- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист «Слова-предметы, признаки и действия»
546
0
Помоги
червячкам добрать до правильного яблока.
НЕДЕЛЯ СЛОВ ПРЕДМЕТОВ, ПРИЗНАКОВ И ДЕЙСТВИЙ
Что делает?
Что?
Кто?
Что делать?
Что будет делать?
Что сделала?
Какой?
Какая?
Какие?
Какое?
Что сделает?
слова предметы
слова признаки
слова действия
Художник получил задание. Ему нужно раскрасить синим - слова предметы, жёлтым - слова признаки, а зелёным – слова действия.
парус
грело
дочь
интересные
смотреть
Серёжа
звёздное
отремонтирует
кактус
мягкая
зелёный
рисует
милый
ткань
Одушевлённые предметы отвечают на вопрос - ________.
Неодушевлённые предметы отвечают на вопрос - ________.
Молодец! Теперь распредели эти слова на две группы: голубь, роза, гроза, кот, яблоко, речка, водитель, вода, Петя, папа, кисть.
Одушевлённые: ____________________________
___________________________________________
___________________________________________.
Неодушевлённые: __________________________
___________________________________________
___________________________________________.
Сможешь по картинке придумать слова?
предметы признаки действия
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605384-rabochij-list-slova-predmety-priznaki-i-dejst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.