- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ярмарка
Большой торг обычно с увеселениями, развлечениями, устраиваемый регулярно, в одном месте и в одно время.
Периодически устраиваемый съезд торговых и промышленных организаций, коммерсантов, промышленников, кооператоров, преимущественно для оптовой продажи и закупки товаров по выставленным образцам.
Ещё ярмарка может обозначать место, на котором располагается ярмарка.
Таким образом, ярмарка — это ограниченное во времени, как правило, периодически повторяющееся торговое мероприятие, на котором множество продавцов предлагают покупателям товары (работы или услуги).
Ярмарка.
(Звучит музыка «Коробейники»)
Ведущий 1:
Широко раскинувшись, ярмарка шумит,
Живая, многолюдная, душу веселит.
Гомонит, волнуется,
Торгует да торгуется.
Весёлая, богатая,
На шутки староватая,
Большая, деловитая,
Товарами набитая.
Ведущий 2:
Издавна Русь славилась своими ярмарками. Ярмарка – это весёлое представление результатов труда. Они устраивались регулярно в одном месте и одно время. Русский народ умел работать, умел и хорошо отдохнуть.
Торговцы и ремесленники расставляли свои изделия рядами. Были ряды горшечников, бондарей, ряды с красным — галантерейным товаром, ряды с баранками и бубликами, колбасами, сырами, мясом, медом и т. д. Между рядами и среди публики ходили лоточники, предлагавшие пироги, булки, сбитень, груши, яблоки. Продажа товара сопровождалась громкими призывами, своеобразной устной рекламой.
Ведущий 1:
Большие торги проходили с задорными песнями, танцами, развлечениями, можно было встретить шутов, скоморохов и посмотреть кукольное представление. Дружно поприветствуем и наших ребят, которые подготовили для вас выступления!
*Частушки*
1 класс:
К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ.
Веселиться начинайте.
Всех нас ярмарка зовет! Кирилл
2 класс: Мне вчера сказали тут
Что где –то булочки пекут
Булочки сейчас найдём
И с лоточка украдём Матвей
3 класс: На базаре людей много -
Приходи и посмотри.
Я пою частушки звонко -
Подойди и посмотри. Ярослав
4 класс:
Мы ребята озорные!
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем!
Мы вкусняшки продаем!Коля
1 класс:
Мы с подружкою вдвоём
Вам частушки пропоём.
Косы лентой перевяжем
И на ярмарку пойдём. Юля
2 класс:
Я на ярмарке куплю
Пирожки - калачики.
Чтоб просили откусить Варя
Худенькие мальчики.
3 класс:
Петь мы можем целый день
Для почтенной публики,
Но хотелось бы услышать,
Как звенят здесь рублики! Вова
4 класс : Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим, Ксения
Чтобы нам похлопали.
Ведущий 2: Ярмарка – веселый день!
И тому, кому не лень
Веселятся, не горюют,
Танцы разные танцуют,
Разбирают и товар,
Что-то получают в дар!
Ярмарка – веселый день,
Спрячь подальше свою лень!
ТАНЕЦ
Ведущий 1: На ярмарку! На ярмарку!
Эй, не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
Ведущий 2: К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ.
Веселиться начинайте.
Всех нас ярмарка зовет!
Подходите, граждане,
Угодим каждому!
Ведущий 1: Вот настал момент прощанья
Будет краткой наша речь
Говорим вам до свидания
И до скорых новых встреч.
(Включается музыка ярмарочная весёлая. )
Торговля.
*Частушки*
1 класс:
К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ.
Веселиться начинайте.
Всех нас ярмарка зовет! Кирилл
2 класс: Мне вчера сказали тут
Что где –то булочки пекут
Булочки сейчас найдём
И с лоточка украдём Матвей
3 класс: На базаре людей много -
Приходи и посмотри.
Я пою частушки звонко -
Подойди и посмотри. Ярослав
4 класс:
Мы ребята озорные!
Мы ребята удалые!
Всех на ярмарку зовем!
Мы вкусняшки продаем!Коля
1 класс:
Мы с подружкою вдвоём
Вам частушки пропоём.
Косы лентой перевяжем
И на ярмарку пойдём. Юля
2 класс:
Я на ярмарке куплю
Пирожки - калачики.
Чтоб просили откусить Варя
Худенькие мальчики.
3 класс:
Петь мы можем целый день
Для почтенной публики,
Но хотелось бы услышать,
Как звенят здесь рублики! Вова
4 класс : Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим, Ксения
Чтобы нам похлопали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608824-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.