Паспорт кабинета английского языка 2013г

Паспорт

Учебного кабинета английского языка

Кабинет № 20а

ГБОУ СОШ № 769

Северо-Западного учебного округа

Ответственный за кабинет:

Мыльникова Дарья Васильевна

Москва

2013-2014

ПОЛОЖЕНИЕ

об учебном кабинете

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с СанПиН 2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189, письмом Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2005 г. № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений», приказа Министерства образования и науки N 986 от 04 октября 2010 г. «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»

1.2. Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися в полном соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами, учебными планами и программами, а также методическая работа по предмету с целью повышения эффективности и результативности образовательного процесса.

1.3. Оборудование учебного кабинета должно позволять вести эффективное преподавание предмета при разнообразии методических приёмов, педагогических интересов учителей.

1.4. Настоящее Положение определяет основные обязанности ответственных за учебный кабинет, направления работы по дальнейшему развитию и совершенствованию кабинетной системы, созданию условий для рациональной организации труда учителя и учащихся, оптимальному использованию оборудования, учебно-наглядных и дидактических пособий и в целом улучшению всей работы школы по обучению и воспитанию школьников.

1.5. Занятия в учебном кабинете проводятся в соответствии с дейст­вующим расписанием занятий и внеурочной деятельности.

1.6. Правила пользования учебным кабинетом: 
     - кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий; 
     - учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии учителя; 
     - кабинет должен проветриваться каждую перемену ;  
     - учитель должен организовывать уборку кабинета по окончании занятий в нем. 

1.6. С целью повышения эффективности кабинетной системы в со­вершенствовании учебно-воспитательного процесса ежегодно проводится смотр учебных кабинетов с подведением итогов два раза в год.

1.7. Для проведения смотра и подведения итогов создается комиссия из числа председателей методических объединений и администрации школы. По итогам смотра отмечаются лучшие кабинеты, предлагаются меры по выявленным недочетам в организации работы кабинетной системы школы.

2. Общие требования к учебному кабинету

2.1. В учебном кабинете должна находиться следующая законодательная и нормативная документация:

Закон «Об образовании»;

Гигиенические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.2821-10);

Государственный образовательный стандарт попредметам (по профилю кабинета);

Правила поведения для учащихся;

Паспорт кабинета, содержащий:

__титульный лист;

__ положение об учебном кабинете;

__положение о смотре кабинетов;

— акт-разрешение на проведение занятий;

__акт проверки программного обеспечения;

__сведения о кабинете ,о занятости кабинета( по четвертям);

— опись имущества и документации кабинета;

— инвентарная ведомость на технические средства обучения;

__перспективный план развития кабинета на 3 года

__план развития кабинета на текущий учебный год;

__ перечень измерителей выполнения образовательного стандарта;

— перечень учебно-методической и справочной литературы;

— перечень дидактических материалов;

__перечень аудиоматериалов, видеоматериалов, электронных приложений;

— инструкции по охране труда;

— инструкции по технике безопасности(в кабинетах физики, химии, биологии, учебных мастерских, спортивном зале);

— оценочный лист приемки кабинета;

2.2. Учебный кабинет должен соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 (к отделочным материалам; составу, размерам и размещению мебели; воздушно-тепловому режиму; режиму естественного и искусственного освещения) и требованиям пожарной безопасности.

2.3. Учебный кабинет должен быть обеспечен аптечкой для оказания доврачебной помощи.

2.4. Оформление учебного кабинета должно быть осуществлено в едином стиле с учетом эстетических принципов.

2.5 Занятия в учебном кабинете должны служить фор­мированию у учащихся:

• современной картины мира;

• общеучебных умений и навыков;

• обобщенного способа учебной, познавательной, коммуникативной и практической деятельности;

• потребности в непрерывном, самостоятельном и творческом подходе к овладению новыми зна­ниями;

• ключевых компетенций — готовности учащихся использовать полученные общие знания, умения и способности в реальной жизни для решения прак­тических задач;

• теоретического мышления, памяти, воображения; воспитанию учащихся, направленному на формирование у них коммуникабельности

.

3. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета

3.1. Учебный кабинет должен быть укомплектован учебным, дидактическим и компьютерным оборудованием, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых школой в соответствии с образовательной прог­раммой школы.

3.2. Учебный кабинет должен быть обеспечен учебниками ( учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, в соответствии с ФГОС), учебно-методической литературой, дидактическим и раздаточным материалом по всем учебным предметам, необходимым для выполнения учебных программ, реализуемых школой.

3.3. В учебном кабинете в открытом доступе должны находиться материалы, содержащие минимально необходимое содержание образования и требования к уровню обязательной подготовки (стандарта образования); образцы контрольно-измерительных материалов (КИМов) для определения усвоения требований образовательного стандарта.

3.4. Учебный кабинет должен быть обеспечен комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ для диагностики выполнения требований базового и повышенного уровня образовательного стандарта.

3.5. На стендах в учебном кабинете должны быть размещены:

- рекомендации по организации и выполнению домашних заданий;

-требования образовательного стандарта по про­филю кабинета;

- требования, образцы оформления различного ви­да работ (лабораторных, творческих, контрольных, самостоятельных и т.п.) и их анализ;

- варианты заданий олимпиад, конкурсов, интел­лектуальных марафонов по профилю кабинета и их анализ;

-рекомендациями для учащихся по проектированию их учебной деятельности, выполнению программы развития общеучебных умений и навыков, подготовке к различным формам учебно-позна­вательной деятельности;

- рекомендации по подготовке к различным фор­мам диагностики

-требования техники безопасности.

3.6. В кабинете должен быть безопасный доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, при этом должно быть обеспечено ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

3.7. В кабинете должны быть в наличии:

тематические разработки занятий;

дидактический и раздаточный материал;

материалы для организации контроля знаний и самостоятельной работы учащихся;

демонстрационные материалы;

творческие работы учащихся (рефераты, проекты, модели, рисунки) (при необходимости);

учебно-методическая и справочная литература по дисциплине;

оборудование и методические разработки для проведения лабораторного практикума (для лабораторий).

4. Обязанности ответственного за учебный кабинет

4.1. Содержать кабинет в соответствии санитарно-гигиеническим требованиям, предъявляемым к учебному кабинету.

4.2. Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности, проводить соответствующие инструктажи с учащимися с фиксацией в журнале, где это предусмотрено.

4.3. Принимать меры, направленные на обеспечение кабинета необходимым оборудованием и приборами для выполнения учебного плана.

4.4. Обеспечивать кабинет различной учебно-методической документацией, литературой, справочниками, инструкциями за счёт средств школы, спонсорской помощи.

4.5. Обеспечивать надлежащий уход за имуществом кабинета. Обеспечивать своевременное списание в установленном порядке пришедшего в негодность оборудования, приборов и другого имущества.

4.6. Соблюдать эстетические требования к оформлению и внешнему виду кабинета.

4.7. Вести паспорт кабинета, обновляя и дополняя необходимые разделы.

4. Права ответственного за кабинет

Ответственный за кабинет имеет право:

4.1. Ставить перед администрацией вопросы по улучшению работы кабинета.

4.2. Выходить с ходатайством перед администрацией:

- о поощрении учащихся и родителей за помощь по улучшению кабинета;

- о наказании отдельных учащихся школы за нанесённый материальный ущерб или

-о наказании учащихся порчу имущества кабинета, за грубое нарушение техники безопасности в кабинете;

- о наказании учителей, работающих в данном кабинете и не соблюдающих правила техники безопасности, санитарно-гигиени­ческие нормы и требования по сохранности имущества.

4.3. Имеет право привлекать учащихся и родителей своего класса в оказании помощи в оформлении, ремонте кабинета, оборудования.

5. Документация учебного кабинета

5.1. Паспорт учебного кабинета.

5.2. График занятости кабинета

5.3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете и журнал инструктажа учащихся по технике безопасности..

5.4. Правила пользования кабинетом ( соответственно изучаемому предмету)

6. Оценка деятельности кабинета

6.1.    Выполняется на основании «Положения о смотре кабинета» два раза в год.

6.2.    По результатам смотра подводятся итоги и определяются кабинеты, подлежащие оплате и размер оплаты.

Положение о смотре учебных кабинетов

 1  Цель и порядок организации смотра-конкурса

1.1 Целью смотра является:

-        укрепление и развитие учебно-материальной базы (попол­нение кабинетов и кабинетов-лабораторий новыми наглядными пособи­ями, техническими средствами, приборами, образцами, инст­рументами и др.);

-        улучшение работы кабинетов (кабинетов-лабораторий);

-        выявление наиболее удачно оборудованных кабинетов (кабинетов-ла­бораторий);

-        изучение и обобщение опыта работы лучших кабинетов (кабинетов-лабораторий), распространениеего среди преподавателей и сотрудников школы.

1.2 Смотр кабинетов проводится 2 раза в год. Сроки смотра кабинетов устанавливаются приказом директора.

1.3 Оценка деятельности кабинетов и кабинетов-лабораторий проводится смотровой комиссией, создаваемой приказом директора.

1.4 Результаты смотра учебных кабинетов обсуждаются на заседании МО, оперативном совещании или на педагогическом совете.

 2.  Условия смотра кабинетов

2.1 Деятельность учебных кабинетов и лабораторий оце­нивается по критериям определённым для проверяемого периода (по состоянию всей необходимой документации, на­коплению и использованию учебно-методических пособий и внеклассной работе, по внешнему виду и  соблюдению требований по технике безопасности, санитарно- гигиеническому состоянию и т.д. )

2.1.1 Необходимая документация определяется содержанием паспорта кабинета

( см. Положение об учебном кабинете)

 3. Подведение итогов смотра кабинетов

3.1. По итогам конкурса смотровые комиссии определяют рейтинг учебных кабинетов ( кабинетов-лабораторий )

3.2. Кабинеты или кабинеты- лаборатории, набравшие наибольшее количество баллов, поощряются денежны­ми премиями, доплатами из стимулирующего фонда и т.д.

3.3. Итоги смотра объявляются приказом директора школы.

3.4. Для оценки работы кабинета кабинета-(лаборатории) исполь­зуется таблица оценочных баллов (см. приложение).

3.5 За ориги­нальные решения вопросов, способствующих улучшению работы кабинета (лаборатории), могут присуждаться поощрительные баллы.  За грубое нарушение техники безопасности могут присуждаться штрафные баллы.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Смотр кабинетов __________ январь 2013 г.

Цель:санитарно-гигиеническое состояние, систематизация

Санитарно-гигиеническое состояние ( по 1 баллу):

чистота,

озеленение,

расположение цветов с точки зрения выполнения ТБ,

наличие аптечки,

наличие термометра

ростомер( в начальной школе),

сохранность мебели,

закрепление шкафов,

единый стиль в оформлении,

информация стендов и её читаемость,

порядок на столе учителя.

2.Систематизация( по 2 балла):

таблиц,

карт,

плакатов;

КИМ;

учебно-методической литературы;

соответствие перечню;

аккуратность оформления перечня

3.Развитие ( за каждый пункт 5 баллов)

Смотр учебных кабинетов ______май 2013 г.

Цель: готовность кабинетов к новому учебному году

Члены экспертной группы смотра кабинетов ( ФИО, подпись):

1. Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом

Мыльникова Дарья Васильевна

2. Класс, ответственный за кабинет

5 В

3. Фамилия, имя, отчество учителей, работающих в кабинете:

4. Параллели, для которых оборудован кабинет:

начальные классы, средние классы

5. Площадь кабинета 50,5

6. Число посадочных мест: 25

Занятость кабинета на 1 четверть

Расписание уроков

Группа продленного дня

Индивидуальные занятия

Кружки

Опись

имущества и документации кабинета № 20а

Инвентарная ведомость на технические средства обучения

учебного кабинета № 20а

(паспорта на ТСО хранятся в кабинете в папке с нормативно-правовой документацией)

План работы кабинета № 20а на 2013-2014 учебный год

Перспективный план развития кабинета № 20а

(на три года)

Измерители выполнения образовательного стандарта

1. Контрольные работы (диктанты)

Измерители выполнения образовательного стандарта

2. Тесты

Учебно-методическая и справочная литература

1. Словари

Учебно-методическая и справочная литература

2. Справочники

Учебно-методическая и справочная литература

3. Методические пособия

Учебно-методическая и справочная литература

6. Дидактические материалы

Учебно-методическая и справочная литература

7. Таблицы

Учебно-методическая и справочная литература

9. Карточки

Литература

Аудиоматериалы

1. Лазерные диски

Аудиоматериалы

2. Аудиокассеты

Видеоматериалы

1.DVD-диски

Оценка деятельности кабинета № 20а за 2013-2014 учебный год

Самоанализ работы зав кабинетом, самооценка: кабинет оборудован мебелью и необходимыми ТСО. Обеспечен учебной литературой, методической литературой, дидактическими материалами, измерителями выполнения образовательного стандарта и итоговым контролем. В своей работе используем требования общеобразовательных стандартов, взяв за основу рекомендуемую МДО и МО РФ общеобразовательную программу. На базе учебного кабинета обеспечены специальные педагогические условия для достижения необходимого педагогического и учебного эффекта по выполнению стандарта. Организуются : ориентационно-консультативная помощь учащимся; дополнительные учебные занятия ; организуется индивидуальная помощь во внеурочное время. Соблюдаются правила техники безопасности и санитарно- гигиенических норм при работе с учащимися на уроках и во внеурочное время.

Оценка учащихся (по результатам анкетирования, см. приложение №5): _______________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка методического объединения учителей (на основе диагностической карты; см. приложение №1):

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка методического совета (на основе диагностической карты; см. приложение №1)___________

_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы и предложения по дальнейшей работе кабинета:____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аттестация учебного кабинета 29: Кабинет признан готовым к 2013-2014 учебному году.____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Протокол

решения методического совета школы

о готовности учебного кабинета

к обеспечению условий реализации образовательной программы

на 2013-2014 учебный год

Кабинет № 20а

Зав. кабинетом Мыльникова Дарья Васильевна

Замечания методического совета: ________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение методического совета:____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата______________________

Оценка состояния кабинета

Директору школы №______

________________________

(Ф.И.О. директора)

учителя_________________

(указать предмет и Ф.И. О. учителя)

СЛУЖЕБНАЯ ЗАПИСКА

Довожу до вашего сведения, что мною для временного пользования в кабинет № ______ были принесены следующие личные вещи:

1. литература:

аудиокассеты

видеокассеты (по образцу)

лазерные диски (по образцу)

и т. д. по образцу

Дата Подпись

АНКЕТА ДЛЯ ЗАВ. КАБИНЕТОМ И УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА

«Оценка работы школьных кабинетов»

Цель: проанализировать состояние Вашего учебного кабинета, его подготовку к работе по образовательной программе школы и определить основные направления работы по оформлению кабинета в соответствие с требованиями, предъявляемыми к учебному кабинету.

Ф.И.О. Павленко Юлия Владимировна

Предмет __________________________________________________________

18. Предлагаемые Вами меры по совершенствованию работы учебного кабинета

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

«Оценка работы школьных кабинетов»

Цель:проанализировать работу школьных учебных кабинетов и определить основные направления по улучшению их работы.

Фамилия, имя______________________________________Класс_________

Какой учебный кабинет в школе Вы считаете лучшим (укажите от одного до трех)_______________________________________________________________________________________________________________________________

Какие учебные кабинеты удовлетворяют Вас:

а) оформлением_______________________________________________________

б) наличием учебного оборудования наглядных пособий____________________

в) наличием технических средств обучения________________________________

г) наличием учебной литературы________________________________________

Что в работе учебного кабинета Вы считаете наиболее важным для успешной учебы (нужное отметить и дополнить):

Оформление

Наглядные пособия

Мебель

Технические средства обучения

Учебная литература

Учебное оборудование

Рекомендации по выполнению тех или иных учебных заданий

Образцы по выполнению тех или иных учебных заданий

Требования к выполнению учебных заданий

Содержание учебного материала по предмету

Рекомендации по выполнению домашних заданий

Рекомендации по самообразованию

Список рекомендуемой литературы

Перечислите дополнительно, что Вы считаете важным___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как Вы оцениваете работу школьной библиотеки (нужное отметить и дополнить):

Вполне удовлетворительно

Нуждается в некотором усовершенствовании – необходимо увеличить фонд учебной, художественной, справочной, научно-популярной литературы

Улучшить оформление

Изменить график работы

Нужны рекомендации как пользоваться библиотекой, как работать с учебной литературой

Дополнить перечень

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/60931-pasport-kabineta-anglijskogo-jazyka-2013g