- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год стучится в двери
Цель: создание новогоднего праздничного настроения у детей в преддверии Нового года.
Задачи:
• Организовать досуг детей в форме коллективных игр и конкурсов;
• Расширять кругозор, обогащать словарный запас;
• Создать эмоционально-радостную атмосферу праздника;
• Формировать коммуникативные умения, взаимовыручку, толерантность.
Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Пакет методических материалов новогодней игровой программы
«Новый год стучится в двери»
Ирина Алексеевна Бихерт,
педагог-организатор
Озёрск
2024
Утверждаю
Директор МБУ ДО ДТДиМ
________________Е.В. Романов
«____»________2024 г.
План подготовки
Игровой программы «Новый год стучится в двери», для воспитанников МБДОУ ДС «Родничок»
Время и место проведения:
09.12-12.12 Новогорненский филиал «Дружба»
№ п/п | Содержание | Сроки выполнения | Ответственный | Исполнитель |
1 | Разработка сценария мероприятия | 02.12 | Бихерт И.А. | Бихерт И.А. |
2 | Подготовка заданий и раздаточного материала | 02.12 | Бихерт И.А. | |
3 | Анонс мероприятия в сети Интернет | 06.12 | Бихерт И.А. | |
4 | Оформление актового зала | 03.12-06.12 | Бихерт И.А. Андреева Н.В. | |
5 | Проведение мероприятия (ведущий) | 09.12-12.12 | БихертИ.А. ДубнякН.В. Яминова Л.А. Андреева Н.В. Меркушева Т.В. | |
6 | Фотосъемка | 09.12-12.12 | Яминова Л.А. Меркушева Т.В. | |
7 | Техническое сопровождение мероприятия | 09.12-12.12 | Бихерт. И.А. Яминова Л.А. Меркушева Т.В. | |
8 | Рефлексия мероприятия. Подготовка отчета и анализа | 13.12 | Бихерт И.А. | |
9 | Оформление пакета документов | 13.12 | Бихерт И.А. | |
10 | Подача информации в СМИ | 13.12 | Бихерт И.А. |
Составил педагог-организатор Бихерт Ирина Алексеевна
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора МБУ ДО «ДТДиМ»
________________ И.Т. Серегина
Сценарий
Название: «Новый год стучится в двери»
Форма проведения: игровая программа
Дата проведения: 09.12-12.12 2024г.
Место проведения: Новогорненский филиал «Дружба»
Целевая аудитория: воспитанники МБДОУ ДС «Родничок»
Возраст учащихся: 5-7 лет
Продолжительность: 35 мин.
Цель: создание новогоднего праздничного настроения у детей в преддверии Нового года.
Задачи:
Организовать досуг детей в форме коллективных игр и конкурсов;
Расширять кругозор, обогащать словарный запас;
Создать эмоционально-радостную атмосферу праздника;
Формировать коммуникативные умения, взаимовыручку, толерантность.
Ход мероприятия:
В.: Новый год! Новый год!
Много счастья нам принес:
Взрослым – всяких радостей,
Детям – разных сладостей.
Дорогие друзья, я очень рада видеть всех вас на празднике. Я загадаю загадку, а отгадку вы подарите друг другу.
Если ты её подаришь,
То счастливей каплю станешь.
Она мигом обернётся,
И к тебе скорей вернётся.
Грусть она прогонит махом,
Словно фея крыльев взмахом.
На неё ты не скупись,
С каждым ею поделись (Улыбка).
Я загадала эту загадку не случайно. Ведь говорят, как новый год встретишь, так его и проведешь. Предлагаю встречать весело.
Ничто не поднимает настроение лучше, чем песня! Проверим знаете ли вы новогодние песни.
ИГРА «Угадайте кто поет»
Песни:
«Отпусти и забудь» (м/ф «Холодное сердце»)
«Песенка о снежинке» (Добры Молодцы, Ольга Рождественская)
«Маленькой ёлочке холодно зимой»
«Новогодняя песня» (м/ф «Маша и медведь»)
«Ёлочка, ёлка – лесной аромат»
«В лесу родилась ёлочка»
«Бубенцы, бубенцы радостно галдят»
«Тройка» (к/ф «Чародеи»)
«Под новый год» (м/ф «Фиксики»)
«Кабы не было зимы» (м/ф «Трое из Простоквашино»)
«Зима» (Эдуард Хиль)
«Расскажи, Снегурочка) (Клара Румянова, Анатолий Папанов)
В.: Вот это молодцы какие! Всё знают, а поют как славно! Молодцы! А нам пора.
В сказку новогоднюю сейчас окунемся,
Но сначала – пошумим и разомнемся!
Чтоб нам не мерзнуть в злой мороз –
Держимся скорей ручками за нос! (ведущий показывает)
Чтоб с докторами не было мороки –
Растираем вот так замерзшие щеки! (показывает)
Чтобы ручки не замерзли – хлопаем! (хлопает в ладоши)
А теперь согреем ножки и потопаем (показывает)
И еще соседа немного пощекочем (ведущий ласково щекочет нескольких ребят)
И, конечно, дружно вместе похохочем! (ха-ха-ха).
Разогрелись? А сейчас мы отправимся на Новогоднюю рыбалку вместе с лисой и волком из русской народной сказки. (Детям выдаются маски лисы и волка, магнитные удочки и рассыпается по полу рыбки). Давайте скомандуем нашим рыбакам: «Раз, два, три, лови!».
Конкурс «Раз, два, три, лови»
Конкурс проводится несколько раз (под музыку).
В.: Замерзли рыбаки? Нет? А у меня для вас еще одна игра Ледяные фигуры! Кто не успеет притвориться льдинкой, того по-настоящему заморозим. Слушайте внимательно, танцуйте зажигательно!
Танец-игра «Ледяные фигуры» https://vk.com/im/convo/545029236?entrypoint=list_all&z=video-195667985_456244237%2Fc333c3068703a050a0
В.: Никого не заморозили? Конечно, как можно тут все такие новогодние огонечки! Озорные и заводные, хитрые, да удалые. А мы продолжаем дальше. Столько про вас хорошего сказала, а вот можно ли вас назвать внимательными?
Игра «Кто я?»
В.:Молодцы! Ну а нам скучать нельзя, ноги в пляс пускать пора! Поднимаемся на ножки и встаем все в круг побольше!
Танец-игра на ускорение «По кругу мы ходили»
В.: По кругу мы ходили, да на свои места вернулись. Есть еще игра для вас, я начну ее сейчас, я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте!
В Новый год мы желаем с любовью
Пусть всех вас не подводит…( здоровье)
Чтоб жизнь у вас была веселей,
По больше желаем надёжных…(друзей)
Мы желаем всем в придачу,
Пусть вам сопутствует …(удача)
Желаем мира на земле
И хлеба, соли на …(столе)
Чтоб были вы счастливей всех
Чтоб вам сопутствовал ..(успех)
Почему собрался здесь народ?
Потому что скоро …(Новый год)
Пусть всё хорошее запомнится,
А что задумали…(исполнится).
В.: Ну, а мы вновь расстаемся.
Через год опять вернемся.
На прощанье всем народом
Грянем снова:
«С Новым годом!»
Материально-техническое обеспечение: ноутбук, колонка, проектор, экран, удочки и рыбки с петельками для рыбалки, костюм Метелицы.
Используемые информационные источники:
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2023/01/13/igrovaya-programma-v-novyy-god-s-ulybkoy
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594732-novyj-god-stuchitsja-v-dveri


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.