- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Бабочка» в технике айрис фолдинг
Методическая разработка
панно "Бабочка" в технике Айрис Фолдинг
Для изготовления панно "Бабочка" необходимо подготовить следующие принадлежности: Материалы: - Бумага декоративная , или цветная фольга. - Шаблон - Плотная бумага формата А4, или картон. - Клей ПВА. - Паспарту Инструменты: - Ножницы простые. - Карандаш простой. - Скотч или скрепки.
| |||||
№ п/п | Последовательность изготовления | Графическое изображение или фото | Материалы и инструменты | ||
1. | 1. Перевести шаблон бабочки, при помощи простого карандаша, на плотный лист бумаги, или картон. 2. Вырезать по контуру. |
| Плотная бумага формат А4, шаблон, простой карандаш. Ножницы. . | ||
2. | 1. Положить бумагу изнаночной стороной вверх, подложить шаблон, лицевой стороной вверх, в вырезанное место на бумаге и закрепить скрепками или скотчем. |
| Бумага. Скотч или скрепки. | ||
3. | 1. Нарезать цветную бумагу или фольгу на полосы шириной примерно 2-3 см. 2.Согнуть каждую полоску вдоль, так чтобы лицевая (цветная) сторона была снаружи. Рассортировать полоски по цвету. |
| Цветная бумага или фольга. Ножницы. Цветная бумага или фольга. | ||
4. | 1. Полоски приклеивать согласно схеме - образца строго придерживаясь указанной на ней последовательности: 1,2...8. 2. Липкая лента (скотч) должна касаться только картона или других полосок. 3. Затем полоски закрепляем на верхних крыльях, согласно номерам 1а,2а, ...25а. Полоски подбираются по цвету самостоятельно. Можно декорировать оба верхних крыла одновременно. 4. Оставшийся в середине треугольник, заклеивается цветной бумагой или фольгой. |
| Полоски цветной бумага или фольги. Ножницы. Скотч. Шаблон. Плотный лист бумаги. | ||
5. | 1. На нижние крылья полоски также наклеиваются в строго определённом порядке, сначала 1в, 2в,..9в, затем 1г, 2г,...9г. Также, как и при наклейки полос на верхние крылья, цвета подбираются индивидуально |
| Полоски цветной бумага или фольги. Ножницы. Скотч. Шаблон. Плотный лист бумаги. | ||
Готовое изделие закрепляем в паспарту, при помощи клея. |
| Паспарту. Панно "Бабочка". Клей. | |||

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/595383-metodicheskaja-razrabotka-babochka-v-tehnike-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации












Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.