Поехали! И снова к звездам!!!

Зиганшина Зульфия Нафисовна

Воспитатель ГПД

МБОУ «СОШ № 7 г. Азнакаево» РТ

Классный час

Поехали!И снова к звездам!!!

Класс: 1-2

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, колонки, проектор, листы бумаги для рисования, звездочки (красные, синие), оборудование для выхода на связь с космонавтами.

Цель мероприятия: расширение кругозора о космонавтике и развитие общеинтеллектуальных умений по теме на представленном материале, с формированием навыков саморазвития.

Задачи: сформировать у обучающихся знания о космосе, его освоении, Солнечной системе, профессии космонавта, конструктора; воспитывать чувство патриотизма, на примере отечественной космонавтики, формировать умения слушать собеседников.

Формирование УУД:

- коммуникативные: взаимодействие с учителем и одноклассниками, умение строить понятные для собеседника высказывания;

- регулятивные: умение настраиваться на занятие, устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;

- личностные: формирование навыков у обучающихся навыков самоорганизации;

- познавательные: формирование выделения количественных характеристик объектов, анализируют, доказывают, аргументируют свою точку зрения

Форма работы обучающихся: групповая

Ход занятия.

I. Организационный момент.

Идет весна. Какой сейчас месяц? Какой праздник отмечает наша страна в апреле? Какого числа? (день космонавтики - 12 апреля)

Кто догадался, какова тема классного часа?

(Слайд1)

А почему мы назвали наш классный час «Поехали!»? На этот вопрос мы сможем ответить в конце классного часа.

Ведущий. Издавна человечество стремилось к звёздам. С незапамятных времён люди мечтали о полётах на Луну, на планеты Солнечной системы, к далёким таинственным мирам. Пройдут годы, десятилетия, века, но этот день 12 апреля будут помнить всегда. Ведь именно с этого дня - 12 апреля 1961 года - человек начал освоение космоса.

(Слайд 2)

После старта первого космонавта прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике; и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите. В космосе теперь работают очень долго. Экипажи кораблей уходят в небо один за другим. Орбитальные станции кружат вокруг планеты. Сегодня работа в космосе - это научные исследования.

Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт - Валентина Терешкова.

(Слайд 3)

Ученик 1: Прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные. Первой в космос отправилась собака Лайка.

(Слайд 4)

Через 3 года после неудачного полета собаки Лайки, в космос отправляются уже две собаки – Белка и Стрелка. В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.

(Слайд 5)

(Просмотр мультфильма «Тайны космоса»)

Ученик 2: После удачного полета животных дорога к звёздам стала открыта и человеку. Через 8 месяцев на таком же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка, в космос отправился и человек.12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток». Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной.

(Слайд 6)

Ученик 3: Корабль пилотировал советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что Земля действительно круглая, действительно большей частью покрыта водой и действительно великолепна.

(Слайд 7)

Ведущий: Родился Ю.А.Гагарин 9 марта 1934 года в городе Гжатске Смоленской области (ныне г.Гагарин). 12 апреля 1961 года выполнил первый в мире космический полёт на корабле-спутнике «Восток»: облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на Землю.

Сто восемь минут пребывания человека в космосе потрясли мир. Родина ждала его. Ждали его и родные: жена, две маленькие дочки, которым было всего – одной 2 года, а другой 1 месяц. Также ждали Гагарина – родители, братья и сестра.

…Словно сказочный герой, опустился он на землю. Местом приземления стали обширные угодья колхоза, неподалёку от деревни Смеловка, Саратовской области. Гагарин увидел женщину с девочкой. Необычный вид космонавта в ярко-оранжевом скафандре немножко их пугал.

(Слайд 8)

- «Свои, товарищи, свои!» - крикнул им Гагарин. А через несколько минут к Юрию подбежали трактористы и комбайнёры. Его обнимали и целовали.

(Слайд 9)

Прежде чем совершить путешествие в космос, нам нужно выбрать название команды. Сделаем мы с вами это с помощью загадок. В отгадке кроется название команды.

1. Появилась среди звёзд,

Распустила яркий хвост. (комета)

Итак, первая команда называется Комета.

1. Раскинут ковёр, рассыпан горох.

Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать. (звезды)

Вторая команда получает название Звезды.

1. На корабле воздушном,

Космическом, послушном.

Мы, обгоняя ветер, несёмся на … (ракете)

И третья команда - Ракета.

Ведущий: Названия команд есть, а готовы ли сами участники, мы сейчас проверим.

Вам нужно сделать особую космическую гимнастику. Готовы!

Вы поднимаете руки вверх, делаете вдох, потом выдох. А теперь – приседания: раз – два. Сели, встали. Отлично! Пробежка на месте: побежали! Быстрее…. Ещё быстрее…. Совсем быстро! Стоп! (звучит музыка группы «Space» )

Ведущий: Итак, внимание! Возьмитесь за руки, закройте глаза. Начинаем отсчет: 5…4…3…2…1… Старт!

Конкурс 1. «В космос всем открыта дверь, ну-ка сам себя проверь!»

Ведущий. А сейчас вы должны ответить на вопросы.

Каждой команде раздаются листочки с вопросами.

Оценка за каждый правильно и более полно сформулированный ответ - до 4 баллов.

Вопросы:

1. Назвать день и месяц, когда отмечается День космонавтики.

2. Можно ли назвать Ю. А. Гагарина пионером, и если да, то почему?

3. Назовите женщин-космонавтов.

4. Кто первый из космонавтов вышел в открытый космос?

5. Почему некоторые экипажи космических кораблей называются международными?

6. Как называется городок, в котором живут и работают космонавты?

Конкурс 2. «Нарисуй космический корабль!»

Ведущий: А сейчас задание для бортмехаников:

нарисовать космический корабль, на котором вы полетите в космос. Участвует по одному представителю от команды.

Конкурс 3. «Космический словарь».

Ведущий. В этом задании будут проверены ваши знания слов, связанных с космонавтикой и космосом.

Участники по очереди выходят к доске, пишут по одному слову и разъясняют его значение, например: скафандр, ракета и т. д.

Оценка за каждое правильно названное слово и более полно сформулированный ответ - до 2 баллов.

Конкурс4. «Звездный букет».

Ведущий. Проверим подготовку команд.

Задание: как можно быстрее собрать 5 синих звезд с завязанными глазами, не взяв ни одной красной. Болельщики могут помогать, подсказывая: «Бери!», «Не бери!».

Перед конкурсом на пол выкладывают 5 синих звезд, завязывают глаза, после этого добавляют еще 5 красных звезд.

Оценка самому расторопному - 5 баллов.

Конкурс 5. «Тренировка умственных способностей. Беглые гласные».

Из предложения исчезли гласные буквы. Какая команда быстрее восстановит текст?

КСМНВТ - ПРФСС РДК. (Космонавт - профессия редкая.)

Ведущий: Ребята, вы славно потрудились и хорошо себя проявили. Молодцы! Давайте поприветствуем наших юных космонавтов!

И кто же сможет ответить, почему название нашего классного часа «Поехали!»?

(Ответы детей)

Если вы затрудняетесь ответить на этот вопрос, давайте обратимся к тем людям, которые точно знают ответ на этот вопрос. Это люди , которые в настоящее время находятся в космосе и они любезно согласились выйти с нами на связь.

(Радиосвязь с космонавтами онлайн)

- Ребята, вот и подошло наше путешествие к концу! Вы все сегодня очень хорошо поработали!

- Давайте вспомним, какой весенний праздник к нам близится?

- А как звали человека, который первым побывал в космосе?

- Что вы еще запомнили из нашего путешествия?

- Что вам больше всего понравилось?

- Спасибо вам за работу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603580-poehali-i-snova-k-zvezdam