром, и почувствуем, как тепло передаётся друг другу. Открываем глаза.
-Отлично, ребята! Для чего мы выполнили это упражнение? (Чтобы настроиться на предстоящую работу, быть внимательными)
-Хорошо. Я хочу пожелать вам, чтобы на нашем занятии вы были такими же дружными и активными. Отлично, можете садиться на свои места.
-Для того, чтобы узнать, чему будет посвящён наш урок, нужно отгадать загадку.
“Он приходит в зимний вечер
Зажигать на ёлке свечи.
Он заводит хоровод,
Это праздник …..” (Новый год)
-Молодцы! Ребята, что для вас значит Новый год? С чем он ассоциируется? (Ответы детей)
-Давайте мы с вами остановимся на подарках.. Какие обычно подарки вам дарят на Новый год? (Ответы детей)
-А какие вы дарите подарки своим близким? (Ответы детей)
А давайте представим такую ситуацию, что нужно срочно поздравить друга с праздником, но друг находится далеко, в другом городе
-Как нам его быстро поздравить? (Мы можем создать открытку в программе Paint и быстро её отправить по электронной почте)
- В чем особенность этой программы? (В ней можно создавать рисунки, открытки и изменять их, писать текст, рисовать фигуры)
- А как по- другому можно назвать эту программу? (Графический редактор)
-Как вы думаете, какую поделку мы будем сегодня делать? (Будем создавать поздравительную открытку к Новому году в программе Paint).
-Значит, как может звучать тема нашего урока? (Новогодняя открытка созданная в программе Paint)
На доске – тема
-Значит, какова будет цель нашего урока? (Изготовить новогоднюю открытку)
На доске – цель
-Чтобы достичь цели, решим несколько пунктов плана на уроке.
На доске - план:
1.Понятие “открытка”
2.Виды открыток
3.Изображение
4.Анализ
-Рассмотрите открытки к празднику Новый год. (На доске изображения открыток к Новому году)
-Что изображено на этих открытках? (Елочка, снеговик, подарки, название праздника).
-Где находиться основной рисунок? ( В центре открытки)
- Название праздника где изображено?
-Какая цветовая гамма на открытках? Сочетаются ли цвета между собой?
-Рассмотрите мой образец, в какой программе выполнена моя открытка? (На доске распечатанная открытка учителя) (В программе Paint)
-Что является фоном моей открытки? (Заливка)
- Какие фигуры и линии я использовала в открытке? Круг, прямые линии, кривые линии)
- Как расположены элементы открытки? (Равномерно, заполняя фон открытки)
- Где написано название праздника? (В правом нижнем углу)
- Когда я закончила рисовать открытку, что я сделала с рисунком? (Сохранила на рабочем столе)
- При помощи какого устройства я вывела открытку? (При помощи принтера)
- Мы с вами назвали технологию выполнения поздравительной открытки в программеPaint.
-А чтобы вы изобразите на своей открытке к Новому году, подумайте над сюжетом.
-Повторим технику безопасности на компьютере.
1.Бережно обращаться с техникой.
2.Следить за осанкой.
3. Соблюдать расстояние от экрана до глаз-60-75 см (расстояние вытянутой руки).
4.Помнить, что направление взгляда должно быть перпендикулярно экрану монитора.
5.Каждые 5 минут открывать взгляд от экрана и смотреть вдаль.
6.Включать и выключать компьютер с разрешения учителя.
- Итак, ребята, вам на работу дается 10 минут, на столе у вас технологическая карта выполнения работы, вы её читаете и выполняете указанные действия, после выполнения работы, заполняете лист самооценки. Попробуйте оценить работы по заданным критериям: соответствие теме, подбор цветовой гаммы, аккуратность выполнения.
(После 5 минут работы на компьютере выполняется зарядка для глаз)
Технологическая карта выполнения задания в программеPaint
1.Сделайте эскиз рисунка на бумаге.
2. Запустите программу Paint, и вы увидите лист для рисования.
3. Измените размер листа, чтобы он стал немного меньше вашего окна в компьютере.
4.Сделайте цветную заливку фона рисунка.
5. Напишите название открытки Новый год,чтобы буквы были крупными.
6.Выполните рисунок. Убедитесь, что выбрали нужные цвета. Если сделали ошибку, отмените, нажав на синюю стрелочку вверху слева на панели инструментов.
7. Сохраните свою работу.
Алгоритм сохранения.
Сохранить как
Изображение в формате JPIG
Рабочий стол (Изображение)
Назовите работу
Сохранить
Ребята, наш урок подходит к концу. Скажите, удалось ли нам достичь нашей цели? Юля, прочитай её ещё раз, пожалуйста.
-К какому празднику вы можете еще изготовить подобные открытки?
-Благодарю вас за урок. Мне было очень интересно с вами поработать. Вы меня очень порадовали своей работой.
-А как вы себя чувствуете после нашего урока?
-Какое у вас настроение после нашего урока? Почему?
-Что вам далось легко на уроке?
-В чем испытали трудность?
-А кто кому хочет подарить свою открытку?
-Желаю вам хорошего дня!
Лист самооценки по выполнению открытки в программе Paint
Критерии | + | +/- | - | Оценка учителя |
1.Соответствие теме, оригинальность | ||||
2.Подбор цветовой гаммы | ||||
3.Эстетичность, аккуратность выполнения | ||||
Итого |
Итог урока. Рефлексия.
- Чему сегодня учились на уроке?
-Какие инструменты использовали при создании вашей работы? (Ластик, текст, заливка и др.)
-Какая часть работы вам понравилась? Почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593666-konspekt-uroka-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-5
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.