- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлые рассказы Носова «Урок внеклассного чтения»
Вёсёлые рассказы Николая Носова.
(Библиотечный урок внеклассного чтения для 4-6 классов.)
Цель: Привитие интереса к чтению.
Развитие мышления и речи. Воспитание нравственных качеств.
Однажды Н. Носов сочинил для своего сынишки и его друзей небольшой забавный рассказ. Маленькие слушатели его одобрили, и это побудило Носова начать сочинительство. В героях писателя дети увидели таких же девчонок и мальчишек, какими были сами. Равнодушно читать эти рассказы было нельзя. Невольно возникал смех и весёлое настроение.
Какие рассказы Носова читали вы, вызвали ли эти рассказы улыбку?
Давайте проверим, помните ли вы рассказы.
После просмотра слайдов с заданиями вводится понятие юмористические рассказы.
Физминутка.
Работа с рассказом «Фантазёры».
Вы океан переплывать пробовали? А акула вам случайно голову не откусывала? Ну хоть на Луне-то вы, надеюсь, были? Нет? А вот Стасик и Мишутка проделывали это сотни раз. Они любили фантазировать.
Просмотр отрывка «Фантазёры».
Прочитайте некоторые значения слова «фантазировать». Какое по-вашему подходит более всего? По вашим ответам получается, что враньё и фантазия одно и то же. Почему же рассказ назван «Фантазёры», а не «вруны»?
Враньё – дурной поступок, который приносит вред.
Какой персонаж в рассказе врал по-настоящему? Кому и какой вред принесло его враньё?
Вспомните, как Стасик и Мишутка утешили Иру.
Носов любил мальчишек-фантазёров, написал о них много произведений. Он всегда надеялся, что фантазия и выдумка никогда не перейдут в ложь, что-то нехорошее, злое. Он мечтал, что мальчишки, когда вырастут, создадут много хорошего и полезного в жизни.
Обобщение.
С рассказами какого писателя вы познакомились?
Вызывают ли эти рассказы улыбку, смех?
Как ещё можно назвать смешные рассказы Николая Носова?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60505-vesjolye-rasskazy-nosova-urok-vneklassnogo-ch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.