- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок английского языка во 2 классе
1.ПономареваВероникаНиколаевна
2. ГУшкола-гимназия №8 городаЩучинска
3.Учитель английского языка
Plan of the lesson.
Lesson № 1
Subject:English
Form: 2
Date:
Theme of the lesson: “Revision”
The aim of the lesson:
Educational – to revise the pupils' knowledge .
Developmental – to develop pupils’ interest to the subject, to develop pupils’ mind and memory.
Pedagogical – to teach children to listen to each other.
The type of the lesson: Combined lesson.
Methods of the lesson:
Illustrative, practical, oral, work with the book, audio.
Materials:CD disk, sounds, pictures.
The lesson.
I. The beginning of the lesson.
1. Organizational moment.
The greeting.
The aims of the lesson:
“Ребята, сегодня мы отправляемся с Вами в увлекательное путешествие по Галактике. Чтобы добраться до финиша, нам нужно выполнить все задания. За каждый правильный ответ команда получает звезду”.
II. The main part of the lesson.
Task 1.
Перед отправлением в путешествие нам нужно познакомиться.
- What is your name? - My name is ...
Task 2.
Во втором задании вам нужно поставить буквы алфавита в правильном порядке. А затем рассказать алфавит.
Task 3.
Посчитать от 1 до 10; от 10 до 1
Task 4.
Конверты с заданием.
What colour is it? It's blue/red. It's green/ yellow
Task 5.
А теперь мы оказались на планете, где живут только животные. Внимание! Задания для команд.
1 команда выбирает и называет диких животных
2 команда выбирает и называет домашних животных
Наше путешествие продолжается и я приглашаю вас немного отдохнуть.
Hands up, hands down.
To the side,
Shake, shake,
Clap, Clap,
Sit down.
Task 6.
Задание для команды 1
- Скажите по-английски: У меня есть брат. У меня есть сестра.
Задание для команды 2.
- Скажите по-английски: У меня есть бабушка. У меня есть дедушка.
Task 7.
Задание на скорость. Я показываю одному из вас картинку с изображением посуды. Он рисует на доске этот предмет, а команда должна угадать, что это за предмет и назвать его по-английски.
Task 8.
Теперь мы оказались на новой планете - планете Игрушек. Участникам из каждой команды предстоит назвать свою любимую игрушку.
Task 9
А сейчас еще одно непростое задание.
Команда 1. - Выбирают одежду для мальчиков и называют ее.
Команда 2. - Выбирают одежду для девочек и называют ее.
Task 10
Я буду читать вам предложения про мячик и куклу и где они находятся, а участники команд должны будут искать эти предметы.
1 команда
- The ball is on the table.
- The ball is under the chair.
- The ball is in the box.
2 команда
- The doll is in the bag.
- The doll is on the chair.
- The doll is under the table.
III. The end of the lesson.
Theresultsofthelesson:
Что было интересным для вас?
Какое задание вам понравилось больше всего?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60928-urok-anglijskogo-jazyka-vo-2-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.