- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебное задание, направленное на формирование функциональной грамотности обучающихся по труду
Характеристика учебного задания:
-Содержательная область оценки.
-Компетентностная область оценки (вид когнитивной деятельности).
-Контекст.
-Уровень сложности задания /математической/читательской… грамотности.
-Типы заданий по форме ответа (формат ответа).
-Объект оценки (проверяемые знания/умения, на формирование/оценку которых направлено задание).
-Дополнительные характеристики.
Система оценивания (0, 1, 2… балла), критерии оценивания; максимальный балл; способ проверки.
Разработайте учебное задание, направленное на формирование функциональной грамотности обучающихся по приведенной структуре (в соответствии с Вашей профессионально-педагогической направленностью):
Характеристика учебного задания:
-Содержательная область оценки.
-Компетентностная область оценки (вид когнитивной деятельности).
-Контекст.
-Уровень сложности задания /математической/читательской… грамотности.
-Типы заданий по форме ответа (формат ответа).
-Объект оценки (проверяемые знания/умения, на формирование/оценку которых направлено задание).
-Дополнительные характеристики.
Система оценивания (0, 1, 2… балла), критерии оценивания; максимальный балл; способ проверки.
Задание
При выполнении творческого проекта «Подарок для бабушки» учащиеся под руководством учителя планируют свою работу, а в дальнейшем плавно переходит в самостоятельную деятельность учащегося. В процессе работы учащееся проектируют, моделируют, анализируют, оценивают, выполняют коррекцию, определяют недостатки и пути их решения. В заключении своего проекта защищают свое готовое изделие.
Задание «Подарок для бабушки»
Запишите две разных идеи о том, какое изделие, из каких материалов вы сделаете в качестве подарка для бабушки. Спланируйте свою работу, выделите основные этапы работы над проектом. Постарайтесь выделить самое необычное и запишите самое важное для Вас. В заключении необходимо защитить данный проект и охарактеризовать каждый этап работы над изделием.
Идея1:_______Идея 2:_______
Критерии оценивания
Деятельность: поиск информации, анализ выбранной темы, технологическая карта, заключение.
Характеристика задания
Содержательная область оценки: выполнение проекта
Компетентностная область оценки: выдвижение разнообразных идей, выполнение всех этапов проекта
Контекст:образовательный
Уровень сложности задания: средний
Формат ответа: задание с развернутыми ответами
Объект оценки: выдвижение идей о том, какое изделие будет хорошим подарком для бабушки, выполнение всех этапов проекта
Максимальный балл: 2
Система оценивания:
2 балла – в ответе просматриваются все этапы проекта, выполнена презентация для защиты проекта.
1 балл – в ответе просматриваются не все этапы проекта, не выполнена презентация для защиты проекта.
0 баллов – проект не выполнен.
Оценка сформированных умений учащихся.
2 балла– умения сформированы на уровне знаний.
1 балл – умения сформированы не недостаточном уровне.
0 баллов – умения не сформированы, требуется корректировка знаний по предмету.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607832-uchebnoe-zadanie-napravlennoe-na-formirovanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Основы медиации в системе образования»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.