Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
22.01.2025
Презентация к уроку «Введение конструкции There isThere are»
Введение конструкции There is/There are
по УМК Ю.А. Комаровой «Brilliant», 3 класс
4 раздел, У. с. 38
Презентация включает в себя:
- орг. момент (приветствие),
- актуализацию имеющихся знаний - повторение лексического материала (из текста с. 36-37, с. 35),
- проверку дз - РТ с. 26,
- определение темы и целей урока (по дз в рт - что общего во всех этих предложениях? - все предложения начинаются одинаково, с конструкции there is/are),
- объяснение нового материала,
- проверку первичного понимания (пробуем самостоятельно описать картинку),
- первичное закрепление (выполняем по учебнику с. 38 упр. 7,8),
- запись дз,
- рефлексию.
по УМК Ю.А. Комаровой «Brilliant», 3 класс
4 раздел, У. с. 38
Презентация включает в себя:
- орг. момент (приветствие),
- актуализацию имеющихся знаний - повторение лексического материала (из текста с. 36-37, с. 35),
- проверку дз - РТ с. 26,
- определение темы и целей урока (по дз в рт - что общего во всех этих предложениях? - все предложения начинаются одинаково, с конструкции there is/are),
- объяснение нового материала,
- проверку первичного понимания (пробуем самостоятельно описать картинку),
- первичное закрепление (выполняем по учебнику с. 38 упр. 7,8),
- запись дз,
- рефлексию.
Оценить
144
0
144
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Адаптированная программа «Английский язык 2 4 классы»Игровые технологии на уроках английского в начальной школе: от идеи до результата
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.