Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.12.2024

Сценарий конкурса военно-патриотической песни «Песня для защитника»

Шайдулина Юлия Сергеевна
Учитель физической культуры
Сценарий конкурса военно-патриотической песни «Песня для защитника» к празднику 9 мая.
Цель мероприятия: формирование у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны, о значении культуры и искусства в годы войны, о значении музыки и песни на войне.
Задачи:
1.Сформировать у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны и о значении культуры и искусства в годы войны, о значении музыки и песни на войне.
2.Познакомить с историей создания популярных в годы войны песен.
3.Развивать творчество обучающихся.
4.Воспитывать патриотические чувства, уважение к старшему поколению, сумевшему выстоять и добыть Великую Победу в годы Великой Войны.
5.Прививать любовь и уважение к своей Родине и народу.
6. Предлагаемое мероприятие направлено на развитие творческого мышления, патриотических чувств, понимания роли ветеранов в победе над фашизмом.

Содержимое разработки

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Вихоревская средняя общеобразовательная школа №1»

Сценарий

конкурса военно-патриотической песни

«Песня для защитника»

2022 г.

Цель мероприятия: формирование у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны, о  значении  культуры и искусства в годы  войны, о  значении  музыки и  песни  на  войне.

Задачи:

1.Сформировать у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны  и о  значении  культуры и искусства в годы  войны, о  значении  музыки и  песни  на  войне.

2.Познакомить с историей создания популярных в годы войны  песен.

3.Развивать творчество обучающихся.

4.Воспитывать патриотические чувства, уважение к старшему поколению, сумевшему выстоять и добыть Великую Победу в годы Великой Войны.

5.Прививать любовь и уважение к своей Родине и народу.

6. Предлагаемое мероприятие направлено на  развитие творческого мышления, патриотических чувств, понимания роли ветеранов в победе над фашизмом.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники конкурса, педагоги, члены жюри и гости нашего мероприятия. Мы рады приветствовать Вас на конкурсе военно-патриотической песни!!!!!

Ведущий: При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.   

              

1-й ученик:

На дворе февраль, метелит вьюга,

В зале нам тепло от ваших глаз,

Рады мы приветствовать друг друга

По традиции уже не в первый раз.

2-й ученик:

Конкурс инсценированной песни

Мы проводим, чтобы дань отдать,

Тем, кому за наше с вами детство

Выпала судьба повоевать

Ведущий: Как вы уже догадались,  наша встреча посвящена Дню защитника Отечества. Стать настоящим, преданным защитником Отечества – ответственный поступок сильного человека. Иногда, с раннего детства мальчишки мечтают стать в будущем летчиками, десантниками, матросами и еще совсем маленькие они говорят “Мама, я обязательно буду солдатом…”.

Ведущий: Итак, мы начинаем наш конкурс патриотической песни. Оценивать его будет компетентное жюри. Разрешите мне вам его представить …

Ведущий:  Итак! Мы начинаем!!!!

Ведущий: Песни  военных лет... Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы  войны  и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная история Великой Отечественной  войны. На сцену приглашаем учеников 1 «А» класса.

Ребята споют песню____________________________________________

Ведущий:

От песен  сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой.
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.

3-й ученик:

Откуда начинается Россия?

С лозинки, что сбежала с речки синей.

А может, начинается с крыльца

Иль с поля, где пшеница раскачалась?

Откуда бы она ни начиналась,

Любви к России нет у нас конца.

Россия, где она кончается?

Найди конец, чтоб клином свет.

Россия в сердце начинается,

А в нём конца и края нет.

Ведущий: Песни  Великой Отечественной  войны: Они по-прежнему волнуют души ветеранов, любимы людьми сегодняшнего поколения. С первого дня  войны  и до праздничного победного салюта всегда были с солдатами, помогали преодолевать трудности, поднимали боевой дух воинов, сплачивали их. Как верный друг,  песня  не покидала фронтовика, она шла с солдатом в бой.

Кто сказал, что надо бросить
Песню
  на  войне?
После боя сердце просит
Музыку вдвойне!

Песня 1 «Б» класса________________________________________________

Ведущий:23 февраля – День защитника Отечества. У каждого из нас в семье кто-то носил, носит или готовится носить погоны. Отмечая этот праздник и гордясь им, мы выражаем свое уважение героям страны, защитникам нашей Родины во все времена.

На сцене 2 «А» класс с песней_________________________________________

4-й ученик:

Время героев обычно ты кажешься прошлым.

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

5-й ученик:

Время героев, по самому высшему праву

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть и славу, и долгую добрую память

Время героев, а что ты оставило нам?

6-й ученик:

Ты нам оставило ясное небо Отчизны,

Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,

Ты нам оставило самое главное в жизни-

Радость работы на мирной, счастливой земле.

Ведущий: На сцену приглашаем 2 «Б» класс с песней______________________

7-й ученик:

Мы в мирное время с тобой рождены,

Суровых препятствий в пути не встречали,

Но эхо далекой суровой войны

Нам в песнях поры той звучали.

Ведущий:Приглашается 3 класс с музыкальной композицией______________________________________________________________________

Ведущий: Сколько же было создано в военные годы  песен  о любви, о разлуке, о верности. Они пелись бойцами в землянках, в лесу. У костра, от них становилось теплее, от них утихала боль разлуки. Но течёт река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения, а мы продолжаем петь и помнить.

Ведущий:На сцене учащиеся 4 «А» класса с песней_______________________

Ведущий: Мы не видели войны, мы не представляем её ужаса.… Но мы помним тех, кто когда-то с оружием в руках встал на защиту самого дорогого в жизни любого человека – Родины. Участники нашего мероприятия не остались в стороне от великого подвига русского народа, от гнетущей боли, не затихающей с годами, от скорби в глазах тех, кого хоть как-то коснулась своим чёрным крылом Великая Отечественная война.

Ведущий:Завершают наш конкурс патриотической песни учащиеся 4 «Б» класса песней _______________________________________________________.

Ведущий: Песни  военных лет!.. От самых первых залпов и выстрелов и до победного майского салюта, через всю  войну  прошагали они в боевом солдатском строю. Для тех, кто прошел и пережил  войну, песни  эти сродни позывным из той незабываемой далекой поры. Стоит раздаться звукам одной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщины на лицах людей, загораются задорным блеском или наполняются глубоким раздумьем глаза.

Ведущий:

 К сожалению, на этой торжественной ноте закончилась творческая часть выступлений конкурсантов. Наступает торжественный и волнующий момент.

Начинаем церемонию награждения победителей!!!!

И мы с удовольствием предоставляем слово председателю жюри -  … 

Церемония награждения.

Ведущий:

Нам судьбой пристало в мире жить,

Видеть радугу в спокойных снах.

Память о войне будем хранить

В фильмах, песнях, музыке, стихах.

Ведущий: Мне очень хочется поблагодарить всех ребят, которые принимали сегодня активное участие в конкурсе. Спасибо всем,  и всего Вам  доброго!

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594626-scenarij-konkursa-voenno-patrioticheskoj-pesn

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Выбранный материал соответствует возрастным особенностям младших школьников .
-Прослеживается вязь с внеучебной программой: с торжественными мероприятиями и акциями Памяти,с конкурсами рисунков и сочинений и др.

-Способы и формы ,выбранные педагогом, соответствуют раскрытию темы , формированию чувства гордости за принадлежность народу-победителю, осознание сопричастности подвигам героев фронта и тыла.

-Вывод сделан с опорой на знания детей, их жизненный опыт ,затронул детские души, а именно, через эмоциональное слово учителя, музыкальное сопровождение, презентацию

-Важнейшая мировоззренческ ая идеяявлялась подготовкой к празднованию юбилейной даты.

Вместе с тем ,школьники узнали о событиях военной поры, о значении Великой Победы для судеб человечества, о цене ,которую заплатил наш народ за Победу.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки