- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Если был бы я девчонкой
приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Воспитывать любовь и заботливое отношение к близким людям (маме, бабушке)
Мальчики представляют себя если бы они были девчонками, то было вот так, соответственно с пожеланиями выполняется какой-либо номер.
Сценарий детского праздника "8 Марта" в старшей группе
«Если был бы я девчонкой»
Цель:Развивать артистические способностидетей, способность к импровизации средствами мимики, выразительныхдвижений, интонации,
приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. Воспитывать любовь и заботливое отношение к близким людям (маме, бабушке)
Входят мальчики под песню «А у нас во дворе»
Ведущий:
Дорогие мамы и бабушки,
Милые женщины!
Нам радостно видеть на празднике вас,
Хотя ждет вас немало забот,
Но вы все дела отложили сейчас.
Зачем? Это каждый поймет.
Мальчик:
Скоро праздник! Всё готово?
Эй, никто не опоздал?
Мальчик:
Там девчонки, все в обновах,
Украшай скорее зал!
Мальчик:
Говорил же вам, ребята,
К сроку можем не успеть!
Мальчик:
Всё девчонки виноваты,
Им бы только песни петь!
Мальчик:
Тише, тише, не ругайтесь!
Вот они, уж тут, как тут!
Веселее, улыбайтесь,
Наши девочки идут!
Входят девочки, под музыку мальчики аплодируют.
Танец «Там, где мама моя»
Ребенок:
Дорогие наши мамы,
Наши бабушки, друзья!
В этот день, чудесный самый,
Просыпается земля.
Девочка:
Праздник радостный весенний
Двери солнцу распахнул!
Пригласил сюда веселье,
Сколько шариков надул!
Мальчик:
Это мы шары надули,
Чтоб вас нынче поздравлять!
Мальчик:
Еле с вечера уснули,
Так боялись мы проспать.
Девочка:
Мы подглядывали, знаем:
Вы, мальчишки, молодцы,
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы.
Ребенок:
Вся страна, другие страны
Поздравляют милых мам,
Потому что наши мамы
Всех родней и ближе нам!
Песня «Нет дороже мамочки»
1.Каждый день нас мама будит,
В садик за руку ведет.
И оттуда не забудет -
После сна нас заберет.
Припев:
Нет дороже мамочки,
Мамочки моей.
Она словно солнышко
Из золотых лучей.
Ласковая, добрая,
Словно василек.
Самая красивая,
Как сказочный цветок.
2.Мама рядом - нам спокойно,
Мы танцуем и поем,
Мы счастливы и довольны,
Что опять идем вдвоем.
Припев:
Ведущий:
Праздник к нам пришел весной
Самый ласковый, родной.
Этот праздник дорог нам,
Что за праздник?
Все:
Праздник мам!
1 ребенок
Первым солнечным лучом
Постучался он к нам в дом,
И от радости сосульки
Зазвенели за окном.
2 ребенок
Их услышал ручеек,
Улыбнулся и потек,
И кивнул нам из-под снега
Первый мартовский цветок.
3 ребенок
Я про мамочку мою
Песню звонкую сложу.
Пусть услышит целый свет,
Что дороже мамы нет!
Песня "Мы сложим песенку" муз. Асеева (дош.в. №2/1988)
Мы сложили песенку
Для тебя, родная!
Пусть с тобою песенка
Рядышком шагает.
Припев:
Ручейки весенние
В речку перельются,
А березки белые
Маме улыбнутся.
Припев
Нарисуем радугу,
Речку голубую,
И подснежник маленький
И весну большую.
Припев
И весною песенка
В сердце отзовется,
И услышав песенку,
Мама улыбнется.
Припев.
Сценка "Чем же девчонок удивить"
Ведущий:
Что же девчонкам подарить,
Чтоб сразу наповал сразить?
Проблему эту долго-долго
Мальчики решали.
Но время шло, а как им быть,
Они пока не знали.
Выходят мальчики, выстраиваются полукругом.
1 мальчик:
Может, подарим им конфеты?
2 мальчик:
Чур, я дарю конфету Оле!
3 мальчик:
Нет, кариес не нужен им.
Конфеты сами мы съедим.
4 мальчик:
Подарок лучше всех конфет –
Это хороший пистолет.
3 мальчик:
Пойми, девчонка – не пацан!
Как с пистолетом ей играть,
В мишуток плюшевых стрелять?
5 мальчик:
Давайте им цветов нарвем.
3 мальчик:
Да где ж мы в марте их найдем?
1 мальчик:
И что же делать нам тогда?
2мальчик:
С девчонками одна беда! (все сидят поникшие, вдруг 3-ий оживляется)
3 мальчик:
Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить:
Решим, что в этот женский праздник
Их целый день никто не дразнит.
С утра приятные моменты –
От нас для каждой комплименты…
4мальчик (не понимая):
С утра…, а ну-ка повтори.
3 мальчик:
Ну, что-нибудь про красоту им ври.
5 мальчик (восхищенно):
Вот это да! Какой ты хитрый!
А дальше что?
3 мальчик:
Девчачьи игры.
1 мальчик (пренебрежительно, с возмущением):
Нам с ними в куколки играть?
3 мальчик:
Денек придется пострадать.
Но мы ж мужчины! Вы согласны?
Кто «за»? (все поднимают правую руку)
Ну, что ж, – «единогласно».
Песня «Что ж девчонкам подарить»
1.Что нам делать, как нам быть,
Чем девчонок удивить?
Ведь придется поздравлять,
Веселить их развлекать.
Припев:
А они кривляки –
Девчонки-задаваки,
Все фасонят, вертятся
У каждого зеркальца.
2.Скоро в школу мы пойдем,
Но мечтаем мы о том,
Как попасть в один нам класс,
Девочки мы любим вас.
Припев:
3.Мы девчонок защитим
И в обиду не дадим.
Будем место уступать
И котлеты их съедать.
Припев:
4.Мы раскроем вам секрет,
Обойди хоть целый свет –
Не найдешь девчат таких –
Самых милых, озорных.
Припев:
5.Что нам делать, как нам быть,
Что девчонкам подарить?
Можно голову сломать,
Кто придумал поздравлять?
5 мальчик:
Не ругай меня ты мама,
Я хочу открыть секрет.
Мне не много и не мало,
А уже 5 лет!
Танец «Мама, я влюбился!»
Ведущий:
Да-да, вот именно такие наши мальчики:
Из пулек, и машинок, шишек и синяков. А девочки в вечном окружении куколок и бантиков, заколочек. И конечно, сегодня мальчики немного завидуют нашим девчонкам, а может даже думают: «Если был бы я девчонкой».
1 мальчик:
Если был бы я девочкой
Я б не бегал, не скакал,
А весь вечер перед мамой
Песни пел и танцевал.
Ведущий:
Мы не только научились
Песни петь, стихи читать,
Мы вам можем танец новый,
Современный показать!
Танец «Тока-тока»
Мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я потом бы постарел
То тогда бы стал бабулей
Никогда бы не скрипел
Внуков я бы не ругал
А лишь только баловал.
Ребенок:
А на этом фото – бабушка моя.
Самая хорошая, ласковая!
Ребенок:
Мама с папой на работе,
Мы весь день у бабушки.
Окружает нас заботой
И печет оладушки.
Ребенок:
Все в квартире убирает,
Варит, гладит и стирает.
Когда в доме все блестит,
За здоровьем следит.
Ребенок:
Бабушка мне говорит:
«Ничего и не болит!
Стала бегать по утрам –
Сбросила пять килограмм!»
Ребенок:
Наши бабушки родные,
Мы для вас сейчас поем.
Оставайтесь молодыми,
Поздравляем с Женским днем!
Песня «Добрая душа»
1.На окне у бабушки
В два ряда горшочки.
Вырастила бабушка
Славные цветочки!
Припев:
Ладушки, ладушки, как ты хороша,
Бабушка, бабушка, добрая душа!
2. На столе у бабушки
Блинчики в сметане.
Заварила бабушка
Чай в большом стакане.
Припев:
3. На полу у бабушки
Коврики, подушки.
Разрешает бабушка
Здесь лежать игрушкам.
Припев:
4.Очень рада бабушка
Если мы здоровы.
Есть для всех у бабушки
Ласковое слово.
Припев:
Танец «Бабушка активная»
Мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Не ленился б никогда.
И сестренку на прогулку
Одевал бы сам всегда!
Ведущий:
А вот сейчас и посмотрим, как быстро успеют одеть на прогулку мальчишки своих сестренок
Игра «Одень сестренку»
Мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я бы маму удивил,
Я бы мамочке любимой
Сказку на ночь сочинил.
Инсценировка «Ах, как трудно мамой быть»
1 девочка:
Кукла, Маша – это дочка,
Мама Таня – это Я.
На меня из-под платочка,
Смотрит Машенька моя.
У меня полно хлопот, -
Нужно мне сварить компот,
Нужно Машеньку умыть
И компотом накормить!
Нужно мне успеть повсюду,
Постирать, помыть посуду,
Нужно гладить, нужно шить,
Нужно Машу уложить.
До чего ж она упряма!
Ни за что не хочет спать!
Трудно быть на свете мамой,
Если ей не помогать!
2девочка:
Кукла, Тоша – это сын!
Он у нас в семье один.
Он, красив как Аполлон,
Президентом будет он!
Тошку нужно искупать,
В теплый плед запеленать,
На ночь сказку рассказать
И в кроватке покачать.
Завтра азбуку возьмём,
Буковки поучим.
Антошку нужно воспитать,
Чтоб учился лучше.
Весь день кручусь я как юла,
Подожди, Антошка!!! (махает на него рукой)
Надо позвонить Танюшке,
Поболтать немножко.
(Говорят по телефону, воображают друг перед другом)
Привет, подружка,
Как дела?
Я вся в делах, устала!
1 девочка: (отвечает по телефону)
А я всю ночку не спала,
Машеньку качала!
2 девочка:
Давай детей уложим спать
И пойдём во двор гулять?!
1 девочка:
Не будем тратить время мы,
Пусть Машка подождёт! (кидает куклу)
2 девочка:
Тотошку спрячу в шкаф я,
Пусть там теперь живёт (кидает куклу)
1 девочка:
Ах, как же трудно мамой быть,
Зачем столько хлопот?
Стирать и шить, и пеленать!
2 девочка:
Варить с утра компот?!
1 девочка:
Учить, воспитывать, лечить!
2 девочка:
Уроки проверять!
1 девочка:
Ведь можно просто во дворе
С подружками гулять!!!
Ведущий:
Ах, как же трудно мамой быть,
Как трудно всё успеть!
Давайте мамам помогать
И их всегда беречь!
5-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я бы маму удивил,
Я не только маме сказку,
Я бы танец подарил.
Танец «Семечки-варенечки»
Ведущий:
Мы совсем не огорчаемся,
Мы друг другу улыбаемся.
И с хорошим настроением
Занимаемся мы пением.
Песня «Я хочу, и я хочу»
1.Чтобы мы с тобой дружили
Я хочу, и я хочу.
Чтобы счастливы все были
Я хочу, и я хочу.
Чтобы цветочки улыбались
Я хочу, и я хочу.
Чтобы звезды зажигались
Я хочу, и я хочу.
2.Стать заветною мечтою
Я хочу, и я хочу.
И исполниться весною
Я хочу, и я хочу.
Чтобы мама не грустила
Я хочу, и я хочу.
И меня всегда любила
Я хочу, и я хочу.
6 мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я потом бы мамой стал
И банты своим бы дочкам
Очень быстро завязал.
Ведущий:
Вот сейчас мы и посмотрим, как наши мальчишки умеют бантики завязывать.
Игра "Завяжи бант".
8-й мальчик:
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял,
А весь день без передышки
Вместе с мамой рисовал.
Рисовали бы мы с ней
Лес, и травку, и ручей.
Игра «Нарисуй с завязанными глазами». (с мамами)
Выходят все мальчики.
1 мальчик:
Если был бы я девчонкой...
2 мальчик:
Если б был бы ты девчонкой...
3 мальчик:
Если б были все девчонкой...
4 мальчик:
Вот о чем подумал я,
Что ж получится, друзья?
5 мальчик:
Если б не было мальчишек,
Что тогда бы с нами вышло?
6 мальчик:
Кто бы взял о них заботу?
(Показывает на девочек и мам.)
Делал трудную работу?
7 мальчик:
Кто бы строил, рыл, копал?
Кто б их грудью защищал?
8 мальчик:
Нет, друзья, нам путь один —
Славных доблестных мужчин!
Песня «Мой папа хороший»
Ребенок:
Мамин день! Мамин день!
Платье лучшее надень,
Утром встань пораньше
В доме прибери, что ни будь хорошее
Маме подари.
Дарят подарки.
Ведущий:
Чудо-детки, чудо-мамы
Вместе счастливо живут,
Мамы деток обожают,
Деткам песенки поют,
На вопросы отвечают,
Радуются малышам.
Дети:
Мам своих мы очень любим
И этот танец дарим вам!
Танец «Банан мама»
Ведущий 2.
Вот и подошел к концу наш праздник!
Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе!
Ведущий 1.
Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!
Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602563-esli-byl-by-ja-devchonkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.