Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.12.2024
Презентация к материалу: план открытого занятия по дисциплине ен.02 «Дискретная математика с элементами математической логики»
Используемые методы обучения:
по источнику передачи знаний:
- словесные (беседа, объяснение, выводы);
- наглядные (мультимедийная презентация);
- практические (выполнение практических заданий, работа с опорным конспектом, применение программных средств реализации графовых алгоритмов).
по характеру познавательной деятельности обучающихся:
- частично-поисковый (эвристический);
- рефлексивный.
Оборудование и оснащение занятия: проектор, презентация учебного материала, методические материалы, опорный конспект.
Формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Формируемые компетенции:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
Междисциплинарные связи: ОП.02 Архитектура аппаратных средств, ОП.04 Основы алгоритмизации и программирования, ОП.08 Основы проектирования баз данных, ОП.11 Компьютерные сети, ОП.14 Математическое моделирование.
по источнику передачи знаний:
- словесные (беседа, объяснение, выводы);
- наглядные (мультимедийная презентация);
- практические (выполнение практических заданий, работа с опорным конспектом, применение программных средств реализации графовых алгоритмов).
по характеру познавательной деятельности обучающихся:
- частично-поисковый (эвристический);
- рефлексивный.
Оборудование и оснащение занятия: проектор, презентация учебного материала, методические материалы, опорный конспект.
Формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная.
Формируемые компетенции:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях.
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
Междисциплинарные связи: ОП.02 Архитектура аппаратных средств, ОП.04 Основы алгоритмизации и программирования, ОП.08 Основы проектирования баз данных, ОП.11 Компьютерные сети, ОП.14 Математическое моделирование.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Эффективный план подготовки к ОГЭ по математике: отслеживание результатов и коррекцияПлан открытого занятия по дисциплине ен.02 «Дискретная математика с элементами математической логики»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
Курсы переподготовки
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.