- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Праздник бантиков». Сценарий праздника к 8 Марта в средней группе
Сценарий праздника к 8 Марта
Дети под музыку входят в зал + делают танцевальную композицию и останавливаются полукругом
Действующие лица: (взрослые)
Ведущая
Кикимора
Баба Яга
Ход праздника
Ведущая: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб всегда вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравленья вы наши примите,
Выступленье детей посмотрите.
1Ребенок: Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми.
2 Ребенок: Почему восьмого марта
Солнце ярче светит?
Потому, что наши мамы
Лучше всех на свете.
3 Ребенок: Маму крепко поцелую,
Обниму ее родную,
Очень я люблю ее!
Мама – солнышко мое!
4Ребенок: Уберу и подмету
Чисто и опрятно
Мама любит чистоту
Будет ей приятно.
5 Ребенок: Я цветочек поливал,
Мой цветочек подрастал,
К празднику зацвел он ярко
Маме лучше нет подарка.
6 Ребенок: Мама, сядь и отдохни
Пол я вымыл – посмотри.
Заправляю сам кровать
Ты не будешь уставать!
7 Ребенок:
Родную нашу маму
Поздравим с женским днем
И песенку о маме
МКДОУ №1 «Ручеек» г. Барабинск
«Праздник бантиков».
Сценарий праздника к 8 Марта
в средней группе
Музыкальный руководитель:
Храпова Е.В.
2025 учебный год
«Праздник бантиков».
Сценарий праздника к 8 Марта
Дети под музыку входят в зал + делают танцевальную композицию и останавливаются полукругом
Действующие лица: (взрослые)
Ведущая
Кикимора
Баба Яга
Ход праздника
Ведущая:Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб всегда вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравленья вы наши примите,
Выступленье детей посмотрите.
1Ребенок: Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми.
2 Ребенок: Почему восьмого марта
Солнце ярче светит?
Потому, что наши мамы
Лучше всех на свете.
3 Ребенок: Маму крепко поцелую,
Обниму ее родную,
Очень я люблю ее!
Мама – солнышко мое!
4Ребенок: Уберу и подмету
Чисто и опрятно
Мама любит чистоту
Будет ей приятно.
5 Ребенок: Я цветочек поливал,
Мой цветочек подрастал,
К празднику зацвел он ярко
Маме лучше нет подарка.
6 Ребенок: Мама, сядь и отдохни
Пол я вымыл – посмотри.
Заправляю сам кровать
Ты не будешь уставать!
7 Ребенок:
Родную нашу маму
Поздравим с женским днем
И песенку о маме
Сегодня мы споем.
В исполнении детей песня «Солнышко лучистое»
Дети садятся на стульчики
Ведущая: Дорогие наши, ребята и гости, у нас сегодня необыкновенный праздник, у нас сегодня «День бантика». Посмотрите, как постарались мамы, дети, как много красивых и разноцветных бантиков у ребят!
Открою вам маленький секрет: мы сегодня всё утро пытались сосчитать, сколько всего бантиков на костюмах у ребят, но каждый раз сбивались со счёта, так и не смогли их сосчитать. А тут ещё и в зале у нас посмотрите, сколько бантиков, как нарядно и красиво. Может, вы нам поможете, уважаемые гости?!
Под музыку в зал вбегает Кикимора
Кикимора: Подождите! Я знаю, сколько здесь бантиков!
Ведущая: Простите, но кто вы такая?
Кикимора: Эй, здорово, ребятня!
Не узнали вы меня?
Я – Кикимора лесная,
Ух, какая заводная!
Что, на праздник собрались?
Причесались? Заплелись?
Всех я женщин поздравляю
Счастья, радости желаю!
Ведущая: Спасибо, милая Кикимора, за поздравления, но ты обещала нам сказать, сколько же бантиков в этом зале. Ну и сколько же?
Кикимора.(Чешет затылок, пытается сосчитать) Ну, много- много и ещё три у меня. Вот! Посмотрите! Я хоть и Кикимора, а за модой слежу. Смотрите, какие у меня красивые бантики. (Показывает бантик на шее и считает) «один», ведущая предлагает детям считать с ней, Кикимора выставляет ногу-на туфельке бантик — « Два!», выставляет другую ногу, на ней нет бантика.)
Кикимора: Ой, а где же мой второй бантик? Ребята, вы не видели?
(Ищет вместе с детьми, заглядывает под стульчики) Ну ладно. Потом найдется! Все равно, вот эти на мне, какие замечательные бантики!
Ведущая: Не хвастайся! У ребят тоже красивые бантики! Это мамы-рукодельницы детей наряжали, а ребята им помогали и сейчас они нам про это расскажут.
Под музыку выходим на цент зала ц ребенка
1 ребёнок: Мы с братишкою вдвоём маме помогали,
Нас хвалили, а потом по конфете дали.
Помогать такой пустяк ,больше дела нету,
Мы хорошие за так, а не за конфету.
2 ребёнок: Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед наготовила котлет
И сказала: « Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного, разве не подмога?
Кикимора: Я тоже так маме помогаю, все котлеты съедаю, все ватрушки.
Ведущая: Ай да помощница! Ребята, покажем, как надо дома маме помогать?
Хоровод «Мамины помощники»-006
( остаются стоять в кругу)
Ведущая:Кикимора. Вот твой второй бантик, а, ну-ка, догони его!
Игра «Догони бантик»-007
(под музыку дети по кругу передают бантик из рук в руки, Кикимора догоняет, потом пляшет, дети хлопают в ладоши, после игры садятся на места)
Кикимора. Но зато, этот бантик у меня волшебный. Стоит только загадать желание и произнести волшебные слова:
«Бантик, Бантик, постарайся,
И желанье – исполняйся!», как желание тут же исполнится!
Ведущий: Как здорово! Давайте поскорей проверим. Можно я попробую.
Бантик, бантик, постарайся
И желанье исполняйся!
Хочу, чтобы мальчики пригласили девочек на танец!
Танец « Девочка-малютка» парный-008
Кикимора .Ну, что, убедились, что мой бантик волшебный!
Ведущий: И, правда, волшебный бантик. А можно мне еще желание загадать?
Бантик, бантик, постарайся
И желанье исполняйся!
Хочу, чтобы детишки загадку отгадали!
- Кто расскажет сказку внучке? Платье новое сошьёт?
Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт?
Поиграет в ладушки, испечёт оладушки…
Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно…( бабушки)
Кикимора: А теперь можно я?
- Бантик, бантик, постарайся
И желанье – исполняйся!
Желаю, чтобы наши детишки поздравили своих бабушек.
1.Ребенок: С праздником веселым,
с праздником весны,
Всех на свете бабушек
поздравляем мы.
2 Ребенок: Спасибо скажем бабушкам
за песенки, за сказки
За долгое терпение,
за хлопоты и ласки.
3 Ребенок. Очень молодые
Бабушки у нас,
И для них так весело
Мы споем сейчас.
Песня «Молодая бабушка»-девочки -008
Ведущая.Ну, а теперь поиграем с нашими молодыми бабушками.Соберем для них бусы.
Игра «Собери бусы для бабушки» (ср.гр.)
2-3 ребёнка нанизывают бусины (макароны) на свой шнурочек, пока звучит музыка. Одевают бабушкам бусы.В конце игры конечно же все молодцы.
Муз.руководитель. А можно мне желание загадать?
Бантик,бантик, постарайся
И желанье исполняйся!
Хочу, чтобы солнышко в нашем зале засветило светило ярче.
Танец лучиков (девочки)-009
Кикимора: - Бантик, бантик постарайся,
И желанье исполняйся!
Хочу с ребятами поиграть.
Игра ПОВЯЖИ ДЕВОЧКЕ КОСЫНКУ-010
Соревнуются два-три мальчика. Перед каждым мальчиком на стуле сидит девочка, на спинках стульев висят косынки. По сигналу мальчики повязывают косынки девочкам. Кто быстрее?
Игра МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ-011
Мамы сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Ведущий рассыпает по залу бутафорские конфеты. Дети должны принести своей маме по одной конфете, за каждую конфетку ребенок целует маму в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!
ВЕДУЩАЯ– Бантик, бантик, постарайся,
И желанье – исполняйся!
Хочу, чтобы наши мальчики, будущие защитники, поздравили мам и бабушек веселым танцем.
Танец моряков-012
Кикимора. Бантик, бантик, постарайся,
И желанье – исполняйся! Хочу, чтобы дети стихи прочли для наших мам.
Инсценировка к 8 МАРТА "Подружки" !!!!! Подружки (ведущий – мальчик, подружки – 3 девочки) Вед: Как-то раз у магазина Встретила подружек Зина. Не видались с давних пор Два часа шел разговор!!! (уходят) Выходят девочки (в шляпках, очках, с сумочками) Зина: Здравствуй Мила! Здравствуй Даша! Очень рада встречи нашей! Как дела? Как ребятишки? Даша: Мой, скажу вам – шалунишка. Дома, в садике шалит… Ни секунды нет покоя. Ни минуты не сидит. Зина: А моя дочурка - Гала , Мыть посуду помогала…….. Все крутилась ……Все шалила …… Все тарелки перебила! Мила: Мой сынок вчера подрался И в грязи весь извалялся. Как его уговорить, чтобы перестал шалить? Даша: Ну, а ты забыла, Мила, Как в дет садике шалила? Мила: Я? Такого не бывало! Ты, ребятам спать мешала! Зина: Да вы обе, ведь шалили – За обедом всех смешили!!! Вед: Видно , мамы , вы забыли ? ……В детстве , тоже вы ,шалили !!!! Девочки: Откровенно скажем вам – мы – похожи все на мам!!!!!Стихи индивидуальные.(2-3 стих.)
Кикимора: Да, очень хорошо стихи рассказывают дети. Ах, как их много и все они какие красивые в бантиках. В глазах бантики мелькают, мелькают, я даже в них запуталась.
Ведущая. Посиди, отдохни, Кикимора, Посмотри вместе с мамочками веселый танец «Модница», который наши девочки приготовили в подарок нашим мамам.
Целый день сижу я дома,
Очень скучно мне одной.
Туфли мамины надела, -
Стала модницей такой.
Целый день сижу я дома,
Очень скучно мне одной.
Бусы мамины надела, -
Стала модницей такой.
Целый день сижу я дома,
Очень скучно мне одной,
Платье мамино надела, -
Стала модницей такой,
Вскоре мама возвратилась,
Посмотрела, удивилась!
И сказала всем смеясь:
«Ай, да модница у нас!».
Танец «Модница»-013-все девочки
Кикимора - Бантик, бантик, постарайся
И желанье исполняйся!
Хочу сюрприз! Хочу, чтоб в этом зале,
Дети с мамами плясали.
Танец с мамами «Полька-целовалочка»- -014-015
Вед ( с подносом, на котором лежат подарки для мам):
И для мамочек сейчас есть ещё сюрприз у нас!
Эти подарки мы сделали сами,
мы сделали сами своими руками
и подарим …
ДЕТИ. Маме
Кикимора. Вот и подошёл к концу наш праздник…
Гости все заулыбались?
Значит, мы не зря старались!
Все, что звучало сегодня у нас,
Было подарком, родные для вас!
Жизнь продолжается, время идет.
Дарим вам мамы, сердца и любовь.
Фотосессия.
Дети покидают зал.-016
РЕПЕРТУАР.
ПЕСНИ:
«Солнышко лучистое»
«Мама-лучик солнышка»
Молодая бабушка-инд.6 девочек
Хоровод«ПОМОЩНИКИ»
ТАНЦЫ:
«Девочка-малышка»-парный
«Солнечные лучики»-Танец с лентами»-девочки
Танец моряков(мальчики)
Танец модниц- все девочки
«Полька-целовалочка»-танец с мамами
ИГРЫ:
«Собери бусы для бабушки
«Повяжи косынку девочке»
«Мамины помощники» (собрать конфеты в корзинку)
АТРИБУТЫ:
Бантики-украшение зала и у детей
Большой бантик Кикиморы-волшебный
Цветы для танца «Девочка малышка»-по кол-ву мальчиков.
Макароны и шнурки или прищепки и шнурки для игры «Собери бусы»!
3 стульчика и 3 косынки для игры «Повяжи девочке косынку»
2 корзинки и муляжи конфет( или бантики) для игры «Мамины помощники»
Желтые ленточки для танца по кол-ву девочек( по 2 ленты)
Бескозырки и воротнички для танца моряков по кол-ву мальчиков.
Поделки-подарки для мам
«СОЛНЫШКО ЛУЧИСТОЕ»
1.Солнышко лучистое улыбнулось весело
Потому что мамочке мы запели песенку
ПРИПЕВ. Песенку такую: ля-ля-ля,
Песенку простую ля-ля-ля
2.Ручейки весенние зазвенели весело
Потому, что мамочке мы запели песенку.
ПРИПЕВ.
3.Первые подснежники закивали весело,
Потому, что мамочке мы запели песенку.
ПРИПЕВ.
Мама-лучик солнышка.
1.Мамочку - мамулечку
Я возьму за щечки,
Поцелую в яркие
Губки, как цветочки.
Припев:
Мама - лучик солнышка,
Я по ней скучаю.
Каждую минуточку
Маму вспоминаю.
2.Когда вечер в дом войдет
Я пойду в кроватку.
Тихо мама мне шепнет:
- Спи, мой ангел, сладко.
Припев:
ХОРОВОД «ПОМОЩНИКИ»
1.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Сами все уберем и на место сложим
Мы свои платочки в тазике стираем,
Вот как мы сегодня маме помогаем
2.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Сами все уберем и на место сложим
Щеткой пол на кухне чисто подметаем
Вот как мы сегодня маме помогаем
3.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Сами все уберем и на место сложим
Мы тарелки моем, сухо вытираем
Вот как мы сегодня маме помогаем.
4.Мамочка, мамочка, мы тебе поможем,
Сами все уберем и на место сложим
На окне цветочки дружно поливаем
Вот как мы сегодня маме помогаем.
« Молодая бабушка»
1. Очень молодая бабушка моя,
милая моя, добрая моя,
Модная такая, бабушка моя,-
На нее похожа буду я!
Припев: Пам-парара –2 раза
Пам-пара рура-рура-рура-рурам
Пам-парара –2 раза
Пам-пара рура-рура-ру-рам
2. Славно шьет и вяжет бабушка моя,
милая моя, добрая моя,
Сказочку расскажет бабушка моя –
На нее похожа буду я!
Припев:
3. Торт печет чудесно бабушка моя,
милая моя, добрая моя,
И поет все песни бабушка моя –
На нее похожа буду я!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606781-prazdnik-bantikov-scenarij-prazdnika-k-8-mart


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.