- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень. в гости просим
«ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ» -(сценарий развлечения для подготовительных гр)
ВЕД: Осень, осень наступила, всё вокруг позолотила.
Подрумянила калину, разукрасила рябину.
Стаи тучек к нам нагнала, урожай с полей собрала,
Хватит ей уже трудиться, пусть она повеселиться…
Давайте её в гости позовём…выходите, ребята!
ПЕСНЯ «МЫ ТЕБЯ ВСЕ В ГОСТИ ПРОСИМ…»
(выходит ОСЕНЬ-воспитатель, дети становятся вокруг неё и поют песню «ОСЕНЬ- ПРОКАЗНИЦА», затем ОСЕНЬ раздаёт им листочки и говорит…)
ОСЕНЬ: Да, я осень золотая, соком яблок налитая.
Поспевать велю плодам, урожай хороший дам.
Листья крашу в яркий цвет, лучше красок в мире нет!
Листики мои возьмите, с ними весело спляшите!
«ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ» ( Осень просит собрать листья, кто больше? Дети садятся на стульчики…)
ОСЕНЬ: Да, я осень золотая, тружусь три месяца, рук не покладая!
А вы знаете, как называются мои месяцы?
ДЕТИ: Сентябрь! Октябрь! Ноябрь!
ОСЕНЬ: Правильно! Сентябринка, выходи!
Про сентябрь нам расскажи!
Сентябринка: В сентябре, в сентябре много листьев во дворе.
А в твоём лесочке есть ягоды, грибочки!
ОСЕНЬ: А ещё в моём лесочке живёт весёлый ГНОМ, давайте сходим к нему в гости! Становитесь в кружок! (выбирает гнома…)
ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ВЕСЁЛЫЙ ГНОМ»
ОСЕНЬ: Октябринка, выходи, про октябрь нам расскажи!
Октябринка: В октябре, в октябре много дел во дворе.
Надо овощи убрать и припасы запасать!
ОСЕНЬ: А мы пойдём на огород, посмотреть, что там растёт?!
ИГРА--ХОРОВОД «ГОСТИ ХОДЯТ В ОГОРОД»
ОСЕНЬ: А моя загадка тоже выросла на грядке! Вот отгадайте!
ЕЁ, единственную в мире, не просто варят, а в мундире!
Правильно, а собрать её поможите? (рассыпает картошку и говорит правила игры…)
ИГРА «СОБЕРИ КАРТОШКУ ЛОЖКОЙ»
ОСЕНЬ: Ноябринка, выходи, про ноябрь нам расскажи!
Ноябринка: Дождь холодный льёт и льёт, на деревьях иней.
Первый снег и первый лёд лужицы покрыли…
ОСЕНЬ: Но не будем мы скучать, будем петь и танцевать!
Зонтики свои возьмите, нам свой танец покажите
« ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ»
ОСЕНЬ: А вы можете от осеннего дождика спрятаться в домике?
« ИГРА С ОБРУЧАМИ» - ?
ОСЕНЬ: Дождь осенний- это грустно, как бы нам не заскучать?!
Приглашайте девочек, выходите танцевать!
« ВЕСЁЛАЯ ПОЛЬКА»
ОСЕНЬ: Приглашаю вас, ребята, в лес осенний погулять…( ШИРМА)
Выросли грибочки в небольшом лесочке.
Шапочки у них большие, сами разные такие!
Мимо заинька бежал… и грибочки увидал! (выход зайца под муз)
ЗАЯЦ: Вот красивые грибочки, отнесу их своей дочке!
ОСЕНЬ: Зайка, пожалей зайчат, и послушай ты ребят…
Все ребята говорят…
ДЕТИ: Грибы зайчата не едят!
ОСЕНЬ: Мимо лисонька бежала и грибочки увидала…( выход лисы)
ЛИСА: Ой! Как много здесь грибочков, отнесу их своим дочкам..
ОСЕНЬ: Не корми лиса, лисят, все ребята говорят…
ДЕТИ: Грибы лисята не едят!
ОСЕНЬ: Мимо Мишка проходил, чуть грибы не раздавил…
МЕДВЕДЬ: Ну, и много ж здесь грибов! Съем и буду я здоров!
ОСЕНЬ: Что ты, мишка, что ты, мишка, ты спроси у ребятишек!
Все ребята говорят…
ДЕТИ: Грибы медведи не едят!
ОСЕНЬ: Мимо ёжик пробегал… и грибочки увидал…
Спросим наших мы ребят – ёжики грибы едят?
ДЕТИ: ДА!
ЁЖИК: Ой! Как я рад! Я очень рад, что нашёл грибов отряд!
Отнесу свои грибочки прямо к ёжикам в кусточки…
ОСЕНЬ: Ёжик,ёжик, погоди, всех зверей сюда зови…
(детям) Сейчас мы их сказать попросим, как провожают звери осень!? ( на ширме появляются звери…)
А ну-ка, расскажите мне, как вы готовитесь к зиме?
(на ширме появляются зверята…)
ОСЕНЬ: А ну-ка, расскажите мне, как вы готовитесь к зиме?
ЁЖИК: Я зимою долго сплю, холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю, в кучу их потом сгребаю.
Ёжику тепло зимой под листвою золотой!
МЕДВЕДЬ: А я к зиме берлогу строю, тоже буду спать зимою.
В холод я люблю поспать, лапу вкусную сосать.
ЗАЯЦ: Ну а мы зимой линяем, шубки серые меняем.
По лесу в беленьких гуляем.
ОСЕНЬ, ты скажи лисе, чтоб зайчат не обижала, их по лесу не искала…
ЛИСА: Это вы, зайчики, напрасно! Мы живём в лесу прекрасно!
ОСЕНЬ, ты уж мне поверь, изменилась я теперь.
Буду всех зверей любить и с зайчатами дружить!
ОСЕНЬ: ОЙ, какие молодцы! Давайте ребята, похлопаем зверятам!
А ребят сейчас попросим – спойте песенку про осень!
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, ЛИСТЬЯМИ ШУРШИ,,»
ОСЕНЬ: Хорошая песенка, спасибо! А для вас есть угощение, сладкое, осеннее! ЁЖИК, ты насобирал яблочек в моём лесу?! Давай я их ребятам отнесу… (берёт у ёжика корзинку и угощает детей, затем прощается…)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/594942-osen-v-gosti-prosim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.