- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Гомологи и изомеры
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
1 вариант
1.Бутен-1 и 2-метилпропен являются
1) одним и тем же веществом
2) гомологами
3) структурными изомерами
4) геометрическими изомерами
2.Из приведённых утверждений:
А. Атомы и группы атомов в молекулах оказывают друг на друга взаимное влияние.
Б. Изомеры - это вещества с разным строением, но одинаковыми свойствами.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верно А и Б 4) неверны оба утверждения
3. Геометрические (цис-транс-) изомеры имеет
1) 2-хлорбутен-2 2) бутин-2
3) пропен 4) гексан
4.Для пентанола не характерна изомерия:
1) геометрическая 2) углеродного скелета
3) положения гидроксильной группы 4) межклассовая
5. Гомолог бутаналя - это
1) бутандиол-1,2 2) бутанол-1
3) 2-метилпропаналь 4) гексаналь
6. Изомерами являются:
1) метилацетат и пропановая кислота
2) пропанол и пропанон
3) бутен-1 и пропен-1
4) пентан и циклопентан
7 Число π-связей в молекуле этина равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Соединения бутанол-1 и 2-метилпропанол-2 являются
1) гомологами
2) структурными изомерами
3) геометрическими изомерами
4) одним и тем же веществом
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
2 вариант
1. Гомологами являются
1) пропанол-1 и пропанол-2
2) метаналь и этаналь
3) пропановая кислота пропеновая кислота
4) бутан и циклобутан
2. Изомером пропаналя является:
1) CH2=CH - CH2OH
2) CH3-CH2 - CH=O
3) CH3-CH=O
4) CH3-CH2 - CH2OH
3. Соединения бутанол-1 и 2-метилпропанол-2 являются
1) гомологами
2) структурными изомерами
3) геометрическими изомерами
4) одним и тем же веществом
4. Структурный изомер нормального гексана имеет название:
1) 3-этилпентан
2) 2-метилпропан
3) 2,2-диметилпропан
4) 2,2-диметилбутан
5. К соединениям, имеющим общую формулу CnH2n
1) бензол 2) циклогексан
3) гексан 4) гексин
6. Изомером метилциклопентана является:
1) пентан 2) гексан
3) гексен 4) гексин
7. Число π-связей в молекуле пропена
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Атом углерода в состоянии sp2-гибридизации содержит молекула:
1) этанола 2) этаналя
3) этандиол 4) этина
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
3 вариант
1. Число π-связей в молекуле бутина-1 равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
2. Из приведённых утверждений:
А. Свойства веществ определяются не только составом, но и строением их молекул.
Б. Изомеры имеют одинаковый состав, но разное строение.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верно А и Б 4) неверны оба утверждения
3. Пентен-1 и гексен-1 являются
1) одним и тем же веществом 2) структурными изомерами
3) геометрическими изомерами 4) гомологами
4. Циклобутан и транс-бутен-2 являются
1) геометрическими изомерами
2) одним и тем же веществом
3) гомологами
4) структурными изомерами
5. Геометрические (цис-транс-) изомеры имеет:
1) 2-метилбутен-1 2) пентен-2
3) пропин 4) бутан
6. Гомологами являются
1) глицерин и этиленгликоль
2) уксусная кислота и уксусный альдегид
3) бутен и бутадиен
4) пропаналь и бутаналь
7. Число σ- и π-связей в молекуле этилена соответственно
1) 4 и 1 2) 4 и 2 3) 5 и 1 4) 5 и 2
8. В молекуле 2,2-диметилбутана тип гибридизации атомных орбиталей атомов углерода
1) только sp3 2) только sp2
3) sp3 и sp2 4) sp3, sp2 и sp
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
4 вариант
1. Циклобутан и транс-бутен-2 являются
1) геометрическими изомерами
2) одним и тем же веществом
3) гомологами
4) структурными изомерами
2. Геометрические (цис-транс-) изомеры имеет:
1) 2-метилбутен-1 2) пентен-2
3) пропи 4) бутан
3. Для этанола характерна изомерия:
1) углеродного скелета 2) геометрическая
3) положения гидроксильной группы 4) межклассовая
4. Пять σ-связей содержит молекула
1) этилена 2) этаналь
3) метаналь 4) этана
5. Число π-связей в молекуле пропина равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
6. Две π-связи содержатся в молекуле
1) этена 2) бутана 3) бутена 4) этина
7. Число σ- и π-связей в молекуле пропадиена соответственно равно
1) 4 и 1 2) 4 и 2 3) 5 и 1 4) 6 и 2
8. В молекуле ацетилена имеются
1) две σ- и две π-связи
2) две σ- и три π-связи
3) три σ- и одна π-связь
4) три σ- и две π-связи
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/598765-test-gomologi-i-izomery


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Основы медиации в системе образования»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.