Виртуальная экскурсия для детей старшего дошкольного возраста

№ слайда

Ход экскурсии

1

Муз. руководитель: Здравствуйте, ребята! Взгляните, какую красивую музыкальную шкатулку я сегодня принесла! Хотите узнать, что внутри?

Дети: Да, хотим!

Муз. рук.: Шкатулка с секретом – если мы с вами правильно разгадаем загадку, шкатулка откроется, и мы узнаем, что в ней спрятано.

Семь сестренок очень дружных, каждой песне очень нужных.

Музыку не сочинишь, если их не пригласишь.

Что это, ребята?

2

Дети: Это ноты.

Муз. рук.: Правильно. Ой, смотрите, шкатулка открылась! А в ней лежат картинки. Кто на них изображён?

Дети: На картинках нарисованы музыканты!

Муз. рук.: (показывает по одной картинке, дети называют музыкальные профессии людей, которые изображены на карточках)

Ребята, а вы знаете, где нужно учиться, чтобы стать музыкантом?

Дети: Чтобы стать музыкантом, нужно учиться в музыкальной школе!

Муз. рук.: Правильно! А после школы будущим музыкантам нужно поступить в музыкальное училище, а затем можно продолжить учёбу в институте, или даже в самом высшем учебном заведении для музыкантов. Оно называется консерватория. Давайте хором повторим это слово.

Дети: Консерватория.

Муз. рук.: В нашем городе есть музыкальные школы, есть Колледж искусств, где учат разным музыкальным профессиям. Но консерватории в нашем городе нет.

Дети, а вы хотели бы узнать, в каких российских городах больше всего музыкальных учебных заведений?

Дети: Да, это интересно!

3

Исследователи, которые решили выяснить, в каких городах России имеется самое большое количество музыкальных учебных заведений, выявили таким образом 5 самых музыкальных городов нашей Родины. Хотите узнать, что это за города?

Дети: Да, хотим!

Муз. рук.: Тогда давайте отправимся в виртуальное путешествие!

4

Казань заняла почетное первое место в списке. Здесь есть консерватория, филармония, множество учебных заведений. Также Казань славится лучшим в стране концертным залом и театром оперы и балета. Культурная и музыкально-образовательная жизнь города очень разнообразна.

5

Посмотрите, перед нами Казанская государственная консерватория, она действует с 1945 года. В консерватории занимается музыкальным творчеством много коллективов: Оркестр народных инструментов, Хор студентов, Юниор оркестр, Фольклорный ансамбль.

6

А сейчас мы видим Татарскую государственную филармонию имени Габдуллы Тукая (1937).

7

Посмотрите, как красив Татарский театр оперы и балета имени Мусы Джалиля (1803). Как изящно парят в танце балерины!

Ребята, сейчас у нас с вами будет небольшая музыкальная пауза. Я предлагаю вам на мгновение превратиться в артистов балета и придумать под музыку несколько красивых движений - балетных па.

(Звучит фонограмма «Танец Феи Драже» П.И.Чайковского, дети выполняют фантазийные движения под музыку, а затем возвращаются на места)

8

Следующий крупный центр музыкальной культуры страны – Новосибирск. В этом городе имеются оперный театр, симфонический театр, музыкальные школы и консерватория.

9

Новосибирская государственная консерватория имени Михаила Ивановича Глинки воспитала множество музыкантов за время своего существования. Скоро этому учебному заведению исполнится 70 лет!

10

Новосибирская государственная филармония – крупнейшая концертная организация страны. В ней трудятся такие концертные групы, как Государственный Сибирский русский народный хор, Русский академический оркестр, коллективы инструментальной музыки «Лад» и «Сюрприз».

11

Это красивое современное здание является одним из концертных залов Новосибирской филармонии.

12

Государственный академический театр оперы и балета является одним из любимых мест посещения жителей и гостей города.

13

А мы с вами отправляемся дальше. И следующий город, который мы посетим – Екатеринбург.

Примечательно, что из всех городов России лишь в Екатеринбурге вручают награду для лауреатов оперного пения.

А ещё здесь образовалось большое количество известных рок-групп.

14

В Екатеринбурге мы можем посетить Государственную академическую филармонию, познакомиться с творчеством Уральского академического хора, увидеть концертный зал Маклецкого и другие не менее интересные места.

15

16

Следующий город в нашем виртуальном путешествии – Красноярск.

Люди здесь настолько музыкальны, что даже будущих врачей обучают истории музыки!

17

Современный Красноярск – это город, где расположены государственная академия музыки и театра, Международный выставочно-деловой центр «Сибирь», государственный театр музыкальной комедии, концертный зал «Гранд Холл Сибирь».

18

19

Красноярский государственный театр оперы и балета носит имя знаменитого баритона Дмитрия Хворостовского.

20

И завершает наше путешествие Санкт-Петербург – культурная столица России. Музыкальная культура здесь тоже очень развита. Каждый год этот удивительный город становится местом проведения конкурсов и фестивалей, где собираются музыканты со всего мира.

21

Перед вами Санкт-Петербургская государственная консерватория имени композитора Н.А. Римского-Корсакова.

Дети, а кто такой композитор?

Дети: Это человек, который сочиняет музыку.

Муз.руководитель: Правильно! Сейчас я ненадолго превращусь в композитора - буду сочинять ритмические цепочки и прохлопывать их. А вы должны внимательно их прослушать и повторить за мной.

(Музыкальный руководитель прохлопывает разные ритмические цепочки, а дети повторяют ритмический рисунок)

Муз.руководитель: Молодцы, ребята! Вы были внимательными и у вас всё получилось.

22

Афиши города пестрят, приглашая ценителей музыкального искусства в Государственный Академический Мариинский театр, Академическую филармонию им. Д.Д. Шостаковича,

Филармонию джазовой музыки, Государственной консерватории

им. Н.А. Римского-Корсакова, Государственную Капеллу.

23

24

А наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться в Вологду.

Какие города мы сегодня с вами посетили? Как были выбраны именно эти города из множества других?

Дети: Казань, Новосибирск, Екатеринбург, Красноярск и Санкт-Петербург. Выяснили, где больше всего музыкальных школ, театров, концертных залов.

Муз. руководитель: Да, верно – музыку любят все люди во всех городах, а многие даже решают выбрать своей профессией одну из музыкальных специальностей. Возможно, со временем и в нашем городе откроются новые музыкальные школы, Театр оперы и балета и даже консерватория! А кто-то из вас захочет связать свою жизнь с музыкой. Я буду этому очень рада!

А сейчас пришло время прощаться. До новых встреч!