Спортивный досуг для детей средней группы «По следам весны»

Цель: Создать весеннее настроение у детей от впечатлений двигательной и игровой

деятельности.

Задачи:

1. Продолжить закреплять физические и психологические качества: ловкость,

быстроту, ориентацию в пространстве, выдержку, взаимопонимание.

2. Развивать двигательное воображение и творческую фантазию, речевую активность.

3. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, любознательность.

Материалы и оборудование: по 5 гимнастических палочек на 2 команды, по 5 кружочков «лужи», по 6 лучиков, по 5 обручей, и ободок «солнышка» для п/игры.

Ход досуга:

Дети под весеннюю музыку входят в зал и выстраиваются вдоль скамьи.

Ведущий загадывает загадку про весну:

Тает снежок,

Ожил лужок.

День прибывает,

Когда это бывает? (весной)

Ведущий: Правильно, вот и кончилась зима, снова к нам пришла весна.

Сегодня у нас присутствуют 2 команды: команда «Ветерок» и команда «Ручеек». Давайте их поприветствуем! (Хлопаем друг другу.)

- Весной, часто меняется погода:

Весна еще и не весна,

То солнце ярко светит,

То теплый дождь польет с утра,

То разгулялся ветер!

- Ребята, а вы хотите, отправится на весеннюю прогулку в - лес и найти приметы весны? (Да.)

Тогда построимся в две колонны и проведем разминку!

Разминка под музыку «Тропинка-торопинка»

Ведущий:: В лес весенний мы пришли.

С полей сошел снежок,

Проснулся…(ручеек)

Бежит он по лугам,

По рощам и полям.

Ведущий:: Посмотрите, сколько ручейков появилось в лесу, сначала они маленькие, потом начинают растекаться повсюду и становятся длинными.

1 конкурс – «Ручеек» (дети пробегают по очереди до лужи-обруча, берут одну капельку-след, выкладывают ее рядом с лужей. Возвращаются в команду, и так по очереди делает каждый участник). Чья команда первая справилась – та и победила).

Поглядите, поглядите –

Потянулись с неба нити!

Не ответишь – подождем,

И промокнешь под …(дождем)

Ведущий:: После дождя на земле появляются лужи. Это дождик оставляет свои следы и чтобы не замочить ножки, надо обходить лужи или перепрыгивать их.

2 конкурс – «Перепрыгни лужи» (перепрыгнуть по 5 кружочков, обежать ориентир и вернуться в команду)

На шесте - дворец.

Во дворце – певец,

А зовут его…(скворец)

Ведущий: Весна пришла, из теплых стран прилетели перелетные птицы. А каких вы знаете? (ответы детей) Птицы - наши друзья! Чем можем им помочь? (построить домики - скворечники)

3 конкурс – «Собери скворечник из деталей»

Что за бантики летают.

Над полями и лугами… (бабочки)

Ведущий: А каких насекомых, вы еще знаете? (Ответы детей.)

Бабочки летают,

Пыльцу собирают,

На цветочки сели,

Дальше полетели!

4 конкурс – «Собери пыльцу» (дети прыгают с модуля на модуль, берут из обруча один шарик, возвращаются, кладут его в корзинку).

Светит, сверкает,

Всех согревает (солнце).

Ведущий: Но солнышко растеряло свои лучики, поможем их найти.

5 конкурс – «Верни лучики солнцу» (5 лучиков приставляют к солнышку).

Воспитатель: Вот и выглянуло наше солнышко!

Солнце, солнце ярче грей

Выходи играть скорей!

Малоподвижная игра «Солнышко»

Ведущий: Какие же приметы весны, мы с вами в лесу нашли? (ответы детей) Правильно, ребята, у весны еще много работы, а солнышко помогает ей.

Вот и солнце закатилось,

Славно мы повеселились.

В путь дорогу нам пора,

Все за мною детвора!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610701-sportivnyj-dosug-dlja-detej-srednej-gruppy-po