Адаптированная рабочая программа по инфоматике

ИНФОРМАТИКА

Адаптированная рабочая программа

8 класс VIII вида

п. Павда

2024 г.

Аннотация к рабочей программе

Цель: сформировать представления, знания и умения, необходимые для жизни и работы в современном высокотехнологичном обществе.

Задачи:

• познакомить обучающихся с приёмами работы на компьютере и другими средствами ИКТ, необходимыми для решения учебно-познавательных, учебно-практических, житейских и профессиональных задач;

• коррекция и развитие познавательной деятельности и личностных качеств обучающихся с учётом индивидуальных возможностей

Количество часов: 1 час в неделю, за год – 34 часа.

УМК: Программа составлена на основе программы по информатике к предметной линии учебников Л.Л.Босова, А.Ю.Босова.

Планируемые результаты освоения учебного материала

Личностные

- принятие и освоение социальной роли обучающегося, формирование и развитие социально значимых мотивов учебной деятельности;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций, умения сравнивать поступки героев литературных произведений со своими собственными поступками;

- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей средствами литературных произведений;

- владение навыками коммуникации и принятыми ритуалами социального взаимодействия;

- способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;

- развитие адекватных представлений о собственных возможностях, о насущно необходимом жизнеобеспечении;

- наличие мотивации к труду, работе на результат;

- овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

- осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

- формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов средствами литературных произведений.

Предметные (определяет два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный; минимальный уровень является обязательным для всех обучающихся).

Минимальный уровень:

- представление о персональном компьютере как техническом средстве, его основных устройствах и их назначении;

- выполнение элементарных действий с компьютером и другими средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной системы, опорно-двигательного аппарата эргономичные приёмы работы;

- выполнение компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);

- пользование компьютером для решения доступных учебных задач с простыми информационными объектами (текстами, рисунками и др.).

Достаточный уровень:

- представление о персональном компьютере как техническом средстве, его основных устройствах и их назначении;

- выполнение элементарных действий с компьютером и другими средствами ИКТ, используя безопасные для органов зрения, нервной

системы, опорно-двигательного аппарата эргономичные приёмы работы;

- выполнение компенсирующих физических упражнений (мини-зарядка);

-пользование компьютером для решения доступных учебных задач с простыми информационными объектами (текстами, рисунками и др.), доступными электронными ресурсами;

-пользование компьютером для поиска, получения, хранения, воспроизведения и передачи необходимой информации;

- запись (фиксация) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом с помощью инструментов ИКТ.

Содержание учебного предмета

Введение. Правила техники безопасности при работе на компьютере.(2ч).

Техника безопасности при работе на ПК. Совершенствование ПК, современные компьютерные технологии

Устройство компьютера(4ч).

Периферийное устройство - сканер. Сканирование рисунка, сохранение его как отдельный файл. Периферийное устройство - принтер. Распечатка рисунка, небольшого текста.

Компьютерный практикум.

Практическая работа №1 ««Сканирование рисунка, сохранение»»

Практическая работа №2 « Распечатка рисунка, небольшого текста»

Обработка числовой информации в электронных таблицах. Табличный редактор Excel (14 ч).

Знакомство с Excel. Окно программы Excel Лист, книга в программе Excel.

Ячейки. Перемещение от одной ячейки к другой. Диаграмма. Создание диаграммы. Вставка диаграммы для представления и сравнения данных. Линейная диаграмма. Круговая диаграмма. Построение графиков. Действие сложение с помощью программы Excel. Решение примеров на сложение многозначных чисел. Вычитание, умножение, деление с помощью программы Excel. Решение задач в Excel. Решение примеров на все действия в программе Excel.

Компьютерный практикум.

Практическая работа №3 «Знакомство с программой Excel »

Практическая работа №4 « Работа с готовой электронной таблицей»

Практическая работа №5 «Создание диаграммы»

Практическая работа №6 «Вставка диаграммы»

Практическая работа №7 «Построение графиков»

Практическая работа №8 «Действие сложение с помощью программы Excel»

Практическая работа №9 «Решение примеров на сложение многозначных чисел»

Практическая работа №10«Решение примеров на все действия в программеExcel»

Обработка мультимедийной информации.ПрограммаPowerPoint (14ч).

Запуск программы PowerPoint. Слайды. Создание слайдов. Создание рисунка в программе PowerPoint. Вкладка Формат. Дизайн. Создание рисунка из нескольких фигур на одном слайде. Упорядочивание фигур. Создание рисунка из нескольких фигур на одном слайде, группировка фигур, раскрашивание фигур. Формат. Дизайн. Картинки, фотографии. Работа с диаграммами, графиками. Работа с текстом. Надпись как фигура WordArt. Формат.

Компьютерный практикум.

Практическая работа №11 «Создание слайдов»

Практическая работа №12 «Создание слайдов. Дизайн»

Практическая работа №13 «Создание слайдов. Вставка картинки»

Практическая работа № 14 «Создание слайдов. Работа с диаграммами»

Практическая работа № 15 «Создание слайдов. Работа с текстом»

Творческий проект «Создание презентации»

Календарно-тематическое планирование

1 час в неделю, всего 34 часа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603406-adaptirovannaja-rabochaja-programma-po-infoma