- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра «Мир профессий»
735
0
Урок-игра
"Мир профессий"
Цели. Обобщить и расширить знания о профессиях; стимулировать интерес к миру профессий.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент
Учитель. Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по огромному и разнообразному миру профессий.
Нам необходимо разделится на две команды.
Каждая команда придумывает себе название, связанное с миром профессии и выбирает капитана.
1 Задание
«Собери название профессии»
– Возьмите по четыре конверта, аккуратно выложите содержимое на середину стола. Соберите по четыре названия профессии из рассыпавшихся букв. Названия, которые удалось собрать, выбегаете и записываете на доске, за каждое название профессии присваивается 1 балл.
СТРОИТЕЛЬ | КОСМОНАВТ |
МЕДСЕСТРА | ШТУРМАН |
ПРОДАВЕЦ | БУХГАЛТЕР |
ТРАКТОРИСТ | ФИНАНСИСТ |
2 Задание
«Родственные профессии»
- Капитаны команд, возьмите конверты. В каждом конверте 32 карточки, вам необходимо объединить их в пары, пары составляются по принципу родственности профессий, может быть пара, где профессия одна и та же, но одно из названий устарело. За каждую правильно собранную пару присваивается один балл и один балл дается команде, которая быстрее справится с этим заданием
УЧИТЕЛЬ | РЕПЕТИТОР |
ПАСТУХ | ЧАБАН |
КОМИК | ТРАГИК |
ДЕТЕКТИВ | КРИМИНАЛИСТ |
МЕНЕДЖЕР | УПРАВЛЯЮЩИЙ |
КОК | ПОВАР |
ТОЛМАЧ | ПЕРЕВОДЧИК |
МАКЕТЧИК | ДИЗАЙНЕР |
ПРОЗАИК | ПОЭТ |
ФАКИР | ЖОНГЛЕР |
КИНОЛОГ | ДРЕССИРОВЩИК |
ФАРМАКОЛОГ | АПТЕКАРЬ |
ЦИРЮЛЬНИК | БРАДОБРЕЙ |
ЯМЩИК | ТАКСИСТ |
СТОРОЖ | ОХРАННИК |
ТОРГОВЕЦ | КОРОБЕЙНИК |
3 Задание
«Профеисси на букву»
- А теперь пришло время проявить себя капитанам команд.
- Капитаны вытягивают одну из карточек, на которых написаны буквы: М, П, В, Д, С
Ваша задача, придумать и написать на доске как можно больше профессий, начинающихся на эту букву. За победу в этом конкурсе команде присваивается 3 балла.
4 Задание
«Современные профессии»
- Капитаны, получите, пожалуйста, наборы карточек с заданием. У вас два набора карточек, на одном названия современных профессий, а на других описание этой профессии, командам необходимо правильно соединить название профессии и ее описание. За каждый правильный ответ присваивается 1 балл и 1 балл за скорость выполнения.
Витражист | занимается оформлением витрин и выставок; разрабатывает дизайн, оборудует витрины и другие элементы выставочных комплексов |
Казначей | кассир, хранитель денег и ценностей учреждения, общественной организации, осуществляет дилинговые операции, риск-менеджмент |
Кинолог | Специалист по дрессуре и использованию служебных собак в охранных, спасательных и иных службах |
Логистик | Менеджер по таможне и транспорту, управляющий поставками, занимается организацией грузопотока, работает с грузоперевозчиками и грузоотправителями, осуществляет контроль приема-сдачи грузов; должен знать рынок отечественных (зарубежных) транспортных компаний |
Мерчендайзер | Торговый представитель, занимается подготовкой товаров к продаже,распространяет товары розничным фирмам(магазинам, ресторанам и пр.), поддерживает деловые контракты, привлекает новых покупателей; кроме того, помогает вести учет складских запасов, дает советы клиентам по ценам, в области рекламной стратегии, требуется опыт работы с клиентской сетью, творческий склад ума |
Неонщик | Специалист по наружной рекламе, осуществляет конструирование и монтаж деталей наружной рекламы (вывесок, макетов и пр.), необходимо знать особенности оборудования данной техники, иметь допуск к работе с высоким напряжением. |
Супервайзер | Занимается разработкой маршрутов, осуществляет наблюдение и контроль за деятельностью торговых представителей |
Флорист | специалист по работе с растениями, уход, составление композиций, привязка к интерьеру, требуются агротехнические знания |
Аудитор | работает индивидуально или в фирме; проводит внутренний и внешний (независимый) контроль предприятий, осуществляет проверку счетов, ревизию отчетности на ее достоверность и законность совершаемых операций |
Брокер | оказывает услуги при заключении коммерческих, валютных, кредитных сделок, совершаемых на бирже между продавцом и покупателями; консультирует клиентов, осуществляет расчетно-аналитическую деятельность |
Вальвеолог | специалист, занимающийся вопросами сохранения здоровья человека |
Итог урока
Подсчитывается количество баллов, набранное командами. Награждение победителей.
- Да, ребята, много на свете разных профессий, каждая необходима и важна. В будущем я желаю вам выбрать себе профессию по душе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/59803-urok-igra-mir-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.