- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наука и научные открытия
Задачи:
• расширять знания обучающихся о науке и научных открытиях, а также об известных учёных;
• развивать умение работать в команде, навыки самостоятельной работы;
• воспитывать гражданскую ответственность и уважение к людям науки;
• способствовать сплочению команды в процессе преодоления трудностей.
Рыкова Надежда Викторовна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ЦДО "Аэрокосмическая школа
имени Героя Социалистического Труда Гупалова В.К."
города Красноярска
«Наука и научные открытия»
Квиз для обучающихся 10+
Ежегодно в России 8 февраля отмечается День науки. Дата 8 февраля для празднования Дня российской науки выбрана неслучайно. Именно в этот день в 1724 году император Петр I подписал указ о развитии науки, на основании которого была создана первая в стране Академия наук и художеств. Учиться в ней мог любой желающий, отличникам даже платили стипендию. Теперь это учреждение называется Российской академией наук, в 2024 году оно отметило свое 300-летие.
Современный мир — это мир науки, которая пронизывает все аспекты нашей жизни, от технологий, которые мы используем каждый день, до понимания сложных процессов, происходящих в нашем организме и окружающей среде.
Праздник призван напомнить о важности науки для развития общества и технического прогресса, ее исключительной роли в улучшении качества жизни людей и увеличении продолжительности их жизни, а также в сохранении благоприятной окружающей среды. Этот день — еще один повод вспомнить о выдающихся научных достижениях нашей страны и гениях, которые их обеспечили.
Квиз «Наука и научные открытия» нацелен на создание условий для развития интереса обучающихся к миру достижений ученых и науки, развитие познавательной активности обучающихся.
Задачи:
расширять знания обучающихся о науке и научных открытиях, а также об известных учёных;
развивать умение работать в команде, навыки самостоятельной работы;
воспитывать гражданскую ответственность и уважение к людям науки;
способствовать сплочению команды в процессе преодоления трудностей.
Правила участия в квизе:
-разделиться на команды по 4-6 человек;
- принять участие в 4 раундах, ответив на вопросы квиза и используя на ответ не более 1 минуты;
-за каждый правильный ответ ставится 5 баллов, если ответ не правильный, ход передается другой команде;
-квиз считается завершенным при прохождении всех раундов;
- побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Вопросы к квизу
1 раунд. Мир науки.
Как называется процесс перехода из твердого состояния в жидкое? (плавление)
Одноименные заряды (отталкиваются)
Прибор для измерения температуры (термометр)
Единица измерения длины (метр)
Если плотность тела больше плотности жидкости, то это тело в ней (тонет)
Бывает ли в природе чистая вода и почему? (нет, любая вода содержит то или иное количество растворённых веществ; чистой считают воду, в которой концентрация опасных примесей и микроорганизмов ниже допустимого предела)
Самая большая планета в солнечной системе(Юпитер)
Как звали первую в мире женщину космонавта(Валентина Терешкова)
Какого числа празднуется день российской науки? (8 февраля)
Когда состоялся первый полет человека в космос? (12 апреля 1961 года)
11. Как звали первого человека, полетевшего в космос? (Юрий Гагарин)
12. Сила, с которой Земля притягивает все тела (сила тяжести)
13. Величина, равная отношению пройденного пути ко времени (скорость)
14. 19 августа 1960 года в космос были отправлены лайки. Их полёт продолжался более 25 часов. За это время корабль совершил 17 полных витков вокруг Земли. Как звали этих собак? (Белка и Стрелка)
15. Единица массы (кг)
16. Разноименные заряды (притягиваются)
17. Как называется свойство воды, при котором она принимает форму того сосуда, в которой находится? (текучесть)
18. Область пространства – времени, гравитационное притяжение настолько велико, что покинуть ее не могут даже объекты, движущиеся со скоростью света. Что это? (черная дыра)
19. Кого считают основоположником современной космонавтики? (Константина Эдуардовича Циолковского)
20. Сколько планет в Солнечной системе? (в состав Солнечной системы входит восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун)
Раунд 2. Узнай ученого.
В 1869 году этот ученый открыл периодический закон химических элементов, который является одним из основных законов естествознания. (Менделеев Дмитрий Иванович)

Ученый, разрабатывавший теоретические вопросы космонавтики, именно его считают основателем космонавтики. (Константин Эдуардович Циолковский)
Русский физик и электротехник, один из изобретателей радио. (Попов Александр Степанович)

Советский учёный, конструктор ракетно-космических систем. (Королёв Сергей Павлович)

Открыл законы движения и закон всемирного тяготения. (Исаак Ньютон)

Этот ученый – один из известнейших физиков древности. Ему приписывают фразу: «Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю»(Архимед)

Польский и немецкий астроном, математик, механик, экономист, эпохи Возрождения. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции. (Николай Коперник)

Итальянский художник (живописец, скульптор, архитектор) изобретатель, писатель, музыкант. Изобрел парашют, основы летательных аппаратов, водолазный костюм и многое другое.
(Леонардо да Винчи)

Именно он сказал, что все мы произошли от обезьян. (Чарльз Дарвин)
Швейцарский, немецкий и американский физик-теоретик, придумавший теорию относительности.(Альберт Эйнштейн)
Раунд 3. Великие изобретения.
1. В 1941 году швейцарский изобретатель Джордж де Местрал выгуливал свою собаку. Когда они вернулись домой, он обнаружил, что его пальто и шерсть собаки, были покрыты репейником. Что изобрел Местрал?(застёжку-липучку)
2. В первом веке нашей эры человек по имени Цзай Лун растолок в воде листья конопли. Что он изобрел? (бумагу)
3. Древние египтяне смазывали волосы на голове жиром. В дни траура посыпали голову пеплом. Если в такие дни шел дождь, волосы на голове покрывались пеной. Что было изобретено на основе этого эффекта? (мыло)
4. Изобретение Томаса Эдисона в 1879 году привело к появлению искусственного освещения и изменило режим дня и ночи.(электрическая лампочка)
5. В 1928 году один британский ученый занимался исследованием болезнетворных бактерий. Он не был очень аккуратен, и не часто мыл лабораторную посуду. Однажды он заметил, что в одной из оставленных чашек выросла плесень, которая убила бактерии. Какой ученый заинтересовался этим явлением и что открыл? (Александр Флеминг, пенициллин)
6. Изобретение Роджера Бэкона в 1268 году помогло в эволюции оптики, микроскопов и телескопов. (увеличительное стекло)
7. Насекомых разводят в специальных помещениях. Через несколько дней после того, как бабочка отложит яйца, появляются червячки, которых кормят свежими листьями. Через 24 дня червячок прикрепляется к прутику и, выпуская длинную тонкую паутину, обматывается ею, образуя кокон. Коконы заливают кипятком, а затем разматывают паутинки, которые называют...(шелком)
8. Какое из изобретений братьев Райт в 1903 году открыло человеку доступ к небесам и позволило быстро путешествовать на большие расстояния? (самолет)
Раунд 4. Все о науках
1. Как называется наука о живых существах и их взаимодействии со средой обитания?(биология)
2. Наука, изучающая вещества, также их состав, строение и свойства называется.(химия)
3. Наука, которая исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов называется.(математика)
4. Как называется наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел и систем? (астрономия)
5. Наука которая изучает птичьи яйца называется. (оология)
6. Какая наука изучает поверхность Земли, её природные условия, распределение на ней природных объектов, населения, экономических ресурсов? (география)
7. Наука, которая занимается изучением рыб (ихтиология)
Используемые Интернет-ресурсы
https://telegra.ph/Kakie-est-sovremennye-nauki-Mir-Sovremennyh-Nauk-Ot-Osnovopolagayushchih-Principov-do-Novejshih-Otkrytij-09-25
https://vfokuse.mail.ru/article/den-rossijskoj-nauki-64452424/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602715-nauka-i-nauchnye-otkrytija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.