- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аты-баты шли солдаты
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
1) создать праздничное спортивное настроение;
2) развивать внимание, ловкость, быстроту, спортивные качества;
3) воспитывать дух патриотизма среди молодежи.
Инвентарь: поворотные стойки, 2 куртки, 2 шапки, 2 шарфа, 2 пары валенок, 2 пары варежек, 2 стола, 4 обруча, 10 мешков с песком, канат, 4 мяча, дартс с дротиками, 14 деревянных кирпичиков.
Оборудование: ноутбук, звуковой усилитель, фотоаппарат, музыкальные записи.
Ход мероприятия
Ведущий: Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества - долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины.
Это праздник тех, кто может подставить плечо другу, кто способен поделиться последним и преодолеть все невзгоды и трудности.
Добрый день! Я рада приветствовать всех на спортивных соревнованиях, посвященных празднованию 23 февраля под названием «Аты-баты шли солдаты».
День защитника Отечества – это государственный праздник, традиции которого уходят корнями в далекое прошлое.
Защитники Отчизны все века
Святую Русь от недруга хранили.
И если враг напал издалека,
То его гнали, били и громили.
Жизнь не жалея, Родину свою
Они для жизни нашей сохранили.
И всех врагов, в неравном пусть бою,
Они всегда, везде, нещадно били.
Чтоб Русь была великой и сейчас,
На страже рубежей её стоите,
Пусть враг России помнит каждый час,
Что от него Россию оградите.
Коль живы вы, то будет Русь жива,
И будут жить в России ваши дети,
Любовь к России, это не слова,
Мы той любовью все за Русь в ответе.
М. Чикин
Ведущий: Сегодня в День защитников Отечества в соревнованиях принимают участие 2 сборные команды 8-9 классов по 10 участников.
Под песню «Аты-баты шли солдаты» участники праздника, возглавляемые капитанами, входят в зал. Каждая команда с эмблемой команды, выстраиваются в одну колонну. Болельщики и зрители заранее занимают отведенные им места.
Позвольте представить Вам членов судейской коллегии: …
Председатель жюри – учитель физкультуры…
- Команды, представьтесь, пожалуйста.
Название команды «Моряки»
Девиз:
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Название команды «Лётчики»
Девиз:
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Ведущий: Желаем каждой команде не только победы, но и хорошего настроения на протяжении всей спортивной программы. Итак, переходим к эстафетам! Команды на исходную позицию!
ЭСТАФЕТЫ:
Ведущий: День у солдата начинается с подъёма. Они быстро встают, быстро одеваются. Давайте и мы попробуем одеть быстро.
Конкурс №1 «Одевай быстро».
Инвентарь: 2 болельщика из зала, 2 шапки, 2 куртки,2 шарфа, 2 пары валенок, 2 пары варежек.
По команде один участник бежит к стульчику, а там одежда и стоит молодой человек. Член команды бежит, берёт шарф и повязывает его юноше, бежит обратно, передает эстафету, бежит следующий участник, обувает юношу в валенки, и так же бежит обратно, передает эстафету, дальше шапку, куртку, варежки. Побеждает команда, которая одела быстрее и аккуратнее.
Конкурс № 2 «Разборка, сборка автомата».
Инвентарь: 2 стола, 2 мясорубки
Задача игроков: первый участник команды бежит до стола, разбирает мясорубку, возвращается назад, следующий участник бежит до стола, собирает мясорубку и т. д.
Конкурс № 3 «Собери команду».
Инвентарь: поворотные стойки
(первый участник команды бежит до поворотной стойки, возвращается назад, забирает следующего участника, опять бежит до поворотной стойки и т. д.)
Конкурс № 4 «Переход через болото».
Инвентарь: 4 обруча, 2 поворотные стойки
Капитан получает 2 обруча. По сигналу начинает переправляться на другой берег, перекладывая обручи перед собой и перешагивая из одного в другой. Доходя, таким образом, до стойки берет оба обруча в руку, возвращается назад бегом, держа обручи в руке. Следующий продолжает эстафету, когда предыдущий пересечет линию финиша.
Побеждает та команда, которая финиширует первой.
Конкурс № 5 «Минирование полей».
Инвентарь: 4 мяча, 4 обруча, 2 поворотные стойки
По сигналу первый бежит до поворотной стойки и раскладывает мячи (2 шт.) по обручам (2 обруча). Получивший эстафету, бежит, собирает мячи и т.д.
Конкурс № 6 «Переноска раненного бойца».
Инвентарь: поворотные стойки
Задача игроков: перенести участников команды до поворотной стойки.
Конкурс № 7 «Передача снарядов».
Инвентарь: 14 деревянных кирпичиков, 4 обруча
Участники стоят на расстоянии метра друг от друга. С одной стороны кирпичики сложены в обруч (7 шт.). По сигналу первые игроки начинают передавать «мины» по цепочке один за другим. Последний участник складывает «мины» в другой обруч с другого конца. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
Конкурс № 8 «Метание гранаты».
Инвентарь: 2 мешочка с песком, 2 обруча
(Стоящий первым в колонне бежит до стойки, берет мешочек с песком и бросает точно в обруч, лежащий на полу, и бежит обратно, передает эстафету следующему игроку).
Конкурс № 9 «Снайпер».
Инвентарь: Дартс с дротиками
Задача игроков: попасть дротиками в цель. Подсчитывается общее число попаданий. Команде, у которой их больше присуждается 1 балл.
Конкурс № 10 «Перетягивание каната».
Инвентарь: канат
Задача команды: перетянуть канат на свою сторону, перетянув команду соперника за установленную линию.
Конкурс № 11 «Конкурс командиров».
Инвентарь: куб (устойчивый стол)
А теперь предлагаю нашим будущим защитникам помериться силой.
Вам предлагается сразиться друг с другом в борьбе на руках.
Вот это - мужское занятие! По моей команде на счет "три" - старайтесь уложить на стол руку противника. Готовы? Раз, два, три! Начали!
Ведущая: Молодцы! Пока жюри подводит окончательные итоги, я предлагаю вам отгадать загадки на армейскую тематику:
1.Ползет черепаха - стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха? (Танк).
2.Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты. (Парашютисты).
3.Железная рыба плывет под водой,
Врагу, угрожая огнём и бедой,
Железная рыба ныряет до дна,
Родные моря охраняет она. (Подводная лодка).
4.Летит, а не птица,
Жужжит, а не жук? (Самолет).
Ведущая: Молодцы, ребята! Для оглашения результатов приглашается…..
Ведущая: Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны. Но всегда нам нужны будут сильные, мужественные, храбрые и благородные мужчины.
Я уверенна, что ваши руки будут творить добро, дарить любовь и радость на нашей планете. Желаю Вам целеустремленности и личных спортивных достижений!
С праздником, будущие защитники нашей Родины! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60387-aty-baty-shli-soldaty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.