- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект на тему «Рельеф. Климат. Внутренние воды Австралии»
Проверка домашнего задания по вариантам. 1 часть рассматриваем Рельеф и полезные ископаемые Австралии. 2 часть Климат Австралии. 3 часть Внутренние воды Австралии. 4 часть Природные зоны Австралии.
Поурочное планирование 7 класс. В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенёв.
Тема: Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Своеобразие органического мира Австралии.
Тип урока: Комбинированный урок.
Цель:
Образовательная: изучить рельеф и полезные ископаемые материка, климат. Познакомить с внутренними водами. Рассмотреть природные зоны и своеобразие органического мира.
Развивающая: развивать умение работать с разными источниками знаний – учебником, картами; развитие навыков самостоятельной работы, развитие умений и навыков работы с тематическими и контурными картами;
Воспитательная: умение работать самостоятельно.
Оборудование: Учебник 7 класс В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенёв, атлас обновленный: География материков и океанов 7 класс, физическая и тектоническая карта Австралии, список номенклатурных объектов, контурная карта.
Методы: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.
Форма учебной деятельности: Фронтальная.
Ход урока:
Организационный момент: Учитель приветствует учащихся. Проверяет посещаемость в классе.
Проверка домашнего задания:
Вариант 1.
1.Какой тропик пересекает Австралию почти посередине?
2.Вдоль какого побережья расположен Большой Барьерный риф?
3.Какой океан омывает Австралию с севера?
4.Какой остров находится южнее Австралии?
5. Какой пролив отделяет Австралию от острова Новая Гвинея?
6. Крайней северной точкой является мыс…?
7. Какова протяженность Австралии с севера на юг, в км.?
8. Как расположен материк относительно нулевого меридиана?
9. Какой залив омывает южный берег Австралии?
Вариант 2.
1.Какие моря Тихого океана омывают Австралию?
2.Какова площадь Австралии?
3.Какой залив омывает северный берег Австралии?
4.К какому океану относится Арафурское море?
5.Какой пролив отделяет Австралию от острова Тасмания?
6.Крайней южной точкой является мыс…?
7. Какова протяженность Австралии с запада на восток, в км.?
8. Как расположен материк относительно экватора?
9. Как расположен материк Австралия относительно других материков?
Изучение нового материала.
Первый смысловой блок: Рельеф и полезные ископаемые.
Образовательная задача: Изучим рельеф и полезные ископаемые.
Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
Открываем учебник на стр. 149. И атласы на стр. 17 Записываем тему в тетрадь: Рельеф и полезные ископаемые. Климат. Внутренние воды. Природные зоны. Своеобразие органического мира. -От какого материка откололась Австралия? В основе лежит Австралийская платформа. Австралия – самый плоский материк с выровненным однообразным рельефом. -На восточной окраине материка протянулись сильно разрушенные горы, какие? Разломы и речные долины разбивают горы на отдельные массивы. Вершины их, как правило, имеют куполообразную форму. Восточные склоны гор круто обрываются к морю, западные – более пологие. На крайнем юго-востоке горы достигают наибольшей высоты и называются Австралийскими Альпами (Снежные горы). Среди них находится самая высокая точка Австралии, какая? Запишите в тетрадь. Центральную часть материка занимает низменность – Центральная равнина, покрытая мощным осадочным чехлом. Ее высота не превышает 100 м. На западе материка рельеф представлен невысокими плоскогорьями высотой 400-600 м. Австралия - единственный материк, где нет действующих вулканов и современного оледенения. Австралия богата полезными ископаемыми: свинец, золото, железная руда, урановая руда. Богата и каменным углем которой встречается на юго-востоке материка в осадочных породах. Есть месторождения нефти и природного газа. В Австралии нету вулканов. | Записывают тему в тетрадь. Гондвана Отвечают и показывают на карте, Большой Водораздельный хребет Показывают на карте Австралийские Альпы. г. Косцюшко (2228м.). Записывают в тетрадь. Показывают на карте Центральную равнину. |
Итог первого смыслового блока: Мы изучили рельеф и полезные ископаемые.
А далее мы рассмотрим климат.
Уникальное положение Австралии говорит о том, что и климат у материка своеобразный. В этом нам поможет убедиться климатическая карта.
Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
-В каких климатических поясах находится Австралия? Запишите в тетрадь. Субэкваториальный пояс – лето жаркое и влажное; зима теплая и сухая. Связано это с сезонными отличиями воздушных масс: летом господствуют экваториальные, зимой тропические в.м. Тропический пояс делится на три сектора:Западный- сектор береговых пустынь, имеет засушливый климат, вызванный влиянием холодного течения. Центральный(пустынный) – континентальный сектор, формируется под влиянием удаленности от океана и ослабленным его влиянием. Здесь также формируются пустыни. Осадков выпадает 250-300мм. Восточный(влажный)– морской, здесь господствует круглый год воздушные массы. Какого течения? Так же большое количество осадков происходит под влиянием пассатов и Большого Водораздельного хребта. Осадков выпадает 1000-1500мм. Субтропический – делится на три сектора Западный (средиземноморский) отличается жарким сухим летом (сказывается влияние тропических воздушных масс), зима дождлива и ветрена. 600-1000мм. Континентальный сектор характеризуется жарким, сухим летом и прохладной зимой. 200-250мм. Восточный сектор имеет второе название –муссонный. Климат его отличается равномерным увлажнением в течение года, так как летом приходит тропические воздушные массы морского сектора, а зимой господствует умеренные в.м. 500-600мм. Средняя температура января в Австралии составляет от +20 до +27°C. Средняя температура июля в Австралии +14-18°C | Субэкваториальный, тропический, субтропический. Записывают в тетрадь. Записывают сектора в тетрадь. Отвечают и показывают на карте. Течение Западных ветров. Показывают на карте теплого Восточно-Австралийского течения. |
Далее мы рассмотрим внутренние воды. Раз в Австралии сухой климат, то как вы думаете рек много на территории Австралии?
Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
В Австралии нет крупных рек. Почему? Купер крик от англ. Самая крупная пересыхающая река, протекающая по территории австралийских штатов Квинсленд и Южная Австралия. - Многие реки в Австралии называют криками. А что это? Крики - это временное пересыхание рек. (Записывают в тетрадь) Самый крупный это Купер-Крик. Большинство криков протекают где? - А вы помните как они назывались в Африке? Самая большая речная система Австралии - Муррей с крупным притоком Дарлинг. Питание преимущественно дождевое. Большинство озер Австралии не имеют стока и засолены. - Какое самое большое озеро? Найдите его на карте. Почему оно обозначено розовым цветом? | На большей части материка господствует сухой тропический климат. Отсутствуют высокие горы со снегами и ледниками. Большая половина S материка не имеет стока в океан. Если не могут ответить, то помогает учитель. Записывают, что такое крики По территории Большого Артезианского бассеина. Отвечают. Вади. Показывают на карте Муррей и Дарлинг. Эйр. Показывают на карте. |
А теперь мы перейдем к природным зонам.
Мы рассмотрели с вами особенность гп и рельефа, уникальный климат и внутренние воды. В результате взаимодействия всех этих факторов приводит к своеобразию природных зон.
Деятельность учителя Какие природные зоны есть в Австралии? Сравните размещение природных зон Австралии и Африке. Открываем форзац учебника и сравниваем. Хотя Австралия имеет те же природные зоны, что и Южная Африка с Мадагаскаром, кроме высотной поясности, но органический мир здесь совершенно иной. Видовой состав растений отличается бедностью. Это связано с тем, что Австралия давно отделилась от других материков. Поэтому органический мир развивался изолированно. До 75% видов растений встречается только в Австралии, их ещё называют эндемики. До 95% животных тоже эндемиков. В саваннах и редколесьях встречаются: эвкалипты, акации, казуарины, пальмы, фикусы и бутылочные деревья. Животные: сурок и ехидна. Зона тропических пустынь и полупустынь покрыта преимущественно зарослями сухих кустарников, состоящих из низкорослых колючих акаций, эвкалиптов. Заросли кустарников и низкорослых деревьев деревьев с мелкими кожистыми листьями называют скрэбом. Животные: кенгуру, собака динго, страус Эму, плащеносная ящерица, ядовитые змеи. Во влажных лесах встречается древовидные папоротники, есть эпифиты(оленьи рога), лианы. Животные: коала, утконос. Птицы-попугаи какаду, лирохвост, райская птица. На о. Тасмания сохранился очень редкий хищник -сумчатый дьявол. | Деятельность учащихся перечисляют В Австралии так же как и в Африке, БольшуюS занимают зоны саванн и тропических пустынь. Записывают природные зоны, их растения и животные. Записывают, что такое скрэб. |
Итог урока: Мы изучили рельеф и полезные ископаемые, рассмотрели климат. Познакомились с внутренними водами. Рассмотрели природные зоны и своеобразие органического мира.
Домашнее задание: параграф 35 только рельеф и полезные ископаемые. И параграф 36 и 37.
Нанести на контурную карту: Большой Водораздельный хребет, Центральная низменность, Большой Артезианский Бассейн, плато Баркли, Австралийские Альпы, г. Косцюшко(2228м.), Большая Песчаная пустыня, Большая пустыня Виктория, Муррей с притоком Дарлинг, оз. Эйр.
Закрепление:
1.Наивысшая точка Австралии? ( Косцюшко 2228м.)
2.Что такое крики?
3.Что такое скрэб?
4.Что общего и различного между природными зонами Африки и Австралии?
5.Самое распространенное дерево в Австралии? (эвкалипт)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609341-konspekt-na-temu-relef-klimat-vnutrennie-vody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.