- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Диктанты к модулям 1-3 Spotlight 5»
1058
0
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски названия дней недели, начиная с понедельника:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Переведи названия школьных принадлежностей:
Тетрадь | |
Ручка | |
Карандаш | |
Ластик | |
Линейка | |
Точилка | |
Блокнот | |
Пенал | |
Атлас | |
Учебник | |
Доска | |
Расписание | |
Школьный рюкзак |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Найдипереводднейнедели (Wednesday, Monday, Thursday, Saturday, Tuesday, Sunday, Friday)
Понедельник | |
Вторник | |
Среда | |
Четверг | |
Пятница | |
Суббота | |
Воскресенье |
Перевединазванияшкольныхпринадлежностей (a pen, a pencil sharpener, a book, a blackboard, a notepad, an atlas, a timetable, a school bag, a notebook, a ruler, a pencil case, a pencil, a rubber):
Тетрадь | |
Ручка | |
Карандаш | |
Ластик | |
Линейка | |
Точилка | |
Блокнот | |
Пенал | |
Атлас | |
Учебник | |
Доска | |
Расписание | |
Школьный рюкзак |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Подбери к словам на русском подходящие слова на английском:guitar,gloves,scarf,skateboard,trainers,basketball,helmet,bicycle,teddybear,digitalcamera,handbag,watch,cap.
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Подбери к словам на русском подходящие слова на английском:guitar,gloves,scarf,skateboard,trainers,basketball,helmet,bicycle,teddybear,digitalcamera,handbag,watch,cap.
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Подбери к словам на русском подходящие слова на английском:guitar,gloves,scarf,skateboard,trainers,basketball,helmet,bicycle,teddybear,digitalcamera,handbag,watch,cap.
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Переведислованаанглийский:
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Переведислованаанглийский:
Многоквартирный дом | |
Кабинет | |
Кухня | |
Столовая | |
Чердак | |
Гостиная | |
Спальня | |
Прачечная | |
Гараж | |
Прихожая | |
ванная | |
Игровая комната | |
Первый | |
Второй | |
Третий | |
Пятый | |
Восьмой | |
Девятый | |
двенадцатый | |
двадцатый |
Подбериксловамнарусскомподходящиеслованаанглийском: laundry room, dining room, bathroom, living room, kitchen, study, block of flats, attic, hall, bedroom, garage, playroom, the second, the eighth, the twelfth, the twentieth, the first, the fifth, the third, the ninth
Многоквартирный дом | |
Кабинет | |
Кухня | |
Столовая | |
Чердак | |
Гостиная | |
Спальня | |
Прачечная | |
Гараж | |
Прихожая | |
ванная | |
Игровая комната | |
Первый | |
Второй | |
Третий | |
Пятый | |
Восьмой | |
Девятый | |
двенадцатый | |
двадцатый |
Подбериксловамнарусскомподходящиеслованаанглийском: laundry room, dining room, bathroom, living room, kitchen, study, block of flats, attic, hall, bedroom, garage, playroom, the second, the eighth, the twelfth, the twentieth, the first, the fifth, the third, the ninth
Многоквартирный дом | |
Кабинет | |
Кухня | |
Столовая | |
Чердак | |
Гостиная | |
Спальня | |
Прачечная | |
Гараж | |
Прихожая | |
ванная | |
Игровая комната | |
Первый | |
Второй | |
Третий | |
Пятый | |
Восьмой | |
Девятый | |
двенадцатый | |
двадцатый |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597274-metodicheskaja-razrabotka-diktanty-k-moduljam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Технология ТРИЗ»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.