- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Диктанты к модулям 1-3 Spotlight 5»
633
0
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски:
Английский язык | Гееография |
Русский язык | Музыка |
Литература | ИЗО |
Математика | Информатика |
История | Физкультура |
Биология | Естествознание |
Напиши по-английски названия дней недели, начиная с понедельника:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Переведи названия школьных принадлежностей:
Тетрадь | |
Ручка | |
Карандаш | |
Ластик | |
Линейка | |
Точилка | |
Блокнот | |
Пенал | |
Атлас | |
Учебник | |
Доска | |
Расписание | |
Школьный рюкзак |
Вставь пропущенные буквы:
En_li_h | _eog_aph_ |
M_the_ati_s | M_si_ |
S_ie_ce | Info_ma_ion T_chn_lo_y |
Hi_t_r_ | Phy_ical E_uc_tion |
A_t | L_tera_ure |
B_ol_gy | R_s_ian |
Найдипереводднейнедели (Wednesday, Monday, Thursday, Saturday, Tuesday, Sunday, Friday)
Понедельник | |
Вторник | |
Среда | |
Четверг | |
Пятница | |
Суббота | |
Воскресенье |
Перевединазванияшкольныхпринадлежностей (a pen, a pencil sharpener, a book, a blackboard, a notepad, an atlas, a timetable, a school bag, a notebook, a ruler, a pencil case, a pencil, a rubber):
Тетрадь | |
Ручка | |
Карандаш | |
Ластик | |
Линейка | |
Точилка | |
Блокнот | |
Пенал | |
Атлас | |
Учебник | |
Доска | |
Расписание | |
Школьный рюкзак |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Вставь страны или национальности:
Country | Nationality |
Russia | |
New Zealander | |
Australia | |
Japanese | |
The UK | |
Canadian | |
The USA | |
France |
Подбери к словам на русском подходящие слова на английском:guitar,gloves,scarf,skateboard,trainers,basketball,helmet,bicycle,teddybear,digitalcamera,handbag,watch,cap.
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Подбери к словам на русском подходящие слова на английском:guitar,gloves,scarf,skateboard,trainers,basketball,helmet,bicycle,teddybear,digitalcamera,handbag,watch,cap.
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Подбери к словам на русском подходящие слова на английском:guitar,gloves,scarf,skateboard,trainers,basketball,helmet,bicycle,teddybear,digitalcamera,handbag,watch,cap.
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Переведислованаанглийский:
Скейтборд | |
Шлем | |
Сумочка | |
Баскетбольный мяч | |
Шарф | |
Кроссовки | |
Велосипед | |
Цифровой фотоаппарат | |
Часы наручные | |
Мишка | |
Перчатки | |
гитара | |
кепка |
Переведислованаанглийский:
Многоквартирный дом | |
Кабинет | |
Кухня | |
Столовая | |
Чердак | |
Гостиная | |
Спальня | |
Прачечная | |
Гараж | |
Прихожая | |
ванная | |
Игровая комната | |
Первый | |
Второй | |
Третий | |
Пятый | |
Восьмой | |
Девятый | |
двенадцатый | |
двадцатый |
Подбериксловамнарусскомподходящиеслованаанглийском: laundry room, dining room, bathroom, living room, kitchen, study, block of flats, attic, hall, bedroom, garage, playroom, the second, the eighth, the twelfth, the twentieth, the first, the fifth, the third, the ninth
Многоквартирный дом | |
Кабинет | |
Кухня | |
Столовая | |
Чердак | |
Гостиная | |
Спальня | |
Прачечная | |
Гараж | |
Прихожая | |
ванная | |
Игровая комната | |
Первый | |
Второй | |
Третий | |
Пятый | |
Восьмой | |
Девятый | |
двенадцатый | |
двадцатый |
Подбериксловамнарусскомподходящиеслованаанглийском: laundry room, dining room, bathroom, living room, kitchen, study, block of flats, attic, hall, bedroom, garage, playroom, the second, the eighth, the twelfth, the twentieth, the first, the fifth, the third, the ninth
Многоквартирный дом | |
Кабинет | |
Кухня | |
Столовая | |
Чердак | |
Гостиная | |
Спальня | |
Прачечная | |
Гараж | |
Прихожая | |
ванная | |
Игровая комната | |
Первый | |
Второй | |
Третий | |
Пятый | |
Восьмой | |
Девятый | |
двенадцатый | |
двадцатый |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/597274-metodicheskaja-razrabotka-diktanty-k-moduljam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.