Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.12.2024

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА «В стране сладостей с карлсоном» (для детей средней группы детского сада)

Богдашова Любовь Ивановна
музыкальный руководитель
Цель: Создать у детей радостное настроение, развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление.
Задачи: привлечь детей к участию в празднике; развивать коммуникативные качества в ребенке; развивать артистические способности детей; развивать творческое воображение; закрепить умение читать стихи, исполнять песни, правильно выполнять танцевальные движения; показать достижения детей в совместной деятельности воспитателей, детей и родителей; создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности; воспитывать желание делать добро.

Содержимое разработки

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА
«В СТРАНЕ СЛАДОСТЕЙ С КАРЛСОНОМ»
(для детей средней группы детского сада)

Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Карлсон,– взрослые;
Принцесса Карамелька, Конфетки, Гномики – дети.
Оборудование, атрибуты: 2 новогодних мешка; 1 корзина с бутафорскими сладостями: (конфеты, шоколадки, «сладкий зефир» - снежки) + большой поднос; фантик от конфеты; подарки для детей.

Музыкальный репертуар:

  • песня «Новогодняя считалочка» (музыка А. Ермолова, слова В. Борисова);

  • песня-хоровод «Снег идёт» (музыка и слова М. Еремеевой);

  • песня-танец «Топ-топ, сапожок» (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгина);

  • песня «Дед Мороз» (музыка и слова Н. Соломыкиной).

Ход праздника:

ЁЛКА НЕ СВЕТИТСЯ ОГОНЬКАМИ.
Звучит музыка, выходит Ведущая с ребёнком.

Ведущая: Вот и встретились мы вместе, наступает Новый год,

Пусть звучат сегодня песни, пусть кружится хоровод!

Ребёнок: С Новым годом поздравляем мы и взрослых, и детей!

Возле ёлки приглашаем веселиться поскорей!

Звучит песня «Новогодняя считалочка», дети входят в зал, выполняют танцевальные движения, на последнем куплете встают в полукруг, выходит Снегурочка.

  • песня «Новогодняя считалочка»

Снегурочка:Всех вас рада видеть я:
И больших, и маленьких,шустрых и удаленьких!
Я - Снегурочка, все детидружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер,и метелицу зимой!

Дети читают стихи и поют песню.

1 ребёнок: К нам приехала зима и Снегурочка сама!
Всех ребят сегодня ждёт добрый праздник – Новый год!

2 ребенок: Как красиво в нашем зале, мы гостей сюда позвали.
Веселится весь народ – мы встречаем Новый год!

3 ребенок: Дед Мороз идёт на праздникв яркой шубе, в валенках.
Он несёт с собой подаркидля больших и маленьких.

4 ребенок: На дворе всё холодней - всюду снег и стужа,
Чтобы стало веселей, очень праздник нужен!

5 ребёнок: Песни петь и веселиться здесь сегодня каждый рад,
Радостью сияют лица мам и пап и всех ребят!

Снегурочка: Становитесь в круг по шире, хоровод начнём красивый!

Дети вместе с Ведущей и Снегурочкой исполняют песню-хоровод «Снег идёт».

  • песня-хоровод «Снег идёт»

Дети стоят вокруг ёлки.

Снегурочка: Какие вы все нарядные да красивые, и какая нарядная у вас ёлка!
А вы не боитесь мороза? 
Дети: Нет!

Снегурочка: А если ручки замёрзнут?

Дети: Мы похлопаем! (хлопают в ладоши)

Снегурочка: А если ножки замёрзнут?

Дети: Мы потопаем! (топают ногами)

Снегурочка: Чтобы было нам теплей, потанцуем веселей!
Дети вместе с Ведущей и Снегурочкой исполняют «Танец по кругу».

  • «Танец по кругу»

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Снегурочка: Ребята, а ведь Дедушка Мороз должен прийти к нам на праздник!

Давайте его дружно позовём?!
Дети: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

Звучит музыка, выходит Карлсон с полупустым мешком Деда Мороза.

  • выход Карлсона

Карлсон:Я люблю жевать конфеты, и халву, и сладкий мёд,
Тот, кто любит дело это - хорошо меня поймёт!(показывает конфету за щекой, машет всем рукой)

Не годится мне горчица и от перца я бегу,
От горчицы огорчиться и заплакать я могу!»(разглядывает всё вокруг, требует аплодисментов у публики)Ой, сколько народу! Красота то какая! Здравствуйте, мои дорогие, пухленькие и худые! Пошалим?

Снегурочка(говорит полушепотом детям): Ребята, кажется, это не Дед Мороз!

(говорит громко Карлсону) Здравствуй, гость нежданный!

Карлсон (возмущенно): Как это, нежданный? Вы меня разве не ждали?

(обиженно) Ну, нет! Я так не играю… (ставит мешок под ёлку).

Я – самый главный гость на новогоднем празднике!

Снегурочка: Кто ж ты будешь, «главный гость»? Может, Дедушка Мороз?

Карлсон (гордо):  Нет, я ещё главнее! Я ещё важнее!

Снегурочка: И как же тебя зовут?

Карлсон (огорченно):  Вы что, правда, меня не узнали (ответы детей).

(громко и торжественно) Я – Карлсон, который живёт на крыше!

Снегурочка(пожимает Карлсону руку): Приятно познакомиться, Карлсон!
Но мы-то звали Деда Мороза!

Карлсон: А зачем он вам? (ответы детей) 

Дети:Нам нужно ёлочку зажечь!

Карлсон: Ёлку зажигать? Пожар ведь будет! 

И зачем же вам какой-то Дед, ста восьмидесяти лет?

Огоньки – это пустяки, дело житейское! Это я и сам могу!

Снегурочка(удивлённо): Сам?

Карлсон: Конечно, сам! Ведь я – умный и красивый!
Самый лучший в мире зажигатель ёлок!

Снегурочка(говорит полушепотом детям): Похоже, это самый лучший хвастун!

Карлсон (подходит к ёлке): Раз, два, трись! Ёлочка зажгись! (в недоумении) 
Не работает… А! Так это ж вы виноваты, не помогали мне!

Ну-ка, девочки и мальчики, все вместе: Раз, два, три - ёлочка гори!

Дети:Раз, два, три - ёлочка гори! (ёлка не загорается).
Карлсон: Давайте потопаем, похлопаем подуем, пальчиком погрозим!

Дети вместе с Карлсоном топают, хлопают в ладоши, дуют на ёлку.

Снегурочка: Ничего не получается - огоньки не зажигаются!

Карлсон (машет рукой в сторону на ёлки):Ух, какая капризная у вас ёлка!
Ну и ладно, и так сойдет! Будем веселиться и без огоньков!
Возле ёлочки мы встанем, хоровод мы заведём,
С Новым годом всех поздравим, песню весело споём!

Дети встают вокруг ёлки, исполняют песню – танец «Топ-топ сапожок».

  • песня-танец «Топ-топ, сапожок»

Звучит музыка, дети садятся на стульчики.

Снегурочка: Всё равно без Дедушки Мороза скучно! Но я знаю, почему он задерживается. У него сегодня очень много работы, он готовит для вас сладкие подарки! Ребята, а вы хотите узнать, откуда их Дедушка Мороз берёт?

Дети:Да!

Снегурочка:Тогда слушайте!

Далеко на Севере есть сладкая страна,
Там вместо снега – пряники, печенье, пастила.
Там Дедушка Мороз весь год подарки собирает,
Принцесса Карамелька ему там помогает!

А живут в этой сказочной стране сладкие конфетки, шоколад, мармелад, пряники, зефир и другие сладости! И все они с нетерпением ждут, когда же их положат в красочные коробки и отнесут детям на Новый год!

Карлсон: Снегурочка, а ведь скоро Новый год! Сделай так, чтоб все ребята и я попали в эту сказочную сладкую страну! Мне очень хочется чего-нибудь сладкого, я так люблю мармеладки, шоколадки!(гладит свой живот) А вам ребятки хочется? (ответы детей).

Снегурочка:Ну что ж, ведь Новый год – это волшебный праздник, когда все желания исполняются! А поможет нам волшебный серебристый снег….

В зале гаснет свет, звучит музыка волшебства, Снегурочка берёт «снежное покрывало» (лёгкая прозрачная ткань), обходит детей, слегка им накрывая.

  • музыка волшебства

Снегурочка:Снег, снег, лети, в сказку сладкую ты всех нас отнеси!
Вот мы и оказались в волшебной сладкой стране!
Звучит музыка, в зал входит Принцесса Карамелька.

  • выход принцессы Карамельки

Принцесса Карамелька: Здравствуйте, мои друзья! Сладкоежкам рада я!
Спешу поприветствовать гостей в королевстве чудес и сластей!
У меня добра не счесть – что ни пожелаете, всё есть!
Очень вкусный мармелад, нежный сладкий шоколад,
Вафли и печенье, джемы и варенье!
Ребята, а вы хотите познакомиться с моими друзьями? 
Дети:Да!
Принцесса Карамелька: Тогда, Конфетки - подружки, вы поспешите,
И танцем своим всех удивите!
Звучит музыка, в центр зала выходят девочки-Конфетки, читают стихи, исполняют танец.

1 конфетка: Мы конфетки озорные, вкусные и сладкие!
Полюбуйтесь вы на нас,какие мы нарядные!
2 конфетка:
Мы сладкие конфетки, попробуй, будешь рад!
И сладкая, и вредная, так люди говорят!
3 конфетка: Не бывает без конфет новогодней ночи,
Чтобы детки взяли нас - мы мечтаем очень!
4 конфетка: Мы конфетки не простые - все красивые такие!
Посмотрите-ка на нас, потанцуем мы сейчас!

  • «Танец конфеток» (по выбору музыкального руководителя)

Карлсон: Какие весёлые да сладкие конфетки!

Принцесса Карамелька, а с кем ты ещё нас познакомишь?

Принцесса Карамелька: В моей сказочной стране, в дивной, сладкой стороне,
На полянке, возле речки живут чудо – человечки!
Вам, друзья, они знакомы, человечки эти? 
Дети:Гномы!

Снегурочка:Гномиков мы этих знаем, живут они в лесу густом,
И под ёлкой в Новый год водят гномы хоровод!
Звучит музыка, в центр зала выходят мальчики-Гномы, читают стихи, исполняют танец.

1 гномик: Мы - пряничные гномики из сказочной страны,
У нас рубашки сладкиеи сладкие штаны!
2 гномик:
К вам на ёлку торопились,чуть с пути в лесу не сбились!
Очень дружно мы живём,и танцуем, и поём!
3 гномик:
Пришли мы к вам на праздникпорадовать гостей,
Плясать у нашей ёлочкимы можем целый день!

  • «Танец гномиков» (по выбору музыкального руководителя)

Снегурочка: Ай да, гномики смешные, вы - танцоры удалые!
Славно нас повеселили, своим танцем удивили!
Сколько сладостей, Принцесса Карамелька, в твоей стране!
Принцесса Карамелька: А сейчас, ребята, я предлагаю вам испечь волшебный сладкийпирог для Дедушки Мороза!
Снегурочка:
Девочки, стройтесь возле меня!
Карлсон: А мальчики возле меня!
Звучит музыка. Команда Снегурочки и Карлсона выстраиваются в полукруг перед ёлкой.

Снегурочка: Мы испечём пирог необычный, волшебный!
Дедушка Мороз услышит его аромат и обязательно придёт на праздник!
Карлсон: Я - самый замечательный мастер по пирогам! А чтобы его
приготовить, мы будем передавать по очереди разные сладости из корзины на поднос!
Звучит музыка, проводится игра «Волшебный пирог для Деда Мороза».

  • игра «Волшебный пирог для Деда Мороза»

Снегурочка: Посмотрите, какой замечательный пирог у нас получился!

Дети садятся на стульчики, Принцесса Карамелька уходит за кулисы.
Снегурочка: Ребята, а давайте мы ещё раз все дружно позовём Дедушку Мороза?!

Дети:Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!
Звучит музыка, выходит Дед Мороз без новогоднего мешка.

  • выход Деда Мороза

Дед Мороз: Ох-хо-хо, о-хо-хо, найти вас было нелегко!

Ещё утром к вам пришёл, и в зале ёлочку нашёл,
Но дети Деда не дождАлись, в страну сладостей умчались!
Пошёл за вами следом я — и вот нашёл я вас, друзья!
Знаю, все меня здесь ждали! Слышал, слышал, громко звали!
А мальчишки – шалунишки, рады видеть вы меня?
А девчушки – хохотушки, очень ждали вы меня?
Здравствуйте, дети дорогие! Здравствуйте, взрослые!
Поздравляю всех с наступающим Новым годом! (смотрит на ёлку)

Какая красивая ёлочка! Сколько на ней игрушек! А где же огоньки?

Карлсон:Огоньки зажечь на ёлке мы старались – всё без толку!
И топали, и хлопали, и пальчиком грозили! Сломалась, наверное!

Дед Мороз: И не топать, и не хлопать, и не пальчиком грозить,

Просто надо нашу ёлку очень звонко попросить:
«Ёлочка-красавица, поиграй-ка с нами! Елочка-красавица, засветись огнями!»

Скажем дружно«Раз, два, три! Наша ёлочка, гори!» 
Все: Раз, два, три! Наша ёлочка, гори! – 3 раза.
Звучит музыка, ёлка загорается огоньками.

  • загорание огней на ёлке

Ведущая: Дедушка Мороз! А дети тебя очень, очень ждали, и хотят про тебя спеть песенку! Вот послушай!
Дед Мороз: Что ж, ребята, выходите и меня повеселите!
Дети встают в круг перед ёлкой, исполняют песню «Дед Мороз» (Дед Мороз в центре круга).

  • песня «Дед Мороз»

Дети остаются в круге у ёлки.
Дед Мороз: Ох, и порадовали вы меня своей песенкой!
Карлсон: А ещё, Дедушка Мороз, наши ребятки хотят с тобой поиграть!
Дед Мороз: Вот и я тоже очень люблю играть! А вы, ребята, мороза не боитесь?
Дети:Нет!
Дед Мороз: Если я такой хороший, подставляйте все ладоши,
Но сначала для красы - подморожу всем носы!
Снегурочка: Очень любит Дед Мороз ущипнуть ребят за нос!
Проводится игра «Заморожу!» (в конце игры Дед Мороз догоняет детей; дети разбегаются и садятся на стульчики).

  • игра «Заморожу!»

Дед Мороз: Никого я не догнал,никого я не поймал!
Карлсон: Да, очень шустрый народв этом садике живёт!
Ведущая: Ну, как, Дедушка Мороз, понравилось тебе играть с нашими ребятками?
Дед Мороз: Ай да ребятишки, девчонки и мальчишки!
Вы меня повеселили и подарки заслужили!
А чтобы их получить, нужно нам вернуться из волшебной сладкой страны в детский сад!
Закрываем все глаза и говорим волшебные слова: «Вьюга, вьюга, закружи – в детский сад нас отнеси!» Повторяйте дружно все со мной!
Дети закрывают глаза и вместе с Дедом Морозом повторяют волшебные слова
Дед Мороз и дети: «Вьюга, вьюга, закружи – в детский сад нас отнеси!»
Звучит волшебная музыка, Дед Мороз ударяет посохом.
Снегурочка:Ребятки, открывайте глаза! Снова в детском мы саду!
Ура! И всем подарки раздавать пора!
Дед Мороз: Не волнуйтесь, не переживайте!
Всех ребяток угощу, никого не пропущу!
Вот только сейчас мешок свой с подарками найду…
Дед Мороз оглядывается, ищет мешок за ёлкой за ребятами, расстраивается.
Помню, ехал, снег кружил, где мешок я обронил?
Карлсон достает полупустой мешок из-под ёлки, протягивает Деду Морозу.
Карлсон (хитро): Этот мешок, Дедушка Мороз?
Дед Мороз (с облегчением):  Этот-этот! Мешок-то дети похудел (заглядывает в мешок) Кто-то все подарки съел! (хватается за голову в панике) Ай-яй-яй!
Карлсон: Пустяки, дело-то житейское! (шарит долго рукой в мешке и достает 1 подарок, оправдывается) Вот подарочек остался!
Дед Мороз: Так это ты, негодник, все мои подарки съел? Я подарки ребятам на праздник нёс(сердится на Карлсона) Вот я тебя сейчас заморожу!
Дед Мороз грозит посохом, бегает за Карлсоном вокруг ёлки.
Карлсон: Я только конфетку съел!
Снегурочка: Стойте-стойте! Подождите! Не ругайтесь!
Дедушка Мороз, ты же всё можешь! Вот возьми волшебный фантик, поколдуй и подарки вернутся к детям!
Дед Мороз: Не расстраивайтесь, детки, наколдую вам конфетки!
Звучит музыка. Дед Мороз ходит, колдует перед ёлкой, затем уходит за ёлочку и возвращается с мешком.
Дед Мороз:Получайте, детки, вкусные конфетки!
Звучит музыка, Дед Мороз, Снегурочка и Карлсон раздают детямподарки.

Дед Мороз: Что ж, друзья, пора прощаться, очень жалко расставаться,
Ну, а в следующем году – снова в гости к вам приду!
Карлсон: С Новым годом поздравляем, счастья, радости желаем!

Снегурочка:Праздничных забав, потех, пусть звучит у ёлки смех!
Герои праздника(вместе): С Новым годом всех-всех-всех!!!

Звучит музыка, дети фотографируются на память и выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594341-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-strane-slado

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Представленный сценарий праздничного мероприятия составлен педагогом с учетом
индивидуальных особенностей детей
полностью соответствует теме «Новый год».
Все методы и приемы, применяемые в сценарии, сочетались между собой. Музыкальный и
литературный материал и его объем соответствует возрасту и тематике праздника. Соблюдалась логическая
последовательно сть, детям будет легко было переключаться с одного вида деятельности на другой.
Новизна данного материала заключается в подходе к его содержанию, включены разнообразные виды
музыкальной творческой деятельности. Сценарий предполагает соединение игры, труда и обучения в
единое целое, что обеспечивает решение познавательных, практических и игровых задач.
ХВ конце праздника Снегурочка и Дед Мороз и Карлсон вручили детям подарки.
Данный опыт работы рекомендован к
использованию музыкальными руководителями в целях реализации ООП в области «Художественно-эстетическое развитие» направления «Музыка».

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки