Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.04.2025
Физика в сказках
Практика показывает, что использование литературных материалов в учебном процессе делает уроки более интересными, эмоциональными и содержательными, помогает в проведении нестандартных уроков.
Использование литературных источников позволяет взглянуть на физику с другой стороны, заставляя задуматься о смысле происходящих физических явлений в мире, который нас окружает. Особенно важно то, что на уроке устанавливается хорошая «обратная связь» , у школьников возникает желание не только слушать, но и выражать свои мысли, что позволяет лучше усваивать материал.
Прочитав сказки, мы выбрали из них отрывки, отражающие изученные нами физические явления и сформулировали задачи.
Использование литературных источников позволяет взглянуть на физику с другой стороны, заставляя задуматься о смысле происходящих физических явлений в мире, который нас окружает. Особенно важно то, что на уроке устанавливается хорошая «обратная связь» , у школьников возникает желание не только слушать, но и выражать свои мысли, что позволяет лучше усваивать материал.
Прочитав сказки, мы выбрали из них отрывки, отражающие изученные нами физические явления и сформулировали задачи.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта урок по физике 8 класс «Обобщение по теме «Тепловые явления»Презентация по теме «Электрические цепи и бытовое потребление электроэнергии»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.