Конспект занятия по развитию речи и обучению грамоте Тема: «Звуки и буквы. Знакомство с буквой «А» » Возрастная группа: Подготовительная группа (6-7 лет)

Конспект занятия по развитию речи и обучению грамоте
Тема: «Звуки и буквы. Знакомство с буквой «А»»
Возрастная группа: Подготовительная группа (6-7 лет)
Цели:
1. Познакомить детей с гласным звуком [А] и буквой «А».
2. Учить выделять звук [А] в словах, определять его место в слове (начало, середина, конец).
3. Развивать фонематический слух, речь, внимание и память.
4. Воспитывать интерес к обучению грамоте.

Материалы и оборудование:
Картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук [А] (арбуз, аист, ананас, мак, рак).
Буква «А» (магнитная или напечатанная на карточке).
Счетные палочки или карандаши для выкладывания буквы.
Рабочие листы с заданиями (обвести букву, раскрасить картинки).
Игрушечный микрофон (для игры).

Ход занятия:
«Ребята, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в страну звуков и букв. Мы познакомимся с новым звуком и буквой, научимся их узнавать и находить в словах. Вы готовы? Тогда в путь!»
а) Знакомство со звуком [А]
-Я сейчас произнесу звук [А] повторите его.
Звук [А] — гласный, его можно петь, он образуется без преград во рту.
Показать картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук [А], назовите их (арбуз, аист, ананас, мак, рак).
Игра «Где спрятался звук [А]?»
Я буду называть слова со звуком [А], а вы хлопайте в ладоши, если услышите .
Пример слов: арбуз, кот, аист, дом, мак, сок, рак.
А теперь определите, где находится звук [А] в слове: в начале, середине или конце.
Знакомство с буквой «А»
Буква «А» две палочки и перекладина.
Дети выкладывают букву «А» из счетных палочек или карандашей.
«А — начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко».
Работа с рабочими листами
Дети обводят букву «А» по точкам.
Раскрашивают картинки с предметами, в названиях которых есть звук [А].
Игра «Микрофон»
Воспитатель передает игрушечный микрофон детям, и они по очереди называют слова со звуком [А].
Физкультминутка
«Давайте немного отдохнем и поиграем в игру «Найди звук».
Если вы слышите звук [А], поднимаете руки вверх.
Если звука [А] нет, приседаете».
слова: арбуз, кот, аист, дом, мак, сок, рак.
Итог занятия
«Ребята, давайте вспомним, с каким звуком и буквой мы сегодня познакомились. Какие слова со звуком [А] вы запомнили? Где может находиться звук [А] в слове?»
«Кто сегодня был самым внимательным? Кто запомнил больше всего слов со звуком [А]? Молодцы! Вы отлично справились с заданиями».