Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.01.2025
Константин Сергеевич Станиславский. «Работа актера над собой» в творческом процессе «Переживания»
Краткий пересказ второго тома о «Работе над собой» в творческом процессе «переживания» Константина Сергеевича Станиславского в презентации для возможности введения его системы в процесс обучения в ДМШ, ДШИ и СПО.
Вся деятельность Константина Сергеевича оказала огромное влияние на советскую и современную режиссерскую и актерскую школу, поспособствовала возникновению различных театральных направлений. Система Станиславского стала мощным орудием театрального искусства , потому что основной мыслью Константина Сергеевича в течении всей его жизни была мысль для того, что чтобы создавать подлинную жизнь на сцене, нужно творить по законам жизни.
Вся деятельность Константина Сергеевича оказала огромное влияние на советскую и современную режиссерскую и актерскую школу, поспособствовала возникновению различных театральных направлений. Система Станиславского стала мощным орудием театрального искусства , потому что основной мыслью Константина Сергеевича в течении всей его жизни была мысль для того, что чтобы создавать подлинную жизнь на сцене, нужно творить по законам жизни.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Организация полноценного школьного питанияЗначение использования здоровьесберегающих технологий в работе с воспитанниками школы-интерната 8 вида
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Спасибо за столь объемную и глубокую статью, посвященную Станиславскому и его уникальной системе, которая, безусловно, является основой современного театрального искусства. Вы представили материал полно и структурировано , что делает его полезным для всех, кто интересуется театром — от начинающих актеров до профессионалов.
Особенно ценно, что Вы подчеркнули различие между искусством переживания и искусством представления, а также выделили ключевые элементы системы: внимание, воображение, эмоциональная память, предлагаемые обстоятельства. Это помогает читателям лучше понять, как Станиславский предложил актерам искать истину в искусстве и добиваться искренности на сцене.
Интересно описано взаимодействие актера с воображением и эмоциональной памятью, что позволяет глубже понять процесс создания роли. Также важным считаю акцент на значении внутренней дисциплины, логики и этики в актерском ремесле — это те аспекты, которые часто остаются за кадром в обсуждениях.
Было бы здорово, если бы Вы добавили примеры из реальных постановок или актерских школ, которые сегодня успешно используют систему Станиславского. Это сделало бы материал еще более практичным.
Спасибо за проделанную работу! Ваш текст вдохновляет на изучение искусства.