- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное
21.2.25
НОД. НОК
Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное
Вариант 1 | Вариант 2 |
1. Укажите верные утверждения. а) 6 делитель 18; б) 8 кратно 32; в) число, кратное 7, может быть чётным; г) простое число имеет только один делитель. | 1. Укажите верные утверждения. а) чётное число может делиться на 5; б) любое натуральное число кратно самому себе; в) наибольший общий делитель двух натуральных чисел может равняться одному из них; г) число, кратное 10, может быть нечётным. |
2. Найдите наибольший общий делитель чисел 645 и 680. | 2. Найдите наибольший общий делитель чисел 585 и 525. |
3. Найдите наименьшее общее кратное чисел 40, 60 и 70. | 3. Найдите наименьшее общее кратное чисел 70, 60 и 80. |
4. Найдите наибольший общий делитель чисел 525a и 680b, где a и b- простые числа, большие 10. | 4. Найдите наименьшее общее кратное трех наименьших двузначных чисел, кратных 5. |
5. Даны числа 5, 130, 65, 260. Какое их них является наименьшим общим кратным всех четырёх чисел? | 5. Даны числа 400, 100, 25, 80. Какое их них является наименьшим общим кратным всех четырёх чисел? |
6. Какое число является общим кратным чисел 8, 12, 6? | 6. Какое число является общим кратным чисел 5, 10, 15? |
7. Число aкратно числу b.Чему равен их наибольший общий делитель? | 7. Числа х и у - взаимно простые. Чему равно их наименьшее общее кратное? |
8. Закончите предложение : «Наибольшим общим делителем чисел aиbназывается…». | 8. Закончите предложение : «Чтобы найти НОК нескольких натуральных чисел, надо …». |
9. Найдите НОД (357, 168, 231). | 9. Найдите НОД (90, 540, 450). |
10. Теплоход «Суворов» свой рейс туда и обратно совершает за 8 дней, теплоход «Горький» за 12 дней, а теплоход «Киров» за 18 дней. Через сколько дней теплоходы снова встретятся в порту, если они ушли в рейс одновременно? | 10. Таня и Андрей измерили одно и то же расстояние шагами, причём 30 раз их шаги совпадали. Таня прошла 390 шагов. Найдите длину шага Андрея, если она выражается целым числом сантиметров, а длина шага Тани равна 55 см. |
Ключи
Вариант 1 | Вариант 2 |
№1. а),в) | №1. а),б),в) |
№2. 5 | №2. 15 |
№3. 840 | №3. 1680 |
№4. 5 | №4. 60 |
№5. 260 | №5. 400 |
№6. 96 | №6. 300 |
№7. b | №7.xy |
№8. наибольшее натуральное число, на которое делятся без остатка эти числа | №8. разложить их на простые множители; выписать множители, входящие в разложение одного из чисел; добавить к ним недостающие множители из разложения остальных чисел; найти произведение получившихся множителей |
№9. 21 | №9. 90 |
№10. 72 | №10. 65 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602329-naibolshij-obschij-delitel-naimenshee-obschee
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.