Проверочная работа по разделу «Эта удивительная природа» , 3 класс

Проверочная работа по теме «Эта удивительная природа» Вариант 1

Ф.И.___________________________________________________________

1. Найди в списке тела и вещества, раздели их по группам

Кислород, парта, пластмасса, древесина, книга, дом, жук, звезда, стекло, железо.

Тела:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Вещества:___________________________________________________________________________________________________________________________________

1. На какой схеме изображены частицы газообразного вещества? Отметь схему галочкой.

1. Соедини линией вещество с его свойствами.

   Вода	без вкуса без цвета без запаха при охлаждении сжимается растворитель прозрачна при охлаждении расширяется

2. Подчеркни, что входит в состав почвы.

Вода, перегной, различные животные, обитающие в почве. воздух, песок, камни, глина, микробы, минеральные соли, корни растений.

1. Подпиши название каждой группы растений.

1.------------------------------------------------------

2.------------------------------------------------------

3.------------------------------------------------------

4.------------------------------------------------------

5.------------------------------------------------------

1. Подпиши части гриба.

_ ______________

_______________

________________

1. Соедини линиями

1. Составь цепи питания.

Трава, лещ, орёл, водоросли, щука, лягушка, змея.

1. Найди неверное высказывание.

1) Тело многих моллюсков защищено раковиной.
2) Рыбы передвигаются с помощью плавников
3) К иглокожим относятся морская звезда, лесной ёж, креветка.
4) Насекомые имеют шесть ног.

Проверочная работа по теме «Эта удивительная природа» Вариант 2

Ф.И._______________________________________________________

1. Найди в списке тела и вещества, раздели их по группам

Дверь, углекислый газ, стекло, тарелка, очки, карандаш, кот, планета, золото, пластмасса.

Тела:_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Вещества:__________________________________________________________________________________________________________________________________

1. На какой схеме изображены частицы твердого вещества? Отметь схему галочкой.

1. Соедини линией вещество с его свойствами.

1. Подчеркни, что входит в состав почвы.

Воздух, микробы, корни растений, перегной, различные животные, обитающие в почве, вода, песок, глина, камни, минеральные соли.

1. Заполни схему

1. Подпиши название каждой группы растений

1 2 3 4 5

1.------------------------------------------------------

2.------------------------------------------------------

3.------------------------------------------------------

4.------------------------------------------------------

5.-------------------------------------------------------

1. Составь цепи питания.

Мышь, волк, семена растений, кабан, жёлуди, орёл, змея.

1. Соедини линиями

1. Найди неверное высказывание.

1) Самая многочис­ленная группа животных – насекомые.

2) К моллюскам относятся улитки, кальмары, осьминоги.
3) Насекомые – это животные, у которых восемь ног.
4) Пиявки относятся к червям.