Конспект подгруппового коррекционного занятия учителя-дефектолога «Дни недели»

Дети с ограниченными возможностями здоровья испытывают трудности при ориентировке во времени, а знания о днях недели и частях суток часто неполные и отрывочные. Ребята обычно запоминают лишь несколько названий, путают утро и ночь, определяя время по повторяющимся действиям или освещенности неба, без учета положения солнца и деятельности людей. Их личный опыт беден и фрагментарен. Данный конспект подгруппового коррекционного занятия учителя-дефектолога направлен на формирование и закрепление временных представлений. Материал поможет систематизировать знания, развить логическое мышление и расширить кругозор учащихся начальных классов с ОВЗ в доступной игровой форме.