Сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Осенний квест»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад № 384 г. Челябинска»

«

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«ОСЕННИЙ КВЕСТ»

Описание материала: Данный материал предназначен для использования музыкальными руководителями и воспитателями в старших группах детского сада при организации осеннего досуга. Сценарий содержит в себе сюжетную канву, стихи, песни, танцы, коммуникативно-ритмические и подвижные игры, оркестр, инновационную технологию хор рук, а также сюрпризный моменты.

Цель:Развитие музыкальных способностей детей, воспитание эмоциональной сферы, реализация самостоятельной творческой деятельности детей.

Действующие лица: Ведущая, Кикимора, Осень.

Дети заходят в зал под музыку, выстраиваются полукругом.

Ведущая: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!

Всех собрала нас на празднике Осень!

Пусть Осень холодная смотрит в окно,

Но в зале уютно у нас и светло!

Ребенок:  Пляшет  осень  за  окном

            В  сарафане  расписном,

            Машет  весело  платочком,

             Прячет  по  лесу  грибочки.

Ребенок:  Быстро  листьями  шуршит,

            С  ветерком  играть  спешит,

            Побежит  бегом  по  лужам,

            С  кленом  хоровод  закружит.

Ребенок:  Красным  выкрасит  осины,

            Гроздья  спелые  рябины;

           У красавицы-березы

            Желтой  лентой  свяжет  косы.

Ребенок:  Листья  посушить разложит.

            Ветер  их  в  корзину  сложит.

            А  они  потом  в  ребят,

            Словно  конфетти,  летят.

            Ай,  да  осень-озорница!

            Как  тут  на  неё  сердиться?

ПЕСНЯ «НАСТУПИЛА ОСЕНЬ»

Проходят на стульчики

Ведущая: Кто бы Осени сказал: «Заходи в наш светлый зал!»

Вместе мы попросим: «Заходи к нам, Осень!»

Дети повторяют: «Заходи к нам, Осень!»

Звучит музыка.

 Ведущая: А вот и красавица Осень к нам пожаловала.

Входит Кикимора.

Под музыку в зал входит Кикимора, проходит по кругу, пугая всех.

Ведущая:Вот так Осень.  Здравствуйте, уважаемая. А Вы кто такая будете?

Кикимора:Безобразие какое,нет покоя для души,

Взбаламутили болото,

Ну-ка, быстро в камыши!

Так живу в лесу дремучем,у поляны сонной.

Кикимора Болотная-собственной персоной!

И чего вы тут собрались, покой болотный нарушаете?

 Ведущая:Так у нас сегодня праздник Осени.

 Кикимора: Ха-ха, зря стараетесь, не придет к вам Осень.

Ведущая: Почему не придет, мы песни, стихи, танца для Осени подготовители, зал украсили, ребята очень готовились.

 Кикимора: А я ее закрыла на шесть замков в ее расписном тереме, а ключи по лесу разбросала, чтобы мне, Кикиморе, не мешала вредности совершать, а то Осень ваша красоту в лесу наводит, а я красоты не люблю, я, (шепотом) страшное дело, от нее добрею, даже вредничать не могу. Во как (поднимает кверху указательный палец).  Вот зима - это я понимаю! Это другое дело! 

Ведущая: Ну, а без Осени к нам и зима не придет. У природы свой порядок: сначала осень идет, а только после нее зима наступает. А раз ты Осень спрятала, то и Зима не наступит.

 Кикимора: (подскакивает) Караул! Спасите-Помогите! Как же это, да что же это, у меня целый список вредностей на зиму запланирован (вытаскивает и разворачивает сверток бумаги). Вот смотрите: мешок с подарками Деда Мороза в сугробе спрятать надо (спрашивает у детей) – надо, запасы у белки перепрятать надо-надо, медведя разбудить очень-очень надо…. Да, но если Зимы не будет, то и вредностей не будет, я же заболею, зачахну, запечалюсь - не порядок.

 Ведущая: Поэтому отправляйся скорее к терему Осени и открывай ее, пусть все идет своим чередом

Кикимора ревет

Ведущая:Что случилось?

Кикимора: (ревет)Ключи-то я по лесу раскидала и теперь одна не найду-у-у-у

Ведущая:Ну, это горе-не беда. Посмотри, какие у нас ребята дружные, сейчас готовы на помощь отправиться. Правда, ребята.

Кикимора:Да не получится у них ничего, ключи волшебные, их просто так не найдешь, надо задания магические выполнять.

Ведущая: А мы готовы выполнять твои магические задания.

Кикимора: Ну, давайте попробуем. Вот карта, крестиками обозначены места, где могут находиться ключи. Дорога тоже заколдована, поэтому просто пройти нельзя.

Дети определяют, что первый остановка-тайник, где прячется ключ - это дупло белки

«МЫ ИДЕМ В ПОХОД» – МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА-УСКОРЕНИЕ

 Кикимора: А вот и дупло белки (выносит мешок с шариками), она орехов насобирала. Ваша задача: у себя, у соседа, взять, отдать. Поиграть и не сбиться.

Ведущая: Попробуем.

Ведущая предлагает детям сесть в круг, раздаются мячи.

КОММУНИКАТИВНАЯ РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА С ОРЕШКАМИ «ВЗЯЛ, ОТДАЛ»

 Дети сидят в кругу на коврике на коленях. Один орех кладётся в левую руку, другой лежит перед ребёнком на ковре.
1 ФРАЗА: 1 орех кладется на левую руку, и дети его накрывают у себя и передают соседу. 6 тактов 4/4
(Разучивается со словами «У МЕНЯ», «У СОСЕДА», «ВЗЯЛ», «ОТДАЛ»)
В проигрыше берут 2-ой орех
2 ФРАЗА: отстукивают ритм || III ||III ||II I||II I|| II I||III
Проговаривают слова: раз, два, раз, два, три
В проигрыше вновь кладут 2-ой орех перед собой
3 ФРАЗА: повтор 1 фразы, без слов: 6 тактов 4/4 в конце – поднимают руки с орешками ВВЕРХ!

По окончанию игры Кикимора показывает детям

найденный первый ключ.

Ведущая:Еще пять ключей осталось. Смотрите, по карте получается, что следующий ключ (дети отвечают) в медвежьей берлоге.

Кикимора: (ехидно) Медведь поздней осенью спать ложится, а осень заперта, поэтому медведь не спит, а пока он не спит, ключ забрать не получится.

Ведущая: Ничего, мы что-нибудь придумаем. А у нас болото впереди, будем перебираться.

“ПРОХОЖДЕНИЕ БОЛОТА”.

Каждой команде выдается по 2 обруча. С их помощью надо преодолеть “болото”.  По сигналу один из участников каждой группы бросает обруч на землю и запрыгивает в него. Второй обруч он бросает на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, добирается до отметки.

Затем прокатывает оба обруча своей команде.

Слышится рычание медведя.

 Ведущая:Что делать будем? (ответы детей)А давайте, мы для медведя «Спящий оркестр» исполним, может быть, он заснет.

ИСПОЛНЯЕТСЯ «СПЯЩИЙ ОРКЕСТР – «ЛЕГКИЙ ВЕТЕРОК»

По окончании оркестра Кикимора показывает детям ключ.

 Кикимора (рассматривает карту, предлагает детям):Куда идем дальше?Ура-ура, а у нас грибная поляна по курсу!

 Ведущая: А чтобы веселее «грибная охота» была, давайте песню споем.

ПЕСНЯ «СОБЕРЕМ ГРИБОЧКИ»

 Кикимора:(потирает руки) сейчас мухоморчиков наберем.

Ведущая:Нет-нет, ребята знают, что собирать нужно съедобные грибы, а вот ядовитые, и мухоморы они точно в корзинку не положат. 

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»

В двух обручах расположены грибы. Под музыку дети идут вокруг обруча, как только музыка останавливается, дети собирают грибы, кому не хватило – тот садится. (проводится несколько раз).

Кикимора показывает ключ.

Слышится шум дождя.

Кикимора:Ну, вот дождь пошел, а осенние дожди долгие, и только я – Кикиморка болотная дождя не боюсь и дальше могу идти, а вы промокнете, поэтому здесь оставайтесь.  Хи-хи-хи.

Ведущая:Ничего, ведь у нас есть зонт, он нас от осенних дождей укроет. Правда, ребята?

ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ.

 Ведущая:Вот и дождь переждали, можно дальше отправляться.

Ведущая:Но, ребята, посмотрите, дорога закончилась, а на карте ключей больше нет.

Кикимора, ты же про три ключа говорила, а где же третий?

Кикимора (забирает два ключа): Вот спасибо, пора мне, третий сама найду (пытается уйти)

Ведущая: Нет, нет, мы так не договаривались. Мы с тобой пошли? Два ключа тебе нашли? Давай и третий вместе искать.

Кикимора: Я вас обманула, третий ключ у меня (показывает), но я вам его не отдам, если только удивите меня.

Ведущая: Хорошо, мы и это можем. Скажи, Кикимора, а ты хор рук когда-нибудь видела?

Кикимора: А что, они вкусные?

Ведущая: Не вкусные, но удивительные, сейчас покажем. Выходите, ребята.

ХОР РУК

 Кикимора: Вот удивили, так удивили. Так и быть, не буду больше вредничать. Но поколдовать надо. Разойдись…

Все садятся на стулья

 Кикимора: Я заклятие снимаю, три замка я открываю,

Только колдовство уйдет, Осень в гости к вам придет.

Гремит гром, колокольчики

В зал заходит Осень.

 ОСЕНЬ:Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!

В своем тереме томилась,к вам, скорей, попасть стремилась.

Вы меня, друзья спасли,своей дружбой помогли.

Ведущая: Золотая Осень, а мы с ребятами очень ждали твоего прихода и приготовили для тебя, красавицы, стихотворения и танец!

Осень: С удовольствием приму ваш подарок.

Ребенок: Осень, как тебе мы рады!

Кружит пестрый листопад.

Листья около деревьев золотым ковром лежат.

Ребенок: Одарила гостья Осень - урожаями плодов,

Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.

Ребенок: Осень, осень, как царица, к нам приходит неспеша.

И летят, кружат листочки, тихо песенку шурша.

ТАНЕЦ «ПРИШЛА К НАМ В ГОСТИ ОСЕНЬ»

Осень:Да, я Осень – бываю разная: солнечная и пасмурная,

Но всегда щедрая и прекрасная!

К вам на праздник я пришла, всем подарки принесла!

Осень показывает корзину с подарками

Ведущая: Спасибо, тебе, Осень, что ты пришла к нам в гости.

Спасибо тебе за богатый урожай! Приходи к нам еще, не забывай!

Осень: До свиданья, до свиданья! Помашу вам на прощанье.

В гости в следующем году обязательно приду.

 Кикимора:И мне пора, бежать, соскучилась я по своему болоту, устала вредничать, отдыхать пойду.До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/596604-scenarij-osennego-razvlechenija-dlja-detej-st