- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Личный дневник здоровья
- составляйте свой режим дня
- учитесь закаляться
Важно знать и выполнять:
Я запомню и буду выполнять правила (триаду) здоровья:
– движение;
– закаливание;
– питание
Будь здоров и счастлив!
Дневник здоровья

ученицы 2 класса
МКОУ Новочановской СОШ
Квашниной Арины
Давайте знакомиться!
Девиз: «Учусь быть здоровым!» Рано утром просыпайся, Себе, людям улыбайся. Ты зарядкой занимайся, Обливайся, вытирайся. Всегда правильно питайся, Аккуратно одевайся. В школу смело отправляйся! |
|
Я родилась | 27.11.2016г |
Я живу | с. Новочановское |
Я учусь | Во 2 классе |
Мой рост | 125см |
Мой вес | 24кг |
Мой режим дня.
Режим дня | Время |
Подъём | 7.20 |
Зарядка, утренний туалет, уборка постели | 7.25-7.50 |
Завтрак / (1, 2) | 8.00-8.15 |
Дорога в школу | 8.25-8.40 |
Занятия в школе | 9.00-14.05 |
Дорога из школы | 14.05-14.20 |
Обед /( Полдник) | 14.30-15.00 |
Отдых, прогулка, внеурочные занятия | 15.20-17.00 |
Подготовка уроков | 17.15-19.00 |
Ужин, свободное время | 19.15-21.15 |
Приготовление ко сну | 21.15-21.30 |
Сон | 21.30 |
Самооценка здоровья
Показатели | Март-апрель | |||||||
2024-2025 учебный год | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Средний балл |
Самочувствие (5,4,3,2,1) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Работоспособность (5,4,3,2,1) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Настроение (5,4,3,2,1) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Дни здоровья
Рекомендации по сохранению здоровья:
трудиться
Труд для человека является биологической необходимостью: без него немыслима сама его жизнь. Творческий, интенсивный труд дает человеку глубочайшее духовное удовлетворение, повышает его настроение и улучшает самочувствие
|
|
|
|
Я люблю, ребята, труд.
До всего охотница.
И не зря меня зовут
Мамина помощница!
двигаться, заниматься спортом
Любые движения способствуют улучшению кровообращения в организме: они облегчают отток крови из вен к сердцу и помогают его работе. Интенсивная и регулярная физическая активность при выполнении повседневных дел.
|
| |
Каждый день у нас, ребятки, | ||
|
| |
Для здоровья важен спорт, (спортивная секция) | ||
соблюдать гигиену
Здоровый человек - всегда чистый человек.
закаляться
Закаляться надо постепенно и лучше начинать это делать летом (купание в реках, озерах, морях, хождение по земле босиком, прием воздушных ванн).
|
|
Кто чистит зубы по утрам,
Тот поступает мудро!
Кто чистит их по вечерам,
Тот поступает мудро!
правильно и полноценно питаться
Пища дает человеку белки, жиры, углеводы, макроэлементы, микроэлементы и витамины. В рацион питания входит и вода (в день надо выпивать 1,5-2 литра воды). Принимать пищу 3-4 раза в день.
Правила здорового питания:
употреблять в пищу злаковые продукты, овощи и фрукты;
употреблять свежие продукты;
употреблять в пищу продукты, содержащие витамины и минералы, например, витамин А, витамин С, железо (мяса, рыба, яйца) и йод;
малое потребление сахара, жиров и соли.
|
|
| |
Полезная еда залог здоровья, | |
На прогулку становись!
Не зеваем! Подтянись!
|
|
|
|
Свежий воздух ребятне | |
В нашей школе перемена,
Развесёлая пора.
Вновь большая перемена.
Детвора кричит «УРА».
|
|
|
|
Мы устали, засиделись, Нам размяться захотелось. Отложили мы тетрадки, Приступили мы к зарядке | |
|
В жизни главное — здоровье, Согласитесь, господа. И к нему с большой любовью Мы относимся всегда (Классный час «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!») |
Занимательная страничка
Береги здоровье.
Памятка для учащихся младших классов.
Дорогой друг!
Ты уже научился читать, писать и считать, каждый день ты узнаешь что-то новое. А сколько тебе еще предстоит узнать полезного и интересного за годы учебы в школе! Если ты хочешь хорошо учиться, быть ловким и умелым, запомни несколько правил, которые помогут тебе добиться успехов во всех делах.
Твое дело построено из маленьких клеточек, как дом из кирпичей. Каждая клеточка выполняет свою работу в твоем твоем организме. Для того чтобы клеточки могли расти и развиваться, им необходимы полноценное питание, правильный отдых, достаточный сон.
ПРАВИЛО 1.
Организуй свой режим дня.
Что это значит? Спать, гулять, делать уроки, принимать пищу необходимо в одно и то же время. Твой организм быстро привыкает к режиму, ему легче будет справиться с любой нагрузкой.
Вместе с мамой составь свой режим дня и постарайся его соблюдать.
ПРАВИЛО 2.
Спать надо не менее 10-ти часов, именно столько времени необходимо для отдыха клеткам организма.
ПРАВИЛО 3.
Больше двигайся.
С чего начать? 7 часов утра, ты проснулся, но вставать не хочется, глаза сами закрываются. Пересиль себя: быстро открой окно! Приготовься! Начали! 7-8 минут утренней гимнастики, сонливость ушла, ты чувствуешь себя бодрым и в отличном настроении можешь продолжать день.
Обязательно гуляй не менее 2-3 часов в день, утром-перед школой, и вечером-перед сном. Во время прогулки поиграй с друзьями в спортивные игры: теннис, волейбол, футбол, хоккей-такие игры укрепляют сердце, легкие, развивают выносливость.
Не пропускай в школе уроки физкультуры.
ПРАВИЛО 4.
Питайся правильно.
Для твоего растущего организма необходимы различные питательные вещества и витамины, поэтому твое питание должно быть разноообразным. Обязательно пей молоко, кефир, ешь творог, сыр, масло, йогурт. Не отказывайся от каши-она источник энергии. Один раз в день ешь мясо или рыбу. Очень полезны овощи, фрукты, ягоды, орехи. Обязательно завтракай перед школой, ешь не менее 4-х раз в день. Пей натуральные соки, компоты, кисели, обязательно пей чистую воду- не менее 1 стакана в день.
ПРАВИЛО 5.
Береги зубы.
Каждый человек в течение своей жизни имеет два комплекта зубов. Первые-временные (молочные- 20 зубов), с 6 до 14 лет временные зубы заменяются постоянными, их 32.
Вместе постоянного зуба, если он заболеет и разрушится, новый уже не вырастет, поэтому очень важно правильно ухаживать за зубами, чтобы сохранить их на всю жизнь.
Чистить зубы нужно 2 раза в день: утром-после завтрака, и вечером-перед сном. Важно правильно чистить зубы, этому тебя научит врач-стоматолог, которого необходимо посещать 2 раза в год.
ПРАВИЛО 6.
Берегите зрение.
Глаза-орган зрения. Глазами ты видишь весь окружающий тебя мир. Чтобы зрение было хорошим, необходимо соблюдать определенные условия. Когда ты смотришь телевизор, отойди минимум на 3 шага от экрана, сядь удобно и возьми с собой любимую игрушку, во время рекламы отвлекись и поиграй с ней. Чрезмерно не увлекайся работой на компьютере. В любом случае, у экрана лучше проводить не более 1 часа.
ПРАВИЛО 7.
Не совершай дурных поступков.
Ты огорчаешься после того, как тебя поругают родители или ты поссоришься с друзьями, нагрубишь кому-нибудь или обидишь малыша? Поэтому не совершай поступков, за которые тебе будет стыдно. Будь доброжелателен с другими, уважай окружающих тебя людей, и ты будешь всегда в хорошем настроении.
Следуя этим правилам, обязательно почувствуешь, что у тебя все хорошо получается в школе и дома.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607042-lichnyj-dnevnik-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
























Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.