- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Брошюра для родителей Кто такой учитель дефектолог?
Кто такой учитель – дефектолог?
Основные направления работы учителя-дефектолога
Как работает дефектолог?
Когда нужно обращаться к дефектологу?
Кто такой учитель – дефектолог?
Дефектолог - это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья. Так же учитель-дефектолог занимается с детьми, испытывающими трудности в усвоении учебной программы. А так же он может заниматься с детьми, которые по различным причинам немного не усваивают программу общеобразовательной школы или испытывают трудности при обучении. В основном это учащиеся начальной школы.

Основными направлениями работы учителя-дефектолога являются:
- обеспечение своевременной специализированной помощи учащимся с ОВЗ, испытывающих трудности в обучении, в освоении ими обязательного минимума содержания образования в условиях массовой школы;
-коррекционно-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения;
- консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса.
- диагностика обучающихся;
-коррекционно-педагогическое консультирование;
- психокоррекция и развитие.
Как работает дефектолог? Специалист проводит диагностику для выяснения основных направлений работы. По выявленным направлениям составляется тематическое планирование, затем идёт этап реализации программы индивидуальной работы. Проводится промежуточная диагностика. Иногда специалист подключается к школьной программе и помогает ребенку усвоить некоторые темы.

Когда нужно обращаться к дефектологу?
1. К дефектологу можно обращаться в тот момент, когда вы заметили, что у вашего ребенка есть трудности в развитии и все ваши попытки помочь ему не дают видимых результатов;
2. Если у вашего ребенка есть различные заболевания (например ОНР, ЗРР, СДВГ, гиперактивность и др.);
3. Если у ребенка стоит диагноз задержка психического развития или умственная отсталость;
4. Если вы столкнулись с педагогической запущенностью ребенка.
5. Если вы стоите на учете у невропатолога, психоневролога.
6. Если появились хоть малейшие сомнения в интеллектуальном развитии ребенка!
Учитель – дефектолог МБОУ СОШ № 26 Герасимова Ю.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598006-broshjura-dlja-roditelej-kto-takoj-uchitel--
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.