- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план совместных мероприятий с педагогом-психологом, классными руководителями и учителями-предметниками
2090
0
30
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия № 1» г. Оренбурга
Название публикации:
Перспективный план совместных мероприятий с педагогом-психологом, классными руководителями
и учителями-предметниками МОАУ «Гимназия № 1» г. Оренбурга в 2014 – 2015 учебном году
Учебный предмет: социальная педагогика
Автор: Мусалимова Римма Ирнисовна
Должность: социальный педагог
Целевая аудитория: администрация гимназии,
социальные общественные объединения, родители
г. Оренбург – 2014
Перспективный план совместных мероприятий с педагогом-психологом, классными руководителями
и учителями-предметникамиМОАУ «Гимназия № 1» г. Оренбурга в 2014 – 2015 учебном году
Пояснительная записка
Настоящий план составлен в соответствии с перспективными планами социального педагога на 2014 – 2015 учебный год и предназначен для целенаправленной организации и проведения совместных профилактических мероприятий с активным взаимодействием заявленных ответственных лиц. Эффективная реализация социально-педагогической деятельности невозможна без объединения усилий специалистов психологической, учебной и воспитательной службы. Деятельность социального педагога, педагога-психолога, классных руководителей и учителей-предметников должна быть скоординирована, запланирована и реализована на практике в соответствии с настоящим перспективным планом.
Актуальность проблемы: Информационно-просветительская и коррекционная работа на уровне «Семья – учащиеся – гимназия» требует упорядоченности, результативности и эффективности. Совместные предварительно запланированные мероприятия способны регламентировать деятельность социального педагога, отследить полученные результаты, провести анализ с выявлением положительных моментов и недочетов и учесть их в последующей работе.
В ходе выполнения перспективного плана будут активно задействованы следующие социальные программы МОАУ «Гимназия №1» г. Оренбурга: «Социализация личности», «Социально-педагогическое сопровождение учащихся, состоящих на внутришкольном учете, и учащихся «группы риска», «Семья и школа», «Здоровый образ жизни», «Школа взаимопонимания» и «Культура питания».
Цель: совместная работа социального педагога, педагога-психолога, классных руководителей и учителей-предметников по всем направлениям профилактической деятельности с учащимися гимназии и их родителями
Задачи:
1. информационно-просветительская и коррекционная работа с учащимися и родителями;
2. проведение совместных мероприятий по всем направлениям профилактической деятельности;
3. обеспечение эффективной работы Совета профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и Совета примирения МОАУ «Гимназия №1» г. Оренбурга;
4. совместное решение текущих проблем;
5. диагностика и анализ результатов социально-педагогической деятельности;
6. реализация социальных программ МОАУ «Гимназия №1».
№ | Срок исполнения | Название мероприятия | Целевая аудитория | Ответственное лицо | Название перспективного плана |
1. | АВГУСТ АВГУСТ | Сбор и анализ информации об учащихся гимназии по микрорайону на начало учебного года | Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
2. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Здоровый образ жизни детей, подростков и молодежи» | Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
3. | Организационное заседание Совета примирения | Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
4. | Диагностирование учащихся микрорайона на начало учебного года | Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
5. | Сбор и анализ информации по профилактике и предотвращению суицида | Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
6. | Составление анкет, памяток, информационных листов и буклетов, инструкций и др. агитационных материалов | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
7. | Обновление и корректировка нормативно-правовых документов по безопасной организации учебно-воспитательного процесса | Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
8. | Подготовка информационно-просветительских материалов на тему «Территория без сквернословия» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Учителя русского языка и литературы Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
9. | Коммуникативный тренинг «Визуальное чувствование» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
10. | СЕНТЯБРЬ | Составление социального паспорта классов и гимназии | Администрация Общественные объединения | Классные руководители Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
11. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
12. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1 – 11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
13. | Тематический день «Международный день мира» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
14. | Анкетирование, тестирование и опрос учащихся на предмет выявления склонности к вредным привычкам и зависимостям | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
СЕНТЯБРЬ | |||||
15. | Изучение межличностных взаимоотношений в классных коллективах и выявление «изолированных» и «трудных» детей | Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
16. | Исследование условий воспитания и проживания, личностных черт и индивидуальных особенностей «изолированных» и «трудных» детей | Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
17. | Тематический день «Всемирный день предотвращения суицида» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
18. | Знакомство учащихся и родителей с основными положениями Конвенции и Декларации по правам ребенка | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
19. | Комплексное обеспечение учащихся и родителей информационно-агитационными материалами | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
20. | Проведение инструктажа по профилактике терроризма и экстремизма, правилам поведения при угрозе террористического акта | Родители Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
21. | Обучение правилам поведения толерантного общения | Родители Учащиеся 5-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
22. | Тематический день «День солидарности в борьбе с терроризмом» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
23. | Комплексное обеспечение учащихся и родителей информационно-просветительскими материалами по профилактике сквернословия | Учащиеся 5 – 11 классов Родители | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики |
24. | Тематический день «Международный день искоренения неграмотности» | Учащиеся 1– 11 классов Родители | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
25. | Коммуникативный тренинг «Дискуссия» | Учащиеся 6–11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
26. | ОКТЯБРЬ | Анкетирование учащихся и родителей на предмет выявления конфликтных ситуаций в семье, с учителями и сверстниками | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
27. | Выявление учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
28. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Профилактика вредных привычек и социально-психологических зависимостей» | Родители Администрация Учащиеся 6 – 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
29. | Тематический день «Всемирный день улыбки» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
30. | Тематический день «Всемирный день психолога и охраны психического здоровья» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
31. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
32. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1-11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
33. | Организация спортивно-оздоровительных мероприятий | Родители Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Учитель физкультуры | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
34. | Вовлечение учащихся в кружковую и досуговую деятельность | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Учителя-предметники | ||
35. | Анкетирование родителей на предмет выявления «нездоровой» атмосферы в семье | Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
36. | Анкетирование учащихся на предмет выявления жестокого обращения в семье и в гимназии | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
37. | Анкетирование учащихся по вопросам религиозного экстремизма | Учащиеся 5-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
38. | Рейды в семьи учащихся «группы риска» и неблагополучные семьи | Учащиеся 1-11 классов | Социальный педагог | ||
39. | Анкетирование учащихся с целью выявления уровня владения грамотным русским языком | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
40. | Книжная выставка «Прекрасный русский язык» | Учащиеся 1-11 классов | Библиотекарь Классные руководители | ||
41. | Коммуникативный тренинг «Да» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
42. | НОЯБРЬ | Месячник охраны здоровья «Здоровое поколение» | Учащиеся 1-11 классов Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Учителя-предметники Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
43. | Составление характеристик на учащихся, состоящих в «группе риска» и на внутришкольном учете | Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
44. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Принципы и методы борьбы с алкоголизмом и табакокурением» | Родители Администрация Учащиеся 6 – 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
45. | Тематический день «День согласия и примирения» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
46. | Тематический день «Международный день отказа от курения» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
47. | Тематический день «Всемирный день ребенка» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
48. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
49. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1 – 11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
50. | Оформление уголка здоровья «Здоровый образ жизни» | Родители Учащиеся 6 – 11 классов | Классные руководители Учителя-предметники Медицинский работник | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
51. | Подготовка информации о социально-психологическом статусе учащихся МОАУ «Гимназия №1» | Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
52. | Промежуточный социометрический анализ классов и гимназии | Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
53. | Проверка библиотечного фонда гимназии на наличие антиэкстремистской и антитеррористической направленности | Учащиеся 1-11 классов Родители | Библиотекарь Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
54. | Тематический день «Декларация прав народов России» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
55. | Тематический день «День народного единства» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
56. | Тематический день «Международный день толерантности» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
57. | Конкурс плакатов «Говори красиво и правильно» | Учащиеся 5-11 классов | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
58. | Мероприятие на лучшую организацию работы по воспитанию культуры речи «Самый культурный класс» | Учащиеся 1-11 классов Родители Администрация Общественные объединения | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
59. | Коммуникативный тренинг «Диспут» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
60. | ДЕКАБРЬ | Месячник правового воспитания и профилактики правонарушений «Права детства» | Учащиеся 1-11 классов Родители Администрация Общественные объединения | Классные руководители Учителя-предметники Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
61. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Меры ответственности за жестокое обращение с детьми» | Родители Администрация Учащиеся 1 –11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
62. | Тематический день «Всемирный день борьбы со СПИДом» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
63. | Тематический день «День прав человека» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Социальный педагог | ||
64. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
65. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1-11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
66. | Анализ работы по профилактике и предотвращению правонарушений за I полугодие | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
67. | Оформление информационного стенда «Не сломай свою судьбу!» | Администрация Социальный педагог | Медицинский работник Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
68. | Анализ работы по профилактике вредных привычек и зависимостей за I полугодие | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
69. | Тематический день «Международный день солидарности людей» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
70. | Анализ работы по профилактике суицидального поведения и предотвращению суицида за I полугодие | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
71. | Анализ работы по профилактике и предотвращению жестокого обращения с детьми за I полугодие | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
72. | Неделя безопасности на тему «Оказание первой медицинской помощи» | Учащиеся 1-11 классов Родители | Медицинский работник | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
73. | Тематический день «День Конституции» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Социальный педагог | ||
74. | Анализ работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости за I полугодие | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
75. | Акция «Мы за чистоту русского языка» | Учащиеся 7-11 классов | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
76. | Конкурс сочинений «За что я люблю родной язык» | Учащиеся 7-11 классов | Учителя русского языка и русской литературы | ||
77. | Коммуникативный тренинг «Карусель» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
78. | Анализ работы по профилактике употребления ненормативной лексики за I полугодие | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
79. | ЯНВАРЬ | Организация бесед с приглашением представителей здравоохранения, социально-психологической службы и правоохранительных органов г.Оренбурга | Учащиеся 8-11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
80. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Актуальные проблемы современности: ВИЧ-инфекция, наркомания и токсикомания» | Родители Администрация Учащиеся 1 – 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
81. | Тематический день «Всемирный день «Спасибо» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Социальный педагог | ||
82. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 –11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
83. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1 –11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
84. | Организация лечебно-профилактических мероприятий | Родители Учащиеся 7-11 классов | Медицинский работник | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
85. | Посещение Оренбургской центральной областной библиотеки для молодежи | Учащиеся 6-11 классов | Классные руководители | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
86. | Организация тематических внутриклассных мероприятий «Семья – территория без насилия» | Учащиеся 6-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
87. | Демонстрация видеофильмов о дружбе, взаимопомощи и национальной терпимости | Родители Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
88. | Организация бесед с приглашением журналистов, писателей и известных людей г. Оренбурга | Учащиеся 8-11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
89. | Тематические внутриклассные мероприятия «Этикет общения на родном языке» | Учащиеся 5-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
90. | Коммуникативный тренинг «Передача движения по кругу» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
91. | ФЕВРАЛЬ | Проведение тематических родительских собраний и родительского всеобуча на тему «Дети «группы риска» | Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций |
92. | Контроль посещаемости учебных занятий и текущей успеваемости учащихся, состоящих в «группе риска» и на внутришкольном учете | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
93. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1– 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
94. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1– 11 классов Родители Учителя-предметники Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
95. | Проведение тематических родительских собраний и родительского всеобуча по вопросу формирования позитивного жизненного настроя у учащихся | Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
96. | Проведение тематический классных часов и часов общения по вопросу формирования жизнеутверждающей позиции у учащихся | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
97. | Подборка дополнительной тематической литературы для учащихся и родителей | Учащиеся 1-11 классов | Библиотекарь Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
98. | Проведение тематических родительских собраний и родительского всеобуча на тему «Психологическая поддержка ребенка в стрессовой ситуации» | Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
99. | Индивидуальная работа с родителями учащихся, проявляющих агрессию | Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
100. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Причины и последствия компьютерной зависимости» | Родители Администрация Учащиеся 1- 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
101. | Проведение родительских собраний по разъяснению законодательства об административных наказаниях за сквернословие родителей и их детей | Учащиеся 1-11 классов | Учителя русского языка и русской литературы Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
102. | Подборка дополнительной тематической литературы для учащихся и родителей на тему «Тайны русского слова» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
103. | Тематический день «Международный день родного языка» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
104. | МАРТ | Профориентационная работа с учащимися и родителями | Родители Учащиеся 1– 11 классов | Классные руководители Учителя-предметники Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
105. | Тематический день «Всемирный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Социальный педагог | |
106. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | |
107. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1 – 11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | |
108. | Акция «Жизнь без вредных привычек» | Родители Учащиеся 5–11 классов | Классные руководители Учителя-предметники Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций |
109. | Проверка уровня межличностных отношений и выявление текущих проблем взаимоотношений «изолированных» и «трудных» детей с учителями и сверстниками | Администрация Социальный педагог | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида |
110. | Общегимназическая акция «Защити себя сам!» | Учащиеся 1-11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми |
111. | Родительский лекторий на тему «Опасность влияния социальных сетей и Интернета» | Классные руководители Учителя-предметники | Педагог-психолог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости |
112. | Фестиваль «Дружба народов» | Родители Учащиеся 1– 11 классов | Классные руководители Учителя-предметники Педагог-психолог Социальный педагог | |
113. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Воспитание национальной толерантности» | Родители Администрация Учащиеся 1- 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | |
114. | Тематический день «Всемирный день гражданской обороны» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Социальный педагог | |
115. | Организация и проведение цикла лекций «Записки нерусского человека» | Учащиеся 8-11 классов Родители Администрация | Учителя русского языка и русской литературы | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики |
116. | Конкурс рисунков «Родное слово» | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | |
117. | Тематический день «Всемирный день писателя» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | |
118. | Тематический день «Всемирный день поэзии» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Учителя русского языка и русской литературы Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог |
119. | Коммуникативный тренинг «Выслушай до конца!» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
120. | АПРЕЛЬ | Организация тематических лекций, семинаров, круглых столов, презентаций | Учащиеся 7-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
121. | Проведение Интернет-уроков и знакомство учащихся с профилактическими Интернет-ресурсами | Учащиеся 1-7 классов | Учитель по ИТ Социальный педагог | ||
122. | Тематический день «Всемирный день здоровья» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
123. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
124. | Профилактическое заседание Совета примирения | Учащиеся 1 – 11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
125. | Плановое заседание Совета профилактики на тему «Значение и роль семьи в половом воспитании подростков и молодежи» | Родители Администрация Учащиеся 1 – 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог Заместитель директора по УВР Директор | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
126. | Организация лекций, семинаров, круглых столов, презентаций на тему «Скажи смерти: «Нет!» | Учащиеся 7-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
127. | Организация лекций, семинаров, круглых столов, презентаций на тему «Жестокость и насилие: поиск и решение проблемы» | Учащиеся 7-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
128. | Оформление информационного стенда «Терроризм – главная угроза человечества» | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости | |
129. | Конкурс творческих работ на тему «Учимся жить в многоликом мире» | Учащиеся 1-7 классов | Классные руководители | ||
130. | Организация круглых столов на тему «Сквернословие и способы его искоренения» | Учащиеся 9-11 классов | Учителя русского языка и русской литературы | Перспективный план работы по профилактике употребления ненормативной лексики | |
131. | Организация и проведение творческих работ учащихся на тему «Влияние ненормативной лексики на личностную реализацию» | Учащиеся 10-11 классов | Учителя русского языка и русской литературы Педагог-психолог Социальный педагог | ||
132. | Коммуникативный тренинг «Нейтрализация» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
133. | МАЙ | Организация спортивных мероприятий под эгидой «Здоровая семья – здоровое общество» | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Учитель физкультуры | Перспективный план работы с учащимися, состоящими в «группе риска» и на внутришкольном учете |
134. | Планирование общественно-полезного труда учащихся в летний период | Родители Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
135. | Тематический день «Международный день детского телефона доверия» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
136. | Индивидуальная работа с учащимися и родителями по графику: - беседы; - консультации; - тренинги | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
137. | Итоговое плановое заседание Совета профилактики на тему «Предотвращение суицида у подростков и молодежи» | Родители Администрация Учащиеся 6 – 11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
138. | Итоговое заседание Совета примирения | Учащиеся 1-11 классов Родители Учителя Администрация | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
139. | Анализ работы по профилактике правонарушений за учебный год | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
140. | Анализ работы по профилактике наркомании, токсикомании, табакокурения, алкоголизма, ВИЧ-инфекций за учебный год | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения и ВИЧ-инфекций | |
141. | Подготовка учащимися творческих работ на тему «Дороже жизни только жизнь!» | Учащиеся 1-11 классов | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике суицидального поведения и предупреждению суицида | |
142. | Проведение открытой конференции «Жизненные ценности» | Социальный педагог Администрация Общественные объединения | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
143. | Тематический день «Международный день семьи» | Учащиеся 1 – 11 классов Родители | Классные руководители Педагог-психолог Социальный педагог | ||
144. | Анализ работы по профилактике суицидального поведения и предотвращению суицида за учебный год | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | ||
145. | Проведение Интернет-уроков и знакомство учащихся с профилактическими Интернет-ресурсами | Учащиеся 8-11 классов Родители | Учитель по ИТ Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике и предупреждению жестокого обращения с детьми | |
146. | Анализ работы по профилактике и предотвращению жестокого обращения с детьми за учебный год | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | |
147. | Анализ работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости за учебный год | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог | Перспективный план работы по профилактике экстремизма, терроризма и национальной нетерпимости |
148. | Оформление информационного стенда с использованием карикатур, шаржей и некорректных объявлений | Учащиеся 5-11 классов | Педагог-психолог Социальный педагог | |
149. | Проведение Интернет-уроков на тему «Вредное влияние социальных сетей на формирование личности подростка» | Учащиеся 6-11 классов Родители | Учитель по ИТ Социальный педагог | |
150. | Коммуникативный тренинг «Эхо» | Учащиеся 6 – 11 классов Родители | Педагог-психолог Социальный педагог | |
151. | Анализ работы по профилактике и предотвращению жестокого обращения с детьми за учебный год | Родители Администрация Общественные объединения | Педагог-психолог Социальный педагог |
Социальный педагог: ________________ Мусалимова Р.И.
/подпись/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60600-perspektivnyj-plan-sovmestnyh-meroprijatij-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.