Конспект внеклассного мероприятия

Название этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Давайте улыбнемся друг другу и сядем за свои парты. Покажите мне, как сидят настоящие ученики.

Ребята приготовились к уроку.

Вводная часть

Ребята а вы знаете какое сейчас время года?

Правильно! ( 2 слайд )

Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Стали дни короче,
Солнце светит мало, -
Вот пришли морозы -
И зима настала.

Зима

Основная часть

Давайте начнем

Итак ребята, сегодня мы поговорим о зиме, а точнее о ее составляющих.
Как вы думаете, чем же зима отличается от другого времени года? ( 3 слайд )

Да , правильно.
Зима - самое холодное время года. Зимой все покрывается белым, пушистым снегом. ( 3 слайд )

Так же зимой мы празднуем, наверное, самый главный праздник - НОВЫЙ ГОД ( 4 слайд )
Ребята, а вы знаете что такое снег? Откуда он появляется?
Снег - это много, очень много красивых снежинок. Они падают и падают с высоты на землю, на деревья, на крыши домов - чистые, хрупкие, сверкающие. ( 5 слайд )

Снежинки рождаются, когда маленькие капельки воды в облаках, попадая в холодную атмосферу, превращаются в кристаллы и замерзают. Ни одна снежинка не похожа на свою подружку- снежинку. ( 6 слайд )

А вы знали что снежинки можно сделать из подручных материалов? В основном их делают из бумаги.

Вот примеры снежинок, которые можно сделать своими руками. ( 8 слайд )
Хоти попробовать сделать снежинку самим?

А теперь перед работой давайте немного отдохнем:

С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будим их ловить руками
И покажем дома маме.
(Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.)
А вокруг лежат сугробы,
Снегом замело дороги.
(Потягивания – руки в стороны.)
Не завязнуть в поле чтобы,
Поднимаем выше ноги.
(Ходьба на месте, колени высоко поднимаются.)
Вон лисица в поле скачет,
Словно мягкий рыжий мячик.
(Прыжки на месте.)
Ну а мы идем, идем
(Ходьба на месте.)
И к себе приходим в дом.
(Дети садятся.)

Хорошо. Тогда для начала нам нужно вспомнить правила работы в группе.
Команда – это значит вместе,

Команда – все за одного.

Здесь всё по совести и чести,

Здесь не обидят никого.

Команда нас объединяет

Не испугаемся преград,

Здесь каждый свое дело знает,

Работает на результат.

А если возникают споры,

Они решаются тотчас,

И никакие разговоры

Не отвлекут от дела нас.

В своей команде нам уютно

Мы оказались в ней не вдруг,

Когда кому-то станет трудно,

Свое плечо подставит друг.

Девиз сегодняшнего урока:

«Вместе не трудно,

вместе не тесно,

вместе легко

и всегда интересно!»

помни и соблюдай простые правила:

1. Уважай своего товарища.

2. Умей каждого выслушать.

3. Не согласен – предлагай!

Если есть какие - то вопросы, ты всегда можешь обратится за помощью ко мне или девочкам студентам.

Еще перед началом работы , нам необходимо вспомнить правила техники безопасности работы с ножницами и степлером.

Х Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.  При работе внимательно следите за направлением резания.

3.  Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4.  Не держите ножницы лезвием вверх.

5.  Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6.  Не режьте ножницами на ходу.

7.  Не подходите к товарищу во время работы.

8.  Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
Итак, ваша задача смотреть на слайды презентации и слушать мои указания. В результате у каждой команды получится вот такая снежинка. Такими снежинками вы украсите свой класс к Новому Году! ( 9 слайд )

1 шаг
берем лист бумаги и с помощью шаблонов, которые я вам раздам, вырезаем квадрат. ( слайд 10 )
2 шаг
Складываем по диагонали, что бы получился треугольник ( слайд 11 )

3 шаг
Складываем получившийся треугольник еще раз ( слайд 12 )

4 шаг

Расчерчиваем наш треугольник на 6 продольных полосок с расстоянием 1 см. Затем разрезаем. НО НЕ ДО КОНЦА! ( слайд 13 )

5 шаг

Разворачиваем треугольник и получаем вот такой квадрат ( слайд 14 )

6 шаг

Теперь каждые симметричные полоски скрепляем степлером. Одни в одну сторону, следующие - в другую. ( слайд 15 )

7 шаг

Продолжаем так делать до тех пор пока все полоски не будут скреплены. ( слайд 16 )

8 шаг

Идентичные действия проводим с остальными листами ( всего должно получится 6 заготовок ) ( слайд 17 )

9 шаг

Теперь нужно соединить все полученные части между собой, а также скрепить их в центре. ( слайд 18 )

Ответы детей

Ответы детей

Дааа

Заключение

Итак ребята, в результате у каждой команды получилась вот такая красивая снежинка. Этими снежинками вы можете украсить свой класс.
Всем спасибо, до новых встреч!

До свидания!