- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по аппликации «Оденем куклу Катю на прогулку»
113
0
Занятие по аппликации « Оденем куклу Катю на прогулку»
Задачи: формировать умение составлять узор в определенной последовательности, правильно чередуя фигуры по величине: большие и маленькие. Продолжать знакомить с правилами наклеивания, выкладывать на бумаге готовые фигуры и наклеивать их. Воспитывать у детей отзывчивость, вызывать желание помочь игрушечным персонажам.
Материал: образцы связанных шапочек, рукавичек. Готовые контуры шапочек, рукавичек. Заготовки для украшения в виде кружков, квадратов и треугольников, клей карандаш, салфетки.
Предварительная работа:
Дидактические игры «Одень куклу по сезону», «Чего не стало», рассматривание иллюстраций «На прогулку», чтение стихотворения С.Маршака «Человек рассеянный», индивидуальная работа с детьми по последовательности одевания на прогулку.
Ход занятия.
Стук в дверь, появляется кукла Катя. Катя кашляет и чихает.
Воспитатель: Что с тобой, Катя?
Кукла: Я заболела.
Воспитатель: Где же ты так простудилась?
Кукла: На прогулку ходила гулять.
Воспитатель: Ты, наверное, раздетой ходила гулять?
Кукла: А у меня нет тёплой одежды.
Воспитатель: А у тебя и шапки с варежками нет? Не волнуйся, Катя, наши дети тебе помогут. Ребята, хотите помочь Кате? (Да, поможем)
Игра с имитацией. «На прогулку».
А сейчас мы с вами покажем Кате как будем одеваться.
«Одеваем» штанишки,
«Одеваем» шапочку,
«Одеваем» курточку,
Сапожки .
Молодцы, как быстро и аккуратно оделись, теперь можем гулять.
Ножками потопали 1, 2, 3.
Ручками похлопали 1, 2, 3.
По-гу-ля-ли! Весело было! Теперь будем раздеваться по порядку.
Снимаем, сапожки, курточку, шапочку, штанишки. Молодцы .
Воспитатель предлагает детям украсить шаблоны шапки и варежек фигурами из цветной бумаги, помогает разложить готовые формы, чтобы получился красивый узор, объясняет приёмы наклеивания.
Готовые шапочки, рукавички, развешиваются, куклы любуются, благодарят детей.
Анализ.
Вот и помогли мы нашим куклам. Теперь они могут выйти на прогулку.
Как вы думаете, они рады? Почему осенью надо тепло одеваться? А вы рады, что помогли им ? ( Развивающий диалог. Рассматривание детских работ ).
Молодцы, ребята, вы здорово потрудились.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/599551-konspekt-zanjatija-po-applikaciiodenem-kuklu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.