- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет "Книги, которые знают всё"
Уважаемые взрослые!
В ходе обучения в школе ребёнок повседневно сталкивается с необходимостью поиска информации. Энциклопедии и справочники всегда помогали людям расширять кругозор, повышать языковую культуру. Детям предлагается прочитать познавательные пособия, составленные в доступной и увлекательной форме.
1. Клюшник Л.В. Россия / Л.В. Клюшник. - М.: РОСМЭН, 2019. – 48 с.
К нига даёт информацию о географии, природе, истории, достопримечательностях и природных богатствах нашей Родины. Она знакомит с народами, населяющими территорию России, с их традициями и вероисповеданием.
2. Шалаева, Г.П. Всё обо мне / Г.П. Шалаева. – М.: АСТ : СЛОВО, 2010. – 32 с. – (Английский для детей).
О ригинальная и эффективная методика поможет ребёнку в короткий срок и практически «с нуля» выучить свой первый иностранный язык.
3. Дружинина, М. Занимательная грамматика / М. Дружинина. – М. : Планета детства, 2011. – 127 с.
Можете себе представить, что ученик ходит в школу не на обычные уроки, а на весёлые, например, на весёлый урок русского языка? Это здорово! Не надо ничего зубрить, а нужно только решать кроссворды, отгадывать загадки, разгадывать ребусы и чайнворды.
4. Алешков, В.И. Москва – столица нашей Родины / В.И. Алешков. – М. : РОСМЭН, 2015. – 80 с.
Москва – столица России. Книга расскажет, как появился, рос и развивался этот старинный город. Юный читатель совершит уникальное путешествие в пространстве и времени, сможет узнать интересные факты о многих достопримечательностях Москвы.
5 . Травина, И.В. Красная книга / И.В. Травина. – М.: РОСМЭН, 2019. – 96 с.
Живым существам, населяющим Землю, угрожают опасности, основная из которых - увы, человек. В книге Травиной И.В. можно познакомиться с теми животными и растениями, которых необходимо уберечь от гибели.
Составитель: Савочкина Т.П.
Книги, которые
знают всё
Рекомендательный список литературы
для учащихся 1-4 классов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608033-buklet-knigi-kotorye-znajut-vsjo


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.