Математический КВИЗ «Веселая математика»

Совместное развлечение для детей и родителей

Математический КВИЗ - «Веселая математика»

( подготовительная к школе группа)

Цель: Определение умения детей играть в интеллектуальные игры, развитие познавательной активности детей через формирование математических представлений.

Задачи:

1. Развивать умственную деятельность, смекалку, умение мыслить последовательно, развивать логическое мышление.

2. Способствовать формированию самостоятельного выполнения задания в условиях соревнования.

3. Воспитывать у детей доброжелательную атмосферу командной игры.

4. Доставить детям радость от проведения совместных развивающих, интеллектуальных игр.

Целевая аудитория:

Дети 6-7 лет, родители

Ход мероприятия:

Ведущий:

День необычный сегодня у нас.
Мы рады приветствовать вас.
Для умной игры собралась детвора
Ее начинать нам настала пора.

- Пора увидеть и узнать участников интеллектуальной игры.
-Встречайте команды.

Входят команды и встают . Капитан команды "Эрудиты" (представляется).

Девиз команды «Эрудиты»:

Команда детей "Эрудиты"

 Эрудиты - это мы!

 Эрудиты - это мощно! 

Нам задачи не страшны

- Мы в победу верим точно!

Ведущий: капитан команды "Знатоки" (представляется).

Команда "Знатоки" ваш девиз. 

Команда родителей«Знатоки» 

- Знать на свете всё должны,

Такие знатоки как мы!

Будем дружно мы играть

И конечно побеждать!

Ведущий:

-А помогать нашим командам, поддерживать их, болеть за них, будут болельщики. Обе команды (обращаясь к болельщикам).

-Вы, болельщики, болейте,

Но таблетки вы не пейте.

Вы в ладоши хлопайте.

Ведущий: - А судить наши команды будет строгое, но справедливое жюри.

(Команды приветствуют жюри)

-Ах, жюри, жюри, жюри

Ты нас строго не жури!

А суди ты справедливо,

Будем мы играть красиво!

 Ведущий:

Сегодня мы собрались на интеллектуальную математическую игру «Весёлая математика». У каждой игры есть свои правила, которые необходимо соблюдать.

Правила нашей игры: внимательно слушать вопросы, советоваться с командой, если ответ готов - позвонить в колокольчик. Внимательно слушать ответ другой команды. За каждый правильный ответ команда получает фишку. Нельзя выкрикивать ответы, чья команда будет выкрикивать, у той команды ведущий забирает одну фишку.

Ведущий:

-Что ж пора нам начинать,

Мы хотим вам пожелать

Чтобы не было печали

Чтоб на всё вы отвечали

Любое соревнование начинается с разминки.

(Музыкальная разминка)

Команды занимают места за столами.

1.-Первый раунд интеллектуальной игры«РАЗМИНКА»  (отвечать можно хором) Каждой команде предлагается по 10 вопросов

Вопросы команде «Эрудиты»:

Назовите дни недели по порядку (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.;)

У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (круг)

Какое число следует за числом 6 (7

Какое число стоит перед числом 8 (7);

Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль);

Прибор для измерения времени (часы);

Какое число больше 7 или 8 (8);

У кого из сказочных героев 3 головы (змей-Горыныч);

Соседи числа 6 (5 и 7);

Как называется наш город? ( Тольятти).

Вопросы команде «Знатоки»:

Сколько в году месяцев (12);

Кто быстрее долетит до цветка – гусеница или бабочка;

Какое число следует за числом 8(9);

Какое число стоит перед числом 5 (4);

Сколько в пустом стакане клубничек? (ни одной);

Сколько в неделе дней(7);

Какое число меньше 3 или 5(3);

Сколько повстречала Белоснежка гномов (7);

Соседи числа 4 (3 и 5);

Как называется наша страна? (Россия).

-Молодцы, ребята, вы хорошо подготовились к игре, и мы можем продолжать нашу интеллектуальную игру КВИЗ.

Второй раунд «Заморочки из бочки»

Ведущий: - Вы хорошо справились с заданиями. Молодцы!

И наша игра продолжается.

-Ребята, к нам в гости прилетела мудрая сова. Она тоже хочет поучаствовать в нашей интеллектуальной игре. (Сова здоровается с детьми и предлагает им свои задания)

Третий раунд

Сова: Ребята, я прилетела к вам из леса. В своём лесу я знаю каждый уголок. Я знаю, где живут мои подружки белки, мои друзья — зайцы и где спит в берлоге медведь. Ребята, вы тоже сможете это узнать. Если вы правильно выполните мои задания, то у вас получится карта нашего леса.

(перед детьми лежат листы бумаги.)

Нарисуйте в правом верхнем углу 3 квадрата, здесь живут белки. В левом нижнем углу нарисуйте 5 треугольников, там живут зайцы. В левом верхнем углу нарисуйте большой круг-это берлога медведя. В правом нижнем углу нарисуйте 4 прямоугольника — там живёт семья ёжика, а в центре листа нарисуйте овал-это лесное озеро.

-Теперь, ребята, вы не заблудитесь в нашем лесу.

Сова: 

- Все сегодня молодцы,
Все команды хороши.
Пусть теперь себя покажут
Капитаны – удальцы.
Мне позвольте объявить
Конкурс капитанов.

Блиц опрос

Вопросы для капитана детей «Эрудиты»

1.Кто быстрее плавает – утенок или цыпленок (утенок);

2. Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь);

3. Прибор для измерения времени (часы);

4. У кого из сказочных героев 3 головы (змей-горыныч);

5.Сколько ушей у двух ежей?

6 Сколько хвостов у четырех котов?

Вопросы для капитана детей «Знатоки»

1.Сколько звезд на небе днем?

2. Какой день наступит после среды?

3 Лошадь в детстве это…. (жеребёнок)

4.Сколько носов у трех слонов?

5. Сколько лап у двух медвежат?

6. Какое животное помогает перейти дорогу?

Четвертый раунд «Математический ребус»

Командам предлагается решить математический ребус и угадать слова. Побеждает та команда, которая быстрее назовет эти слова.

Пятый раунд «Кто потерялся?»

Каждая команда получает листок со своим заданием и выполняет его.

Команда «Знатоки»: Найти только геометрические фигуры и закрасить их.

Команда «Эрудиты»:Найти только цифры и закрасить их.

Шестой раунд «Покажи цифру»

-На столах у вас наборы цифр. Я буду задавать вопросы, а вы должны будете выбрать цифру, соответствующую правильному ответу и поднять её. Выигрывает та команда, у которой будет больше правильных ответов.

Сколько у человека глаз?(2)

Сколько у четырех мышей ушей? (8)

Под кустами у реки Жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать – Кто их может сосчитать? (4)

Какая цифра на лебедя похожа? (2)

Какая цифра на букву «О» похожа? (0)

На дереве сидели 4 снегиря, 1 улетел.

Сколько птиц осталось на дереве?(3)

На елке росло 3 шишки, ветер подул и 1шишка упала на землю.

Сколько осталось шишек на дереве? (2)

Сколько в сказке «Волк и козлята» всего козлят? (7)

Седьмой раунд "Встань по порядку"

Ведущий: - Я сейчас каждому из вас приклею круг с цифрой. Затем заиграет музыка, вы ходите по залу, как музыка прекратит звучать вам нужно построиться в возрастающем порядке, т.е. от 1 до10. Побеждает та команда, которая быстрее построится. Затем нужно построиться в обратном порядке, от 10 до 1

Восьмой раунд «Геометрические фигуры»

Ведущий: В этом конкурсе занимательные задачи, над которыми будут думать обе команды. Выиграет в этом конкурсе та команда, которая быстрее справится с задачами. Каждой команде дается один лист бумаги, на котором нарисованы четыре геометрические фигуры, и по одному цветному маркеру — каждому участнику. Звучит музыка, вы рисуете, создавая тот или иной образ на основе геометрических фигур.

Ведущий. -Наш КВИЗ подошел к концу. Благодарим за участие наши команды — «Знатоки » и «Эрудиты». Кто бы, не оказался впереди, мы можем с уверенностью сказать, что сегодня победила дружба, смекалка и находчивость.

- Пока жюри подсчитывает результаты игры, мы предлагаем задания для наших болельщиков.

Жюри подводит итоги.

Игра с болельщиками:

1. Сколько углов у круга? (0)

2. Сколько звезд на небе днем? (ни одной)
3. Сколько ушей у трех мышей?(6)
4. Сколько рогов у двух коров?(4)

5. Сколько сторон у прямоугольника? (Четыре). 
6. Сколько жирафов плавает в черном море? (Ни одного)

Слушание песни «Фантазеры» - дети и родители могут подпевать.

Подведение итогов . Награждение команд.

Ведущий

-Вот и кончилась игра,
Расставаться нам пора.
Всем спасибо говорим,
За игру благодарим.

 Благодарны также вам,
Что пришли сегодня к нам

-Спасибо всем за участие! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602399-matematicheskij-kvizveselaja-matematika