- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логические задания для детей 5-7 лет
Позволяют реализовать задачи:
- Развивать логическое мышление детей 5-7 лет на элементарном уровне в процессе освоения разнообразных способов действий через приемы сравнения, обобщения, классификации, систематизации и смыслового соотнесения.
- Способствовать ускорению формирования и развития у старших дошкольников простейших логических структур мышления через специально организованные задания.
- Развивать познавательные способности у каждого ребенка: умение выделять существенные признаки предметов, сравнивать, обобщать, классифицировать на математическом и предметном материале.
- Развивать умения высказывать собственные суждения и умозаключения на основе приобретенных знаний, умение отстаивать свою точку зрения, доказать правильность своего ответа.
32
0
Найди в ряду предметов два одинаковых:
Какой предмет в ряду является лишним и почему?
Какое животное в ряду является лишним и почему?
Какой предмет в ряду здесь лишний и почему?
Найди в ряду предметов один, не похожий на другие:
Найди 5 отличий.
Какие предметы спрятаны в рисунке?
Какой предмет является лишним и почему?
Найди 5 отличий.
10. Продолжи путь кораблика по волнам.
11.Продолжи логические цепочки. Какая геометрическая фигура следующая в каждом ряду?
12. Как ты думаешь, какие предметы мягкие?
13. На одном берегу утята, а на другом цыплята. Кто быстрее доплывет до острова?
14. Помоги зайцу пройти лабиринт и добраться до капусты.
15. Какой предмет является лишним и почему?
16. Найди 5 отличий.
17. Из каких геометрических фигур состоит рисунок?
18. На какой картинке девочка выше мальчика, но ниже дерева?
|
|
|
19. Чего не хватает на этих рисунках?
20. Какую карточку нужно поставить на пустое место?
21. К какому дереву попадет белочка, если она будет скакать по плану?
22. Составь новое слово по первым звукам названий картинок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602937-logicheskie-zadanija-dlja-detej-5-7-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.