- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта «Цветик- Семицветик»
Воспитатель Волчановская С. М.
МДОУ « ЦРР д/с № 122» г. Магнитогорск
Цель: Создать радостное, праздничное настроение у всех участников мероприятия,
сделать праздник интересным и запоминающимся
Задачи:
1. Воспитывать чувства любви, доброты и благодарности маме, бабушке, уважения к девочке.
2. Развивать музыкальные способности; чувство лада, музыкально - слуховые представления и чувство ритма.
3. Развивать исполнительские способности детей: танцевальные и певческие.
4. Побуждать детей к активному участию в инсценировках;
5. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя комфортно и уверенно;
6. Совершенствовать коммуникативные навыки.
7. Способствовать развитию творческих способностей детей
Предварительная работа:
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов, танцев
- разучивание песен
- работа над инсценировками
Место проведения: музыкальный зал.
Оборудование
1. Оформление музыкального зала
2.Иллюстрации с изображением продуктов питания.
3.Цветок « Цветик- Семицветик».
Cценарий утренника в средней группе «8 марта»
Воспитатель Волчановская С. М.
МДОУ « ЦРР д/с № 122» г. Магнитогорск
Цель: Создать радостное, праздничное настроение у всех участников мероприятия,
сделать праздник интересным и запоминающимся
Задачи:
1. Воспитывать чувства любви, доброты и благодарности маме, бабушке, уважения к девочке.
2. Развивать музыкальные способности; чувство лада, музыкально - слуховые представления и чувство ритма.
3. Развивать исполнительские способности детей: танцевальные и певческие.
4. Побуждать детей к активному участию в инсценировках;
5. Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя комфортно и уверенно;
6. Совершенствовать коммуникативные навыки.
7. Способствовать развитию творческих способностей детей
Предварительная работа:
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов, танцев
- разучивание песен
- работа над инсценировками
Место проведения: музыкальный зал.
Оборудование
1. Оформление музыкального зала
2.Иллюстрации с изображением продуктов питания.
3.Цветок « Цветик- Семицветик».
5.Для 5 цветов: 5 кругов и 25 лепестков разного цвета( по 5 на цветок)
Заходит ведущая ,
Вновь опять наступила весна
Снова праздник она принесла
Праздник радостный, светлый и нежный
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб сегодня вы все улыбались
Ваши дети для вас постарались
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите.
Заходят под музыку дети и встают полукругом.
1.Ребенок.
Праздничное утро
В дом стучится к нам
День 8 Марта
Праздник наших мам
Маму очень я люблю
Ей привет горячий шлю.
2 Ребенок
Мамочку поздравим
С женским днем,
Ей стихи подарим,
Песенку споем.
Пусть ее улыбка,
Согреет нам сердца,
Пусть скорей наступит
Теплая весна.
ПЕСНЯ « ………………….»
Ребенок.
Мы на празднике стихи читаем,
мы на празднике поем
А чтоб было весело-
Давайте Весну позовем.
МУЗЫКА « Времена года» Вивальди Весна!!!!
Входит Весна в красном сарафане.
Здравствуйте, ребята! Я Весна- красна.
Я к вам на этот праздник- я с цветком пришла
Вьюги и метели прочь я прогнала!
Принесла вам солнца, света и тепла!
Очень этой встречи с вами я ждала!
Рады мне ребята, рады или нет?
Я хочу услышать, дети, ваш ответ!
Дети отвечают : Да.
Ведущий. Весна, мы рады видеть тебя. Ведь сегодня праздник 8 Марта.
Весна- Ребята , а вы знаете, что за цветок у меня в руках?
Дети- это Цветик- Семицветик.
Весна- правильно. Он волшебный. Стоит лишь дружно всем сказать:
Лети, лети, лепесток…….
Дети все дружно говорят.
Подходит один ребенок и срывает лепесток.
1 Лепесток. Читает стих
С женским днём поздравим маму,
Бабушку, сестрёнку!
Будем помогать всегда им,
А ещё — девчонкам!
Будем им дарить подарки,
Защищать их и любить,
Потому что невозможно
На земле без них прожить!
Пусть этот день счастливым будет,
И все сбываются мечты.
Пусть солнце светит вам повсюду,
И улыбаются цветы.
Пускай сверкают лучики
Яркими огнями
Потанцуй Весна скорей
Вместе,вместе снами
Танец
Весна- что же приготовил нам второй лепесток?
Лети, лети лепесток…….
Подходит ребенок и срывает лепесток
2 Лепесток Читает стих
Я бабушке любимой
Тюльпаны подарю
И прошепчу на ушко:
«Я так тебя люблю!»
Сегодня, в женский праздник,
Хочу я пожелать
Тебе, моя бабуля,
Жить долго, не хворать!
Пусть каждый день приносит
В твой дом тепло добра,
Чтоб ты была счастливой
И весело жила!
Песня про бабушку.
Весна- а праздник продолжается и чудо не кончается .
Лети лети лепесток…
Выходит ребенок и срывает лепесток
3 Лепесток Читает стих
Мама шепнула мило и нежно:
"Есть у меня драгоценность одна...
Я всех богаче!". Папа сказал:
"Самый бесценный я клад отыскал!".
Но не могу я никак догадаться:
Где же сокровища эти хранятся...
Мне объяснили все не тая,
И оказалось: сокровище – я
Весна- вот мы сейчас и узнаем, сможет ли мама узнать свое сокровище.
Игра: « Угадай своего ребенка по руке»
( Выходит мама, ей завязывают глаза, несколько детей протягивают руку)
Ведущая. Что ж Весна, и мой черед – лепесток уже зовет.
Ведущая срывает 4 Лепесток
Игра «Сказочная мама»
(Задаются вопросы всем участникам вечера (мамам, бабушкам или детям).
1. В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке
с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка)
2. Какая мама пела своим детям песенку под дверью,
чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)
3. В какой сказке мама говорила
«Кто ел из моей чашки?» (Три медведя)
4. В какой сказке мама с папой, уходя из дома,
велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)
царевна родила богатыря царю-батюшке? (сказка о царе Салтане, Пушкин)
6. В какой сказке мама отправила свою
дочь в магазин за баранками? (Цветик-семицветик)
7. В какой сказке мама искала своему ребенку няньку,
чтобы та спела ему колыбельную песенку?
(Сказка о глупом мышонке, Маршак)
Весна- пришла очередь сорвать следующий лепесток.
5 Лепесток Подходит ребенок срывает лепесток и читает стих
Динь! Дон!
Динь! Дон!
Это что за нежный звон?
Слышится со всех сторон.
Этот яркий перезвон.
Дети исполняют песню.
Ведущая- а сейчас я приглашаю сюда сорвать лепесток и посмотреть , что он нам приготовил?
6 Лепесток.
Ребенок срывает и читает стих
Моя мама торт печёт, готовит пирожки
Вкусно делает котлеты, рыбу и супы.
Всё, что мама стряпает я съедаю враз.
Моя мама умница, моя мама класс!
Весна . Думаю, что вы не будете со мной спорить и согласитесь, что наши мамочки, очень хорошие хозяюшки. Могут кашу сварить из топора.
Так вот предлагаю, это проверить на деле.
Игра ВКУСНОЕ БЛЮДО
На веревке висят картинки с изображением продуктов (как можно более неподходящих друг к другу – например, на одной шоколадный пудинг, на другой — селедка, на третьей – баранки и так далее). Мамы выходят подходят срезают картинки 3 штуки, дают название и называют блюдо, которое они могут приготовить из этого
Весна- Ну вот и остался один лепесток!
Выходит ребенок и срывает его.
7 Лепесток. Читает стих
Маму за руки мы взяли.
Ручейками побежали,
В мамин праздник, в Женский день,
Танцевать нам всем не лень.
Танец с мамами
Весна и Ведущая – поздравляют!
Мы желаем каждой даме
В этот день вина в бокале,
Роз шикарных и тюльпанов,
Приглашений в рестораны.
Отдыхает пусть духовка
И еще микроволновка,
Пусть машинка не стирает,
Муж игрушки убирает.
Пусть исполнятся желания
И заветные мечтания.
Поздравляем многократно
С женским днем 8 Марта!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602391-scenarij-prazdnika-8-martacvetiksemicvetik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.