Конспект НОД по математике «Приключение снежинок»

МБДОУ ЦРР ДС 54

Конспект НОД по математике

«Приключение снежинок»

Подготовительная к школе группа

подготовила

воспитатель высшей квалификационной категории

Чернышкова Ирина Николаевна

г. Озерск

2024 г.

Конспект НОД по математике

«Приключение снежинок»

Подготовительная к школе группа

Цель: повышать интерес к образовательной деятельности через игровые задания.

Задачи:

1. Закрепление навыков порядкового счета в пределах 10.

2. Развитие представлений о закономерностях числового ряда.

3. Освоение действий моделирования отношений между числами числового ряда при помощи моделей типа логического дерева.

4. Развитие представлений о составе числа четыре из двух чисел.

Материалы: набор из десяти снежинок для порядкового счета; по десять снежинок с цифрами от 1 до 10 на каждого ребенка; вычерченные на листах бумаги модели типа логического древа; тучка, четыре маленьких снежинки, два нарисованных снежных сугроба; линейка с восьмью цветными квадратами двух цветов, вставленная в трафарет с прорезью размером в четыре квадрата, фишки двух цветов.

Ход:

В начале занятия на доске в ряд расположены десять крупных отличающихся друг от друга снежинок.

Воспитатель: Ребята, сегодня в гости к нам прилетели такие красивые снежинки. Они приглашают нас отправиться в небольшое приключение. Эти снежинки не простые, они очень любят цифры и счет и хотят проверить, как вы знаете цифры и умеете считать. Вы готовы к маленькому математическому приключению?(Ответы детей). Тогда сначала сосчитаем, сколько же снежинок прилетело к нам в гости. (Дети пересчитывают снежинки порядковым счетом). Ой, ребята, какая вьюга поднялась, закрывайте скорее глаза. (В это время педагог переставляет одну снежинку в другое место). Все утихла вьюга, открывайте глаза. Посмотрите, все ли снежинки остались на своих местах? (Дети находят ошибку). Почему вы выбрали именно эту снежинку? А какой по счету она стояла? А сейчас какой по счету оказалась эта снежинка? (Дети отвечают на вопросы педагога и исправляют ошибку. Игра проводится несколько раз).

Воспитатель: Хорошо вы поигрались со снежинками, а теперь давайте поиграем с такими снежинками. (Детям раздается набор снежинок, с изображенными на них цифрами от 1 до 10 на каждого). Нужно расставить их по порядку. (Дети выполняют задание, педагог проверяет). Все ребята справились с этим заданием, теперь поиграем. Я на доске буду размещать какое-то количество снежинок. Вам нужно будет их сосчитать и показать снежинку с цифрой на один больше. (Дети, пересчитав снежинки, показывают карточку с цифрой на один больше, чем количество снежинок на доске. Задание повторяется несколько раз с разным количеством снежинок. Затем педагог просит детей показывать цифру на один меньше, также несколько раз).

...<5

Воспитатель: Молодцы, ребята, все снежинки погуляли в зимнем лесу и не одна не заблудилась. Но вот налетела снеговая туча и опять пошел снег. Четыре подружки снежинки опустились на два снежных сугроба. Сколько-то снежинок на первый сугроб, сколько-то на второй. У вас вместо снежинок фишки. Покажите фишками как упадут ваши снежинки. (Дети выполняют задание. Все выложенные варианты сравниваются. Правильность выкладывания проверяется при помощи цветной линейки и трафарета с «окошком»).

Воспитатель: Теперь поиграем с нашими снежинками в игру, которая называется «Кулачки». Я спрячу четыре снежинки в двух кулачках, а вам нужно угадать, сколько снежинок лежит в одной руке, а сколько – в другой.(Дети по очереди предлагают варианты. Угадавший ребенок выходит к столу воспитателя и прячет камешки у себя. Игра проводится без учета «лево-право». Специально оговаривается, что прятать будем «в одной и в другой руке»).

Воспитатель: Ребята, как интересно мы поиграли с нашими снежинками. Давайте их отпустим. А вас я хвалю за знания и старания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596303-konspekt-nod-po-matematike-prikljuchenie-snez