Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.12.2024
Презентация «Обучение чтению и письму по системе Луи Брайля»
Презентация
«Обучение чтению и письму по системе Луи Брайля»
1 слайд
Обучение чтению и письму по системе Луи Брайля.
2 слайд
Техника письма и чтения по системе Брайля специфична в сравнении с техникой письма и чтения плоским шрифтом.
3 слайд
Рельефно-точечный шрифт был разработан в 1824 году французским тифлопедагогом Л. Брайлем в возрасте 15 лет. В основе шрифта Брайля лежит комбинация шести точек.
4 слайд
Каждая точка имеет своё место и свой номер в шеститочии. При чтении точки нумеруются по столбцам слева направо. При записи нумерация точек идёт в обратном порядке: справа налево.
5 слайд
В систему Брайля входят 63 знака, с помощью которых изображаются все литературные, математические, химические и другие обозначения. Л. Брайль все знаки свёл в одну таблицу, которую назвали «ключом» Брайля. Таблица состоит из 7 строк, содержащих 63 рельефно-точечных комбинаций. Пять первых строк имеют по 10 знаков и две строки по 6 и 7 комбинаций.
Все знаки расположены по определенному правилу. Первая строка является основной, в ней используются точки только двух верхних горизонтальных линий шеститочия- 1,2,4,5 точки. Следующие строки образуются добавлением новых точек к знакам 1-й строки.
6 слайд
В рельефно-точечном шрифте используется большое количество специальных символов. Так, в шрифте Брайля не имеют места подчеркивания. Вместо подчеркиваний используются особые знаки, которые ставятся в начале и в конце выделяемого фрагмента. Например, при синтаксическом разборе предложения вместо подчеркивания члены предложения заключаются с обеих сторон определенными знаками. Так, подлежащее принято заключать с обеих сторон круглыми скобками, ¬сказуемое - двойными круглыми скобками. Скобки, конечно, изображаются рельефно-точечным шрифтом. Дополнение заключается с обеих сторон специальными знаками, которые в плоскопечатном шрифте выглядят как вертикальные линии.
Например, вот как будет выглядеть фраза «(Ученик) ((взял)) IкнигуI» с выделенными членами предложения, если перевести точечную символику в плоский шрифт.
7 слайд
В математике используются специальные знаки для оформления различных формул и выражений. Цифра по системе брайля – это 2-х знаковый объект сочетания 2-х комбинаций. Первым компонентом этого сочетания является цифровой знак, а вторым – рассматриваемая цифра.
8 слайд
Цифры по Брайлю пишутся так же, как первые 10 букв латинского алфавита. Это следующие буквы русского алфавита: А Б Ц Д Е Ф Г Х И Ж. Разница в том, что перед цифрой всегда стоит цифровой знак (точки 3, 4, 5, 6).
9 слайд
Комбинация 1,2 точек обозначает букву Б, а если перед этими точками поставить цифровой знак, то это уже будет цифра 2.
10 слайд
Если перед числами 454, 257, 21710 не поставить цифровой знак, то они сразу превратятся в слова ДЕД, БЕГ, БАГАЖ. Этот пример наглядно показывает, как внимательно нужно относиться к написанию всех символов. Иначе полностью может быть искажен смысл нап
«Обучение чтению и письму по системе Луи Брайля»
1 слайд
Обучение чтению и письму по системе Луи Брайля.
2 слайд
Техника письма и чтения по системе Брайля специфична в сравнении с техникой письма и чтения плоским шрифтом.
3 слайд
Рельефно-точечный шрифт был разработан в 1824 году французским тифлопедагогом Л. Брайлем в возрасте 15 лет. В основе шрифта Брайля лежит комбинация шести точек.
4 слайд
Каждая точка имеет своё место и свой номер в шеститочии. При чтении точки нумеруются по столбцам слева направо. При записи нумерация точек идёт в обратном порядке: справа налево.
5 слайд
В систему Брайля входят 63 знака, с помощью которых изображаются все литературные, математические, химические и другие обозначения. Л. Брайль все знаки свёл в одну таблицу, которую назвали «ключом» Брайля. Таблица состоит из 7 строк, содержащих 63 рельефно-точечных комбинаций. Пять первых строк имеют по 10 знаков и две строки по 6 и 7 комбинаций.
Все знаки расположены по определенному правилу. Первая строка является основной, в ней используются точки только двух верхних горизонтальных линий шеститочия- 1,2,4,5 точки. Следующие строки образуются добавлением новых точек к знакам 1-й строки.
6 слайд
В рельефно-точечном шрифте используется большое количество специальных символов. Так, в шрифте Брайля не имеют места подчеркивания. Вместо подчеркиваний используются особые знаки, которые ставятся в начале и в конце выделяемого фрагмента. Например, при синтаксическом разборе предложения вместо подчеркивания члены предложения заключаются с обеих сторон определенными знаками. Так, подлежащее принято заключать с обеих сторон круглыми скобками, ¬сказуемое - двойными круглыми скобками. Скобки, конечно, изображаются рельефно-точечным шрифтом. Дополнение заключается с обеих сторон специальными знаками, которые в плоскопечатном шрифте выглядят как вертикальные линии.
Например, вот как будет выглядеть фраза «(Ученик) ((взял)) IкнигуI» с выделенными членами предложения, если перевести точечную символику в плоский шрифт.
7 слайд
В математике используются специальные знаки для оформления различных формул и выражений. Цифра по системе брайля – это 2-х знаковый объект сочетания 2-х комбинаций. Первым компонентом этого сочетания является цифровой знак, а вторым – рассматриваемая цифра.
8 слайд
Цифры по Брайлю пишутся так же, как первые 10 букв латинского алфавита. Это следующие буквы русского алфавита: А Б Ц Д Е Ф Г Х И Ж. Разница в том, что перед цифрой всегда стоит цифровой знак (точки 3, 4, 5, 6).
9 слайд
Комбинация 1,2 точек обозначает букву Б, а если перед этими точками поставить цифровой знак, то это уже будет цифра 2.
10 слайд
Если перед числами 454, 257, 21710 не поставить цифровой знак, то они сразу превратятся в слова ДЕД, БЕГ, БАГАЖ. Этот пример наглядно показывает, как внимательно нужно относиться к написанию всех символов. Иначе полностью может быть искажен смысл нап
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Электронные образовательные ресурсы в работе учителя-логопеда и учителя-дефектологаУроки английского языка в начальной школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.