Сценарий музыкального развлечения для средней группы «Здравствуй лето!»

Сценарий музыкального развлечения «Здравствуй, лето»

Для детей средней группы

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать.

Задачи:

Развивающая: активизировать речь, мышление, развивать ловкость, активность в подвижных играх.

Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма.

Обучающая: учить называть признаки времени года (лето)

Предварительная работа: проговаривание с детьми о временах года, о признаках лета, просмотр презентаций насекомые, рассматривание сюжетных картин о лете, альбомов с цветами.

Материалы и оборудование: музыкальная колонка, маски бабочек и цветочков, фонограмма песни: «Наши детки в пары встали», фото с изображение божьей коровки, магнитная доска, солнышко грустное и веселое, тучка.

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте, дети! Собрались мы сегодня с вами на праздник. Будем веселиться, песни петь, танцевать, играть. Согласны? Отгадайте для начала загадку:

Солнце печет, липа цветет,

Рожь колосится, золотится пшеница,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (летом)

У нас какое сейчас время года наступило? (лето). Долгожданное, теплое, яркое. Ребята, лето самое теплое и самое богатое время года. Только летом в лесах можно услышать голоса тысяч птиц, в реке плещется молодая рыбка, пышно зеленеют леса, поля, луга, а в траве жужжит и копошится множество разных и бабочек, и жуков, и пауков, и кузнечиков?

Ведущий: Ребята, как одним словом называют и бабочек, и жуков, и пауков, и кузнечиков?

Дети: Насекомые.

Ведущий: Правильно, насекомые, а каких еще насекомых вы знаете?

Дети отвечают.

Ведущий: Какой жучок вам нравится больше всего?

Ответы детей.

Ведущий: Угадайте, кто я:

«Огонек с ноготок

Утром сел на стебелек,

На огонечке – Черные точки»

Дети: Божья коровка.

Ведущий: Божья коровка, не улетай, мы про тебя песенку знаем

Песня «Божья коровка»

Божья коровка – Черная головка, (поглаживание головы)

Полети на небо, (руки вверх- вниз)

Принеси нам хлеба –(руками к себе)

Черного и белого, (кисти рук вправо – влево)

Только не горелого.

Ребята, а кто из вас знает, кто у лета самый главный дружок и помощник? Отгадайте загадку:

Светит, сверкает, всех согревает? (солнышко)

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, что то наше солнышко загрустило. Вы не знаете почему? Правильно – это тучки его огорчили. Давайте поиграем в музыкальную игру «Солнышко и дождик»

Музыкальная игра «Солнышко и дождик»

Ведущий: Отлично, ребята, мы прогнали злую тучку! А когда солнышко светит, то на полянках, лугах, в садах много начинают цвести много. (цветочков). А нравятся ли вам цветы, ребята? Какие же цветы вы знаете? (ответы детей)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, почему цветы и насекомые очень дружны? Они помогают друг другу: цветы для жуков дом, еда, защита, а жуки лечат цветы от болезней. Цветы живые, а все живое любит тепло, свет, воду, и бережное отношение к себе. Никогда не бросайте мусор на землю, она нам дарит цветы, не рвите цветы, не обижайте жуков и бабочек – без них цветам плохо.

Ведущий: Дети, а кто цветочки любит? Отгадайте загадку:

Над цветком порхает, пляшет,

Крылышком узорным машет. (бабочка)

Ведущий: Ребята, давайте поиграем в игру" Бабочки и цветочки". Кто будет бабочками, а кто цветочками?

Дети надевают маски бабочек и цветочков, бабочки под музыку порхают над цветочками, а когда музыка закончится- занимают себе цветочки

Ведущий: Хорошо играли! А хотите еще поиграть?

Игра называется «Добавь слово». Я буду читать стихотворение, а вы добавлять недостающие слова.

Игра «Добавь слово»

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и……. (тепло).

К нам весной приходит лето,

А зимой гуляет где- то.

Вот бы всё наоборот-

Чтобы лето круглый……(год)!

Солнышко над крышей,

Тень прохладой дышит,

На траве цветочки,

На кустах…. . (листочки).

Ведущий: Понравилось вам стихотворение? Конечно понравилось, ведь оно про лето! Именно летом поспевают ягоды, и фрукты. Сейчас проверим, какие ягоды и фрукты вы знаете. Становитесь в круг, поиграем в игру «Назови ягоды и фрукты».

Игра с мячом «Назови ягоды и фрукты»

Дети выстраиваются в круг, воспитатель бросает поочерёдно мяч то ребёнку те бросают его обратно и называют сначала ягоду, затем фрукт.

Ведущий: Какие вы молодцы, знаете много ягод и фруктов. А теперь становитесь танцевать наш любимый танец, чтобы порадовать лето.

Танец «Наши детки в пары встали»,

Ведущий: Веселый праздник окончен ребятки, Ах, как интересно мне было с вами играть. А Вам понравилось сегодняшнее развлечение? Что запомнилось больше всего? (дети делятся впечатлениями).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607542-scenarij-muzykalnogo-razvlechenija-dlja-sredn