- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
First or Second Conditionals
Рекомендуется для 6, 7 и 8 классов, а также при подготовке к ОГЭ.
Fill in the blanks with the correct form of the verb in brackets. Use theFirst Conditional or the Second Conditional.
1. If I ___________________ (see) Tom, I ____________________ (tell) him about the party.
2. If she __________________ (not study), she _______________ (fail) the exam.
3. If I ___________ (be) you, I _____________________ (take) that job.
4. If it _______________ (rain), we ____________________ (not go) to the park.
5. If he ___________ (call), I _______________________ (answer) immediately.
6. If I ____________ (have) more money, I __________________ (buy) a new car.
7. If they ________________ (not hurry), they ________________ (miss) the bus.
8. If you ______________ (heat) water to 100°C, it ________________ (boil).
9. If I ___________ (know) the answer, I _____________________ (tell) you.
10. If she ________________ (not feel) better, she _________________ (not go) to work.
11. If we ____________ (leave) now, we __________________ (catch) the train.
12. If I _____________ (win) the lottery, I ___________________ (travel) around the world.
13. If he _______________________ (not apologize), she ___________________ (not forgive) him.
14. If you _____________ (mix) red and blue, you _______________ (get) purple.
15. If I ___________ (be) taller, I ________________________ (play) basketball.
16. If they _____________________ (not invite) us, we _________________ (not go) to the party.
17. If you ____________ (eat) too much, you ____________________ (feel) sick.
18. If I ________ (have) more time, I _______________ (learn) another language.
19. If she ________________ (not practice), she _____________________ (not improve).
20. If it __________ (snow), the children _________________ (build) a snowman.
21. If I ___________ (find) your book, I ___________________ (return) it to you.
22. If he ______________________ (not exercise), he ____________________ (not stay) healthy.
23. If we ________________ (not save) money, we __________________ (not go) on vacation.
24. If you _________ (press) this button, the machine _________________ (start).
25. If I ___________ (be) rich, I ________________________ (help) more people.
26. If they _______________ (not clean) the house, their mom ____________ (be) angry.
27. If you ____________ (not water) the plants, they _______________ (die).
28. If I _______________ (see) a ghost, I _______________________ (scream).
29. If she __________________ (not wear) a coat, she __________________ (get) cold.
30. If we _________________ (not leave) early, we ________________ (be) late.
31. If I _________ (have) a dog, I _______________________ (walk) it every day.
32. If he ________________ (not fix) the car, they __________________ (not go) on the trip.
33. If you ____________ (study) hard, you __________________ (pass) the test.
34. If I _________ (be) you, I ________________________ (not worry) so much.
35. If they _________________ (not call), we _______________________ (not know) the plan.
36. If it __________ (be) sunny tomorrow, we ______________ (go) to the beach.
37. If I __________ (find) a wallet, I _________________ (return) it to the owner.
38. If she __________________ (not sleep) well, she ______________ (feel) tired.
39. If we ________________ (not hurry), we ________________(miss) the movie.
40. If you __________________ (not listen) carefully, you ___________________ (not understand).
41. If I _________ (have) more energy, I ________________________ (exercise) more often.
42. If he ________________ (not take) the medicine, he _______________ (not get) better.
43. If they ________________ (not arrive) on time, the meeting _______________ (not start).
44. If you ________________ (not lock) the door, someone __________________ (break in).
45. If I __________ (be) a bird, I ______________________ (fly) everywhere.
46. If she ____________________ (not finish) her homework, she ____________________ (not watch) TV.
47. If we ______________________ (not recycle), the environment _____________ (suffer).
48. If you ___________ (not be) careful, you _________________ (hurt) yourself.
49. If I ________ (have) a million dollars, I ___________________ (donate) half to charity.
50. If he _________________ (not call) me back, I _________________ (not wait) for him.
51. If it ________________ (not rain), we ___________________ (have) a picnic.
52. If I ___________ (know) how to cook, I __________________ (make) dinner.
53. If they ________________ (not clean) their room, they _______________ (not go) out.
54. If you ________________ (not study), you __________________ (not pass) the exam.
55. If I __________ (be) you, I ______________________ (not eat) that.
56. If she ___________________ (not save) money, she _________________ (not buy) a car.
57. If we ___________________ (not leave) now, we _________________ (not catch) the bus.
58. If you ________________ (not wear) sunscreen, you ____________ (get) sunburned.
59. If I _________ (have) more time, I __________________ (read) more books.
60. If he _____________________ (not practice), he ________________ (not win) the competition.
61. If they _______________ (not help) us, we ___________________ (not finish) the project.
62. If you _______________ (not call) me, I _____________________ (not know) about the meeting.
63. If I _________ (be) a superhero, I ______________________ (save) the world.
64. If she ______________________ (not wake up) early, she ________________ (not catch) the train.
65. If we _____________ (not plant) trees, the air ______________ (not be) clean.
66. If you _________________(not follow) the rules, you ________________ (get) in trouble.
67. If I ____________ (have) a map, I ________________ (not get) lost.
68. If he ____________________ (not study) harder, he _________________ (not pass) the course.
69. If they _______________ (not fix) the roof, it ______________ (leak) during the rain.
70. If you ______________ (not take) an umbrella, you _____________ (get) wet.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607906-first-or-second-conditionals
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.