Внеклассное мероприятие «Безопасность на все 100»

Внеклассное мероприятие «Безопасность на все 100»

Копылова Екатерина Викторовна

Учитель начальных классов МАОУ СОШ № 56 города Тюмени

Для учащихся 1 – 2 классов.

Цель:

• Углублять и повторять знания о правилах безопасного поведения в экстремальных ситуациях.

• Способствовать формированию у учащихся серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей.

• Воспитывать навыки осознанного применения основных правил поведения учащихся дома, на улице, в дороге, на транспорте

• Развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.

Задачи:

• рассмотрение ситуаций, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни;

• обобщение знаний учащихся по правилам поведения в экстремальных ситуациях, обеспечивающим сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта.

Ход беседы

I. Вступительное слово

Добрый день ребята, меня зовут Екатерина Викторовна, а это мой друг Осьминожка, он постоянно всего боится, не любит оставаться дома один, а когда узнал, что я собираюсь к Вам в гости, попросил его взять собой! Мы очень рады оказаться у вас в гостях и очень хотим с вами познакомиться! Посмотрите какой Осьминожка довольный!

Передавайте по очереди Осьминожку друг другу, при этом называя свое имя, и поделитесь с ним своим секретом: чего вы боитесь?

Я начну: меня зовут Екатерина Викторовна, я боюсь переходить дорогу в неположенных местах! А ты?

Тем, кто назвал свое имя дать на выбор Осьминожку на разноцветной бумажке.

Дааа… боимся мы с вами многого, а от чего возникают страхи? О незнания!

Каждое утро человек выходит из дома и попадает в огромный мир, в котором может произойти все что угодно, начиная от ушиба и заканчивая террористическим актом. Эти неприятности получили название экстремальных ситуаций. Экс­тремальный — значит трудный, сложный. Экстремальные ситуации — значит сложные, трудные, неприятные ситуации, в которых может оказаться человек.

Как же выживать в этом мире, как быстро и правильно принимать решения, куда обращаться за помощью? (Показывает на доску, где записаны телефоны служб.).Ответы детей.

Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся при рождении всем, а от человека уже зависит, какой она будет. Да, мы не можем знать точно, где подстерегает нас опасность и какой именно она будет. Но, зная правила поведения и соблюдая их, мы можем избежать очень многих неприятностей.

- Сегодня мы поговорим о безопасности. Какие опасности нас окружают? (ответы детей).

- Видите, как много опасного вокруг! А сейчас я предлагаю вам более подробно разобраться в одной из опасностей, чтобы не совершить глупых поступков.

II. Разгадывание загадок.

Для начала разгадаем несколько загадок:

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней.

(Машина)

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали.

(Переход)

Красным глазом засияет –

Нам идти не разрешает,

А зелёный глаз зажжёт –

Иди смело, пешеход!

(светофор)

Догадались о какой безопасности мы сегодня поговорим? (Ответы детей)

V. Правила дорожного движения-знают все без исключения!

- Я предлагаю вам объединяться в команды, посмотрите у вас в руках разноцветные Осьминожки, у кого красная 1 команда, у кого зеленая – вторая команда, у кого желтая – третья команда.

Помогите Осьминожке разобраться в правилах дорожного движения! У каждой команды есть лист для заполнения, наклейте памятки в указанные места, а после выполнения задания, расскажите о том правиле дорожного движения, которое вам попалось другим командам. У вас есть 5 минут на выполнение этого задания. Приступайте.

VII. Подведения итогов.

-Какие правила поведения мы с вами сегодня вспомнили?

-К чему может привести несоблюдение правил безопасного поведения?

Молодцы ребята, сегодня вы помогли Осьминожке рассмотреть ситуаций, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни. А также повторили правила пожаробезопасности и дорожного движения.

Нарушение правил безопасности может привести к непоправимым последствиям. Самым страшным является то, что незнание или неумение правильно действовать в тех или иных ситуациях могут создать угрозу жизни и здоровью человека.

Я желаю всем здоровья и надеюсь, что наше занятия поможет вам вырасти счастливыми и успешными людьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602969-vneklassnoe-meroprijatie-bezopasnost-na-vse-1