Языковедческие материалы по этимологии словарных слов для проведения уроков и внеурочных мероприятий по русскому языку

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с.Съезжее муниципального района Богатовский Самарской области

« Как проверить непроверяемое?»

(Языковедческие материалы по этимологии словарных слов для проведения уроков и внеурочных мероприятий по русскому языку)

Автор:

Шишканова Мария

Григорьевна,

учитель русского языка и литературы

ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Съезжее

2024

И хоть все говорим,

но не все мы готовы ,

Чтобы спросить себя,

как же читается слово

Изнутри, и судьбы его

дальний полет

Разглядеть, полюбить

только редкий дерзнет

Циприан Норвид

Русский язык по своему словарному составу - один из богатейших языков мира. Однако среди этого богатства встречается довольно большая группа слов, правописание которых не объясняется никакими правилами орфографии. Данная группа носит название «Словарные слова» и является частой причиной совершения ошибок учащимися всех классов.

Уже во втором классе на уроках русского языка ученики знакомятся с орфограммой №2, которая звучит так: «Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова нужно запоминать или обращаться к орфографическому словарю». Выучить эту орфограмму легко, а вот помощи от неё очень мало. Словарных слов - сотни, заучить их наизусть не так просто, а словарь и интернет доступны не всегда. Как же быть школьникам, ведь с каждым учебным годом количество слов с непроверяемыми гласными и согласными в корне увеличивается? Заучивать их трудно и скучно, а главное иногда вовсе не обязательно.

Данную проблему можно частично решить, если познакомить учащихся с информацией, собранной мною в проекте «Как проверить непроверяемое?»

Цель проектаисследования:повысить уровень грамотности путем выявления группы словарных слов, которые можно проверить однокоренными словами, подобранными с помощью этимологического анализа.

Задачи проекта: исследовать ряд словарных слов с точки зрения словообразования, этимологии, орфографии и морфологии 7

Этимология – (греч.etymon - истинное значение слова) наука о происхождении слов, о выявлении их древнего значения и первоначального строения. Для проведения этимологического разбора необходима работа с этимологическим словарем. Данная работа основана на сведениях из следующих этимологических словарей: «Школьный этимологический словарь русского языка» Н.М.Шанского и Т.А.Бобровой, «Этимологический словарь русского языка» Е.Л.Березович и Н.В.Галиновой, «Этимологический словарь русского языка» Г.П.Цыганенко.

Этимологический анализ слов довольно часто удивляет нас родством одних слов с другими. Это родство не всегда заметно, а иногда и вовсе утеряно. Внешняя форма слова изменчива, оттенки значений в русском языке многочисленны, но, несмотря на это ученые-этимологи, опираясь на целый ряд наук, находят тесную связь между казалось бы совершенно разными словами. В данной работе я попробовал использовать этимологические сведения на службе орфографии. Словарные слова, приведенные мною ниже, после этимологического исследования можно легко перевести из разряда непроверяемых в разряд слов с проверяемыми гласными и согласными в корне слова. Только проверочные слова к ним нелегко подобрать самому. Однако, изучив удивительные трансформации приведенных ниже слов, я заметил, что забыть эти неожиданные однокоренные ряды почти невозможно. Наверное, секрет здесь в том, что изменения в языке были основаны на глубокой логике наших предков.

Обратимся к словам с непроверяемыми гласными в корне, к которым с помощью этимологии можно подобрать проверочные слова.

Лопух , лопата, лопатка, лопоухий.

Изучив историю этих слов, мы узнаем, что на вопрос непроверяемой «о» в первом слоге этих слов можно ответить вполне определённо. В старину существовало слово лоп – плоское расширение, лист (этот корень сохранился в слове лопоухий). От него с помощью старинного суффикса – ух, известного нам по словам петух и пастух, образовалось слово лопух. С помощью других суффиксов от слова лоп образовались слова лопата и лопасть ( общее значение: плоские). Вот это слово лопасть с ударением на сомнительном «о» и указывает совершенно ясно какую букву надо писать в этих родственн ых словах. Таким же образом мы проверяем и слово лопатка как часть тела, родство этих слов подтверждается значением (лопатка – широкая, плоская кость, расположенная в верхней части спины).

л … пата

л …патка

л …пух О проверочное слово ЛОПАСТЬ

л…поухий

Одолеть, долой,долина.

Слово дол означает «низ, нижний край». Долина - это низина, впадина между горами, мы говорим: горы и долы.

Одолеть врага – значит сразить его, повергнуть в дол(вниз).

Слово долой образовалось от слова дол так же, как слово домой от слова дом. Долой значит свергнуть, выгнать, устранить.

Существует однокоренное этим словам слово подол, которое означает нижний край платья, юбки. В некоторых городах (в Киеве, Могилеве) подолом называют низовой район города. Опираясь на эти знания мы можем точно сказать, что в словах долина, долой и одолеть в корне пишется буква о,а проверочным словом будет слово подол с ударением в корне.

д…лина

д…лой о подол

од…леть

Колесо,колея, кольчуга, кольцо, колобок, около, коляска. Эти слова объединяет значение круга, кольца. Колея - след от колес; кольчуга – рубашка из металлических колец для защиты от ударов меча и копья; колобок – изделие из теста в форме шара, то есть с круглым боком; около – наречие или предлог со значением рядом, недалеко, образовалось от слова околица. А околицей раньше называли вспаханную вокруг деревни борозду, защищавшую от пожара и нечистой силы.

В старину слово коло значило «колесо, круг». По-украински и сейчас коло - это круг, окружность. В русском языке коло сохранилось во многих словах, причем среди уже перечисленных безударных корней, встречаются и слова с ударением на корень: околица, окольный, двуколка (двухколёсная тележка). Зная это, мы легко подберем проверочное слово к словарным словам с корнем коло.

к…лесо, к…лея, к…льцо, к…льчуга, колобок, ок…ло, к…ляска

ооколица, окольный, двуколка

Столица.

Слово столица одного корня со словом стол. Сейчас это слово имеет много значений: мебель (письменный стол), пища (диетический стол), отделение в учреждении (паспортный стол). В Древней Руси слово стол употреблялось в значении мебели и в значении княжения (престол). Говорили так: Ярослав сел на стол (= престол) отца своего Владимира. Отсюда древний город Киев, где княжили великие князья, назывался стольным градом, то есть столицей. Следовательно, у слова столица есть проверочное слово стол с ударением в корне.

ст…лица о стол

Копейка.

К ак ни странно это слово не имеет ничего общего со словом копить. Оно образовалось от слова копье (так же, как и семейка – семья, змейка – змея). Дело в том, что на одной из первых русских монет было изображение Георгия – Победоносца, проткнувшего копьем змея. В слове копья (множ. число) ясно слышится буква о, поэтому и слово копейка пишется с безударной о в корне.

к…пейка о копья

Мешок.

Слово мешок происходит от корня мех, так как вначале вместилище для сыпучих тел и мелких предметов изготовлялось из звериных шкур. В некоторых говорах ( в Закарпатье) мешок и поныне называют мехом.

м…шок е мех

Порошок.

В корне слова порошок (сыпучее веществ ) две гласные буквы, и обе мы можем проверить однокоренными словами, либо вспомнить о полногласных и неполногласных сочетаниях Родственное слову порошок устаревшее слово прах (пыль) сохранилось в современном языке в отдельных выражениях: разбить в пух и прах (до основания), все пошло прахом (исчезло, пропало).

Слово порошок общего корня со словами порох (взрывчатая смесь) и по

роша (свежий слой рыхлого снега). В этих словах ударение падает на первую и вторую гласные в корне, а значит в слове порошок мы уверенно напишем две о.

п …р…шок о порох, пороша

Запятая и знаки препинания.

Эти исконно русские слова связаны родством, но имеют в корнях чередование, поэтому будут иметь разные проверочные слова. Общее в значениях родственных им слов: остановиться, сделать паузу, вернуться.

У слова запятая проверочными словами могут быть : пятиться,пятка, препятствие, опять. А для слова препинание можно подобрать слово запинка.

зап…тая я препятствие

знаки преп…нания и запинка

Медведь.

Э то слово образовалось сложением двух корней. Причем интересующий нас с точки зрения орфографии первый корень однозначно восходит к слову мед. Всем известно, что медведи большие любители этой сладости. Что касается второго корня, то мнения этимологов расходятся. Одни говорят , что корень вед имеет значение ведающий, знающий,где мед. 133 Другие считают, что этот корень восходит к значению едящий, поедающий мед. Как бы то ни было мы свою безударную гласную в корне слова медведь проверяем словом мед.

м…дведь е мед.

Коньки

Э то собственно русское слово представляет собой уменьшительную форму существительного конь. Название дано из-за внешнего сходства: передняя часть лезвий коньков в первой половине 18 века изображала лошадиную голову. Это значит, что непроверяемое слово становится легко проверяемым.

к…ньки о конь

Перчатки

Слово перчатки образовалось от архаизма перст (палец). Несмотря на то, что это устаревшее слово давно не употребляется языке и могут стать проверочным словом для слова перчатки.в активной речи , производные от него слова перстень, наперсток активно живут в современном русском

п …рчатки е перстень

Корабль

По одной из версий это слово образовано от существительного короб (изделие для укладки чего-либо, плетеное из бересты или гибких прутьев). Связь между этими словами объясняется сходством технологии изготовления: корпуса некоторых примитивных лодок плелись из гибких прутьев, а затем обмазывались смолой. Отсюда следует, что гласную в корне слова корабль можно проверить словом короб.

к…рабль о короб

Черепаха, черепок, черепица.

Эти слова производны от существительного череп. Общее в значении этих слов сохранилось в говорах, где череп – оболочка чего-либо, корка, покрытие. Черепком раньше называли небольшой горшок, миску (оболочка для содержимого), теперь черепок – это осколок глиняного или фарфорового сосуда. Черепица – оболочка для дома, черепаха – животное в костяной оболочке, череп – оболочка головы. Таким образом выстроился однокоренной ряд, в котором есть слово с ударной гласной в корне.

ч…репаха, ч…репица, ч…репок

е череп

Пленительный

Это слово имеет значение «покоряющий своей прелестью, очаровательный», оно родственно словам пленить, взять в плен. Общим в значении будет «отобрать волю, захватить». Легко подбираем проверочное слово к гласной в корне.

п л…нительный е плен

Картина, картон, картечь.

Эти слова объединены тем, что их дальним родственником является греческое слово хартия (бумага, лист из папируса для письма), перешедшее в латинский как карта (лист бумаги). В Петровскую эпоху это слово пришло к нам в форме «карта» и в значении географическая карта. В 16 веке это же слово пришло в наш язык из польского уже в значении игральная карта.

В 18 веке от слова карта образуются сразу три новых слова: картина (с помощью суффикса –ин-), картон (толстая бумага, увеличительная форма от слова карта) и картечь (картонный цилиндр, наполненный мелкими пулями). Однокоренным этим словам будет и современное слово картридж (патрон, заряд, контейнер для чего-либо), значение которого будет близко только слову картечь.

Таким образом, слова картина, картон, картечь можно уверенно проверять словом карта.

к…ртина, к…ртон, к…ртечь

а карта

Педаль, экспедиция.

Предок этих слов – латинское pes (pedis –род. пад.), что означает нога. Этому слову родственны русские слова пеший, пехота, пешком. В 18 веке в русском языке появляется слово педаль (с франц.- ножной), а в 19 веке также из французского языка заимствуется слово велосипед (velox –быстрый и pes –нога).

Слово экспедиция заимствовано из латинского и первоначально означало «снимать с ног путы, устраивать, приготавливать», затем получило значение «отправка, поездка». Теперь к словам педаль и экспедиция мы безошибочно подберем проверочное слово – велосипед.

п …даль

э ксп…диция е велосипед

Запад

Правописание буквы- а в названии части света запад легко объяснить этимологически родственными словами падать, упасть. Всем известно, что солнце скрывается (падает) за горизонтом именно на западе. Кстати, древнерусский глагол западати со значением «заходить, закатываться, прятаться за чем-нибудь» образован от глагола падать.

з ап…д ападать

Таким образом, на примере приведенных выше слов мы можем утверждать, что этимология может помочь правильно писать слова. Другими словами, этимология довольно часто состоит на службе у орфографии. Но не только правильному написанию учит нас этимологический анализ слов. Пристально изучая жизнь слова, мы узнаем множество информации о жизни наших предков, их обычаях и нравах, язык как будто оживает на наших глазах и становится отображением жизни. Данное исследование имеет большой потенциал. Мною уже собран этимологический материал по словарным словам с непроизносимыми и двойными согласными, этимологический анализ которых поможет писать их без ошибок.

Примечания:

1. Г. Г. Граник С. М. Бондаренко Л. А. Концевая Секреты орфографии

1991 стр. 123

1. Е. Л. Березович Н. В. Галинова Этимологический словарь русского языка 2011 стр.155

1. Е. Л. Березович Н. В. Галинова Этимологический словарь русского языка 2011 стр.133

Список источников:

1. «Школьный этимологический словарь русского языка» Н.М.Шанского и Т.А.Бобровой 2006

2. «Этимологический словарь русского языка» Е.Л.Березович и Н.В.Галиновой 2011

3. «Этимологический словарь русского языка» Г.П.Цыганенко 2010

4. «Этимологический словарь славянских языков» под ред. О. Н. Трубачева 2011

5. Г. Г. Граник С. М. Бондаренко Л. А. Концевая «Секреты орфографии» 1991

6. Ю. В. Откупщиков «К истокам слова: рассказы о науке этимологии» 2010

7. А. Т. Арсирий Г. М. Дмитриева «Материалы по занимательной грамматике русского языка» 1963

« Как проверить непроверяемое?»

(Правильное написание словарных слов русского языка)

трудно, а главное — скучно заучивать слова с непроверяемыми гласными. А заучивать иногда вовсе не обязательно. На помощь орфографии может прийти этимология. О том, как этимология работает на службе у орфографии и как она связана с фразеологией, рассказывает кандидат филологических наук И. В. Шамшин.

ЧТО МОЖЕТ ЭТИМОЛОГИЯ?

Говорят, что каждое открытие начинается с удивления. Удивится человек тому, что знают и видят все: почему яблоко падает вниз, отчего листья зеленые, почему стол назван «столом». Задумается, станет расспрашивать, читать, изучать — и сделает открытие. Даже если наука давно объяснила эти явления.

Название науки, которая изучает происхождение слов, вам, конечно, знакомо — этимология.

А что может этимология?

Этимология может многое. Она может рассказать о том, как из одних слов вырастают другие. Из слова дол, например, вышли слова долина, долой, одолеть, преодолеть. Из древнего жерло («горло») — слово ожерелье. А волк получил такое имя потому, что он волочит по земле свою жертву.

Вот такие странные сближения…

Таким образом, на примере приведенных выше слов мы можем утверждать, что этимология может помочь правильно писать слова. Другими словами этимология довольно часто состоит на службе у орфографии.

Возьмём, например, эти ужасные и такие опасные непроверяемые гласные. Открыв любой учебник русского языка, читаем: «Непроверяемые гласные в корне слова следует запомнить или проверять по словарю». И приводятся примеры: колесо, лопата, страница… А между тем в большинстве случаев «непроверяемые» гласные можно(!) и нужно(!) проверить, если провести этимологический анализ слова, то есть выяснить историю его

Какие ассоциации вызывает у нас слово корабль? «Морское или речное судно; воздушный корабль; космический корабль…» Глобально! Но мы уже не помним, что когда-то эта «глобальность» умещалась в простом коробе - «лубяном или берестяном изделии для укладки и носки чего-нибудь», от которого и произошло слово корабль. И родственными ему являются слова корка и корыто.

А правописание А в названии части света запад легко объяснить этимологически родственными падать, упасть. Всем известно, что солнце скрывается (падает) за горизонтом именно на западе. Кстати, древнерусский глагол западати со значением «заходить, закатываться, прятаться за чем-нибудь» образован от глагола падать.

Легко объяснить и написание О в словах колесо, околесица, колея, около, кольцо, коловорот, колесить. Дело в том, что все они восходят к слову коло со значением «круг, окружность».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/593919-jazykovedcheskie-materialy-po-jetimologii-slo