- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «День памяти в стихах!»
Задачи: прививать в детях чувство патриотизма и любви к Родине;
развивать речь детей, их творческие способности;
воспитывать в детях такие качества, как храбрость, гордость за свой народ, свою страну.
Классный час
Тема. День памяти в стихах.
Цель: закрепление и расширение знаний обучающихся о Великой Отечественной войне и героизме русского народа через художественную литературу.
Задачи: прививать в детях чувство патриотизма и любви к Родине;
развивать речь детей, их творческие способности;
воспитывать в детях такие качества, как храбрость, гордость за свой народ, свою страну.
Оборудование: презентация, карточки – слова, пословицы, цитата на доске.
Ход классного часа
…Зло войны и благо мира до такой степени
известны людям, что с тех пор, как мы знаем людей,
самым лучшим пожеланием было приветствие «мир вам».
Лев Николаевич Толстой
1. Организационный момент.
Учитель.
Чтец 1.Война – жесточе нету слова,
Война – святее нету слова,
Война – печальней нету слова,
В тоске и мраке этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет.
Учитель. 22 июня 1941 года был выходной день. Мирно спали города и села, выпускники встречали рассвет. Ничто не предвещало беды. И вдруг в 4 часа утра эту тишину нарушил гул самолетов, лязг танков, пулеметные очереди , зазвучала незнакомая речь… Так началась эта страшная война.
Чтец 2. Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времен
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно,
Кумачовые звезды
На полотнах знамен унося.
Учитель. На защиту страны поднялись миллионы людей. В войне сражались и побеждали пехотинцы и артиллеристы, танкисты и летчики, моряки и связисты, медсёстры и водители.
Чтец 3. От бескрайней равнины сибирской
До полеских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий народ.
Выходил он: свободный и правый,
Отвечая войной за войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
Учитель.Весь народ от мала до велика встал на защиту Родины. Героизм людей не знал преград.
Чтец 4. Мы по дорогам пыльным с боем шли,
От бомб земля дрожала как живая.
Мы каждый метр своей родной земли
Отстаивали кровью поливая.
Чтец 5. Когда от бомб, казалось, мир оглох
И друг мой пал из нашей роты первым,
Я знал: нужны не слёзы и не вздох,
А мой свинец, мой шаг вперёд и нервы.
Чтец 6. Мне смерть страшна, но в битве не робел,
В атаку шёл – других не гнулся ниже,
Шёл смело в бой не потому, что смел,
А потому что трусость ненавижу.
Учитель. (Показ презентации)
Героически сражались войска по всему фронту, доблестно защищая каждую пядь родной земли. Взрослые и дети работали в тылу. На многих заводах и фабриках они заменили, ушедших на фронт, отцов и братьев, выполняя и перевыполняя установленные нормы. Так молодое поколение вносило свой посильный вклад в общую победу.
1418 дней и ночей длилась война. Свыше 11 тысяч воинов удостоены звания героев Советского союза. За героизм и мужество званием город - герой отмечены многие города (Брест, Москва, Ленинград, Сталинград, Севастополь).
И вот он наступил - май 1945 года. Пришла такая долгожданная Победа.
24 июня 1945 года на Красной площади в Москве состоялся парад Победы.
Вся страна в едином порыве приветствовала победителей, даже солнце, проглянув через тучи, озарило Красную площадь. Воины - победители, прошагав всю Европу, бросили к стенам Кремля поверженные фашистские знамена. Страна салютовала своим героям. Лица людей светились радостью, счастьем.
Чтец 7. Вечная слава и вечная память
Павшим в жестоком бою!
Бились отважно и стойко с врагами
Вы за Отчизну свою!
Вечная слава героям!
Слава! Слава! Слава!
Учитель. Уже много лет назад отгремели последние залпы войны. Среди нас осталось очень мало очевидцев тех событий. Ветераны… С каждым годом их остается все меньше и меньше.Война не обошла ни одну семью. Поднимите руки те, у кого, кто-то из родных воевал.
(Рассказы детей о своих предках - ветеранах).
Учитель. В Великой Отечественной войне погибло более 40 миллионов человек.
- Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига наших солдат.
Почтимпамять всех погибших минутой молчания.
Чтец 8. Прошла война, прошла беда,
Но боль взывает к людям
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Пусть память верную о ней
Хранят об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Чтец 9. За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир тогда!
Учитель. В 1945 году, после окончания Второй мировой войны, создана международная Организация Объединенных Наций (ООН). Главной задачей ее деятельности является защита и сохранение мира во всём мире.
- О мире сегодня сказано много. Каким должен быть мир?
(Ответы детей) Мир, который нужен всем – это мир, где царит…….. (доброта, радость и счастье)
Чтец 10. Я рисую слово «мир».
Над землёю солнце светит.
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот -
Пароход по ней плывёт.
Чтец 11.Вот дома - до неба прямо!
Вот цветы, а это – мама.
Рядом с ней сестра моя...
Слово «мир» рисую я.
Чтец 12. Мир во всём мире – мечта моя,
Пусть люди живут как одна семья,
Пусть больше не будет войн и орудий
Пусть двери откроют в домах повсюду.
Любовь и доверие – это по мне,
И мир бесконечный – всей Земле!
Собери пословицу (на доске)
Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Миром дорожить - людям долго жить.
Учитель. Рефлексия. Работа в группах. Подобрать синонимы к словам
«Подвиг» - смелость, поступок, героизм, ответственность.
«Победа» - салют, радость, дружба, гордость, счастье, радость.
«Мир» - солнце, песни, танцы, улыбка, смех, трава, цветы.
Учитель.Русские люди, совершая каждый день подвиг, одержали победу.И в нашей стране наступил мир.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607143-klassnyj-chas-den-pamjati-v-stihah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.