- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа по биологии в 6 классе по теме «Лист»
1319
2
Лабораторная работа
Тема: Внешнее и внутреннее строение листа
Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения листа, связанные с его выполняемыми функциями.
Ход работы
Изучение внешнего строения листа
Зарисуйте предложенный лист. Сделайте подписи к рисунку: черешок, листовая пластинка, жилки.
Используя рисунки учебника 40, 41, 42 определите тип листа по строению (простой или сложный); по жилкованию, по расположению на стебле (сидячий, черешковый).
Оформите в таблицу
По строению | |
Тип жилкования | |
Расположение на стебле |
Изучите внутреннее строение листа. Зарисуйте рисунок 45 а
Отразите особенности строения. Сделайте подписи к рисунку: кожица, мякоть листа (столбчатая и губчатая ткань, устьица, хлоропласты)
Сделайте вывод по функциям, которые выполняет лист.
Лабораторная работа
Тема: Внешнее и внутреннее строение листа
Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения листа, связанные с его выполняемыми функциями.
Ход работы
Изучение внешнего строения листа
Зарисуйте предложенный лист. Сделайте подписи к рисунку: черешок, листовая пластинка, жилки.
2). Используя рисунки учебника 40, 41, 42 определите тип листа по строению (простой или сложный); по жилкованию, по расположению на стебле (сидячий, черешковый).
Оформите в таблицу
По строению | |
Тип жилкования | |
Расположение на стебле |
2. Изучите внутреннее строение листа. Зарисуйте рисунок 45 а
Отразите особенности строения. Сделайте подписи к рисунку: кожица, мякоть листа (столбчатая и губчатая ткань, устьица, хлоропласты)
3. Сделайте вывод по функциям, которые выполняет лист.
Лабораторная работа
Тема: Внешнее и внутреннее строение листа
Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения листа, связанные с его выполняемыми функциями.
Ход работы
Изучение внешнего строения листа
Зарисуйте предложенный лист. Сделайте подписи к рисунку: черешок, листовая пластинка, жилки.
2).Используя рисунки учебника 40, 41, 42 определите тип листа по строению (простой или сложный); по жилкованию, по расположению на стебле (сидячий, черешковый).
Оформите в таблицу
По строению | |
Тип жилкования | |
Расположение на стебле |
2. Изучите внутреннее строение листа. Зарисуйте рисунок 45 а
Отразите особенности строения. Сделайте подписи к рисунку: кожица, мякоть листа (столбчатая и губчатая ткань, устьица, хлоропласты)
3. Сделайте вывод по функциям, которые выполняет лист.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606484-laboratornaja-rabota-po-biologii-v-6-klasse-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.